Все публикации автора Акматова Айнура Асанкуловна
- Конспект ОД «Мини-робот Умная пчела Bee Bot против компьютерного вируса»
- Игры психологических ролевых для детей 3–7 лет. Тревожность, агрессия, страх потери
- Игры для развития у детей 3–7 лет способности выражать чувства
- Игры для развития навыков сотрудничества и взаимодействия у детей
- Картотека игр для установления доверительных отношений
- Фотоотчет «Использование сенсорной коробки в коррекционной работе с детьми с нарушениями сенсорной интеграции — Рас, Уо, СДВГ»
- Проект «Использование сенсорной коробки в коррекционной работе с детьми с нарушениями сенсорной интеграции — Рас, Уо, СДВГ»
- Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Приглашение в мир сказочных историй» по технологии «Сторисек»
- Рекомендации для родителей «Организация и проведение масленичной недели с детьми старшего дошкольного возраста в семье»
- Рекомендации для воспитателей «Организация и проведение масленичной недели с детьми старшего дошкольного возраста»
- Макет «Русская изба» своими руками. Взаимодействие с родителями
- Картотека «Эксперименты со снегом» с детьми среднего дошкольного возраста
- Картотека «Эксперименты со снегом» с детьми старшего дошкольного возраста
- Мастер-класс «Елочка с сюрпризом» для детей среднего и старшего возраста
- Консультация для воспитателей «Принципы и правила коррекционной работы с детьми с ЗПР»
- Мастер-класс «Елочка из спилов веток» для детей среднего и старшего дошкольного возраста
- Консультация для родителей и воспитателей «Роль домашних животных в развитии дошкольников с РАС»
- Фотоотчет творческих поделок ко Дню Матери (заключительная часть). Взаимодействие с родителями
- Фотоотчет творческих поделок ко Дню Матери. (часть 5)
- Фотоотчет творческих поделок ко Дню Матери (часть 4). Взаимодействие с родителями
- Фотоотчет творческих поделок ко Дню Матери (часть 3). Взаимодействие с родителями
- Фотоотчет творческих поделок ко Дню Матери (часть 2). Взаимодействие с родителями
- Фотоотчет творческих поделок ко Дню Матери (часть 1). Взаимодействие с родителями
- Консультация «Взаимодействие семьи и ДОУ в воспитании у детей нравственных качеств на основе семейных традиций»
- Консультация «Эффективные пути использования семейных традиций в формировании нравственных качеств у дошкольников»
- Консультация для родителей «Возможности семейных традиций в формировании нравственных качеств у детей дошкольного возраста»
- Консультация «Формы и средства воспитания нравственных качеств у детей дошкольного возраста на основе семейных традиций»
- Консультация для воспитателей и родителей «Роль семьи в системе воспитания нравственных качеств у детей дошкольного возраста»
- Консультация для воспитателей и родителей «Семейные традиции и обряды как составная часть детской морали»
- Консультация для воспитателей «Формирование нравственных качеств у детей дошкольного возраста средствами семейных традиций»
- Рекомендации «Как воспитателям научить ребёнка с РАС спать в детском саду»
- Рекомендации «Как воспитателям научить ребёнка с РАС мыть руки»
- Организация и проведение тематического дня «Год семьи — семейный герб» с детьми старшего дошкольного возраста
- Организация и проведение тематического дня «В день рождения И. Папанина» с детьми старшего дошкольного возраста
- Рекомендации для воспитателей «Государственные символы для детей старшего дошкольного возраста в играх»
- Как организовать и провести тематический «День Герба Российской Федерации» с детьми старшего дошкольного возраста
- Как организовать и провести тематический «День сапожника» с детьми старшего дошкольного возраста
- Рекомендации «Как провести и организовать тематический «День зимнего Здоровья» с детьми старшего дошкольного возраста»
- Консультация для родителей «Здоровье ребенка зимой»
- Рекомендации «Как провести и организовать тематический «День Здоровья» с детьми старшего дошкольного возраста»
- Рекомендации «Как провести и организовать тематический «День Антарктиды» с детьми старшего дошкольного возраста»
- Идеи проведения тематического дня по безопасности «День предупреждения травм при гололеде для старших дошкольников»
- Рекомендации для родителей и педагогов «Как сделать опыт игры более приятным и полезным для ребенка с РАС»
- Памятка для воспитателей «Организация открытой и прозрачной коммуникации с родителями как ключевой элемент работы воспитателя»
- Консультация для родителей «Детский сад: вопросы и ответы»
- Консультация для воспитателей «Формула успеха работы воспитателя в ДОУ»
- Рекомендации «Как должен проводить физкультурное занятие инструктор по физическому развитию в детском саду с детьми с РАС»
- Консультация для воспитателей «Как научить ребенка с РАС играть и взаимодействовать с игрушкой?»
- Картотека игр ко Дню матери с детьми старшего дошкольного возраста
- Рекомендации «Как провести и организовать тематический день «День матери» с детьми старшего дошкольного возраста
- Картотека игр к Дню матери с детьми средней группы
- Картотека игр к Дню матери с детьми второй младшей группы
- Рекомендации «Как провести и организовать тематический день «День матери» с детьми средней группы
- Рекомендации «Как провести и организовать тематический день «День матери» с детьми второй младшей группы
- Консультация для воспитателей «Рисование как стимулирующая активность для ребенка с РАС»
- Картотека игр «Всемирный день рукоделия» с детьми среднего дошкольного возраста
- Картотека игр «Всемирный день рукоделия» с детьми старшего дошкольного возраста
- Как организовать и провести тематический день «Всемирный день рукоделия» с детьми среднего дошкольного возраста
- Как организовать и провести тематическое мероприятие «Всемирный день рукоделия» с детьми старшего дошкольного возраста
- Как организовать и провести тематический день «Синичкин день» с детьми среднего дошкольного возраста
- Как организовать и провести тематический день «Синичкин день» с детьми старшего дошкольного возраста
- Как организовать и провести тематический день «Всемирный день пуговицы» с детьми среднего дошкольного возраста
- Как организовать и провести тематический день «Всемирный день пуговицы» с детьми старшего дошкольного возраста
- Творческие игры, основанные на произведениях Астрид Линдгрен с детьми среднего дошкольного возраста
- Творческие игры, основанные на произведениях Астрид Линдгрен с детьми старшего дошкольного возраста
- Картотека игр «Толерантность — путь к миру» с детьми среднего дошкольного возраста
- Картотека игр «Толерантность — путь к миру» с детьми старшего дошкольного возраста
- Картотека игр «Сбережем планету от мусора» с детьми среднего дошкольного возраста
- Картотека игр «Сбережем планету от мусора» с детьми старшего дошкольного возраста
- Рекомендации для воспитателей «Организация и проведение Всемирного дня приветствий» с детьми старшего дошкольного возраста
- Рекомендации для воспитателей «Организация и проведение дня толерантности с детьми старшего дошкольного возраста»
- Рекомендации для воспитателей «Организация и проведение тематического Всемирного дня вторичной переработки мусора» 6–7 лет
- Рекомендации для воспитателей «Как организовать и провести тематический день ко Всемирному Дню написания бумажных писем»
- Рекомендации для воспитателей «Тематический день «Всемирный день доброты и вежливости» с детьми старшего дошкольного возраста
- Консультация для воспитателей «Несколько идей для проведения тематического дня с детьми 6–7 лет»
- Рекомендации для воспитателей «Международный день скороговорки — вид речевой игры с детьми старшего дошкольного возраста»
- Консультация для воспитателей «Как подружиться с ребёнком с РАС»
- Консультация «Развитие гибких навыков у детей дошкольного возраста как ответ на специфику современных тенденций в обществе»
- Консультация для воспитателей «Глиняная игрушка — ценный инструмент для развития детей дошкольного возраста»
- Консультация для воспитателей «Библиотека родительских собраний в ДОУ»
- Рекомендации «Как должен проводить музыкальное занятие музыкальный руководитель в детском саду с детьми с РАС»
- Памятка для воспитателей «Альтернативная коммуникация воспитателя в работе с детьми с РАС»
- Консультация «Развитие детей дошкольного возраста с РАС средствами нетрадиционных технологий»
- Консультация для воспитателей и родителей «Роль отца в воспитании ребенка с аутизмом»
- Мастер-класс «Инструкция как провести лепку из соленого теста с детьми»
- Фотоотчет «Волшебная тематическая атмосфера осени в музыкальном зале в ДОУ»
- Консультация для воспитателей и родителей «Лепные предметы из воздушного пластилина для игр детей»
- Консультация для воспитателей и родителей «Носки разного цвета — стратегия самовыражения и комфорт для ребенка с РАС»
- Памятка для родителей «Мой безопасный маршрут следования «Дом — детский сад — дом»
- Консультация для воспитателей «Игры-занятия с капсулами от киндеров»
- Игры-занятия с шариками «орбис» с детьми РАС. Опыт работы
- Консультация для родителей «Современные проблемы развития памяти у детей дошкольного возраста. Пути их решения»
- Рекомендации для воспитателей «Как организовать ярмарку или выставку в совместном творчестве с семьями воспитанников в ДОУ»
- Памятка для воспитателей «Игровые активности семей со своими детьми»
- Памятка для воспитателей «Гостевые лекции в работе с семьями воспитанников в ДОУ»
- Консультация для воспитателей «Тематический вечер как форма взаимодействия педагогов детского сада с родителями детей»
- Консультация «Методы управления качеством условий и результатов в работе с семьей воспитанников»
- Памятка для воспитателей «Ступени взаимодействия с семьями воспитанников»
- Рекомендации для родителей «Подвижные игры для детей старшего дошкольного возраста в семье»
- Консультация «Ребёнок и гаджеты: почему нужно ограничивать время, проведённое ребёнком за электронными устройствами»
- Консультация для родителей «Для чего нужен культурный досуг для детей дошкольного возраста»
- Консультация для родителей «Чем и как занять 6–7-летнего ребенка и весело провести выходные дни»
- Рекомендации для воспитателей «Как провести с детьми 4–5 лет «День бумажной куклы»
- Рекомендации для воспитателей «Варианты дидактических игр ко Дню народного единства с детьми старшего дошкольного возраста»
- Рекомендации для воспитателей «Как провести с детьми 6–7 лет «День бумажной куклы»
- Рекомендации для родителей: «Как провести День народного единства в кругу семьи с детьми старшего дошкольного возраста»
- Рекомендации для родителей «Как провести День народного единства в кругу семьи с детьми среднего дошкольного возраста»
- Формирование и развитие коммуникаций у детей с РАС
- Практические советы для воспитателя по организации индивидуальной работы с ребенком с РАС
- Памятка для воспитателей «Дети с РАС. Что важно знать педагогу детского сада»
- Памятка для воспитателей «Роль артикуляционной гимнастики в работе с детьми с РАС»
- Организация и проведение тематического дня «День полиции» с детьми среднего дошкольного возраста. Консультация
- Организация и проведение тематического дня «День полиции» с детьми старшего дошкольного возраста. Консультация
- Организация и проведение тематического дня «В день рождения Д. Н. Мамина-Сибиряка» с детьми старшего дошкольного возраста
- Перспективный план реализации инклюзивной практики в ДОУ на учебный год
- Игры-занятия «Сила в нашем единстве» с детьми старшего дошкольного возраста
- Идеи игр, занятий по патриотическому воспитанию для детей старшего дошкольного возраста
- Идеи игр по патриотическому воспитанию для детей среднего дошкольного возраста
- Проект «Не рядом, а вместе!» участник городского конкурса успешных педагогических практик «От замысла до воплощения»
- Памятка для воспитателей «Что делает воспитателя успешным»
- Организация и проведения тематического дня «В день рождения Самуила Маршака» с детьми старшего дошкольного возраста
- Консультация «Содержание образовательной деятельности дошкольного образования в области формирования безопасного поведения»
- Мастер-класс «Открытка «Снежный ночной лес» с использованием ватных палочек и ваты для детей среднего дошкольного возраста
- Мастер-класс «Открытка «Зимний дворик» с использованием ватных палочек и ваты для детей старшего дошкольного возраста
- Консультация для воспитателей «Какие мероприятия с детьми могут освещать воспитатели и специалисты в госпаблике ВКонтакте»
- Консультация для воспитателей «Какие посты могут публиковать воспитатели и специалисты в госпаблике ВКонтакте»
- Памятка для педагога-наставника «Качества педагога-наставника»
- Памятка для педагога-наставника «Наставничество как форма самоанализа педагога-наставника»
- Памятка для наставников «Требования к профессиональной компетентности педагога-наставника»
- Консультация «Какие игрушки интересуют детей с РАС»
- Идеи по проведению тематического дня «День матери» с детьми 4–7 лет в ДОУ
- Фотоотчёт «Осенне-зимняя прогулка с детьми с РАС в ДОУ»
- Фотоотчет о нетрадиционных техниках рисования с детьми с РАС «Тучка — с использованием отпечатков из картофеля»
- Рекомендации для педагогов и родителей «Осенние прогулки, как компонент всестороннего развития и обеспечения здоровья детей»
- Рекомендации для воспитателей «Как провести тематический день «День закаливания от простуды» с детьми 4–7 лет
- Рекомендации для воспитателей «Как провести тематический день «День народного единства» с детьми 6–7 лет
- Консультация для молодых педагогов: «Успех каждого ребёнка как педагогический подход в дошкольном образовании»
- Ключевые аспекты в работе воспитателя с детьми с особыми потребностями
- Памятка для воспитателей «Как организовать родительское собрание в ДОУ»
- Рекомендация для воспитателей по проведению тематического дня «День рождения пешеходного перехода» с детьми 6–7 лет
- Консультация для воспитателей «Как провести День автомобилиста с детьми старшего возраста в детском саду»
- Консультация для воспитателей «Основы культурного воспитания дошкольников в ДОУ»
- Консультация для педагогов «Патриотическое воспитание детей в ДОУ»
- Консультация для молодых педагогов «Формы и методы работы воспитателя с родителями детей»
- Консультация для молодых педагогов «Важность работы воспитателя в ДОУ»
- Памятка для воспитателей «Как избежать конфликты в социальных сетях и мессенджерах с родителями детей»
- Памятка «Социальные сети и мессенджеры как ценный инструмент сотрудничества с родителями детей»
- Рекомендации для воспитателей «Оптимизация взаимодействия педагога с недовольными родителями детей»
- Консультация для воспитателей «Принципы профессиональной этики воспитателя в коллективе ДОУ»
- Эссе «Имидж воспитателя как одна из составляющих имиджа дошкольного учреждения»
- Эссе «Роль наставника в ДОУ в работе с молодыми педагогами»
- Эссе «Роль наставника в ДОУ в работе с детьми»
- Эссе «Год педагога и наставника»
- Эссе «Образ педагога-наставника для детей в ДОУ»
- Памятка для воспитателей «Образ педагога-наставника для детей в ДОУ»
- Тренинг для педагогов «Семья и детский сад вместе!»
- Семья как поддержка и продолжение образования
- Консультация «Инклюзия — это не только наша работа, это наша ответственность перед каждым ребенком»
- Консультация для воспитателей «Передовой опыт воспитателя дошкольной организации»
- Консультация для воспитателей «Работа с родителями при адаптации детей к детскому саду»
- Консультация для родителей и педагогов «Сотрудничество с родителями в обучении финансовой грамотности в ДОУ»
- Памятка для педагогов и родителей «Основные принципы инклюзивного образования»
- Памятка для педагогов: «Как предупреждать конфликты и управлять ими с родителями детей с ОВЗ»
- Консультация для педагогов «Преимущества инклюзивного образования в ДОУ»
- Консультация для педагогов «Как установить контакт с семьей ребенка с ОВЗ»
- Круглый стол для педагогов «Работа с детьми с ОВЗ возможна только в тесном сотрудничестве с родителями»
- Консультация для педагогов и родителей «Дети с ОВЗ, или Чего боятся родители»
- Консультация для педагогов и родителей «Почему инклюзия необходима всем детям»
- Памятка для воспитателей «Как помочь детям наладить взаимодействие с аутичным сверстником в детском саду»
- Консультация для воспитателей «Чем инклюзия полезна для типично развивающихся детей»
- Памятка для воспитателей «Зачем ребенку с РАС нужен наставник среди сверстников и что такое «игровые подгруппы»
- Консультация для воспитателей и родителей «Как рассказывать об особенностях развития одного ребенка, другим детям»
- Картотека игровых упражнений и заданий РР по лексической теме «Библиотека. Детские писатели» для детей 6–7 лет
- Картотека игровых упражнений и заданий РР по лексической теме «Весна пришла» для детей 6–7 лет
- Картотека игровых упражнений и заданий РР по лексической теме «День защитника Отечества» для детей 6–7 лет
- Картотека игровых упражнений и заданий РР по лексической теме «День Победы» для детей 6–7 лет
- Картотека игровых упражнений и заданий РР по лексической теме «Будь здоров. Спортивные комплексы» для детей 6–7 лет
- Картотека игровых упражнений и заданий РР по лексической теме «Декоративно-прикладное искусство» для детей 6–7 лет
- Картотека игровых упражнений и заданий РР по лексической теме «Дружат люди всей земли» для детей 6–7 лет
- Картотека игровых упражнений и заданий РР по лексической теме «Животные жарких стран» для детей 6–7 лет
- Картотека игровых упражнений и заданий РР по лексической теме «Животные зимой» для детей 6–7 лет
- Картотека игровых упражнений и заданий РР по лексической теме «Животные Севера» для детей 6–7 лет
- Картотека игровых упражнений и заданий РР по лексической теме «Зима. Лес зимой» для детей 6–7 лет
- Картотека игровых упражнений и заданий РР по лексической теме «Зимние забавы» для детей 6–7 лет
- Картотека игровых упражнений и заданий РР по лексической теме «Обитатели морских глубин» для детей 6–7 лет
- Картотека игровых упражнений и заданий РР по лексической теме «Комнатные растения» для детей 6–7 лет
- Картотека игровых упражнений и заданий РР по лексической теме «Орудия труда. Инструменты» для детей 6–7 лет
- Картотека игровых упражнений и заданий РР по лексической теме «Достопримечательности Новосибирска» для детей 6–7 лет
- Картотека игровых упражнений и заданий РР по лексической теме «Русская изба. Эволюция вещей»» для детей 6–7 лет
- Картотека игровых упражнений и заданий РР по лексической теме «Перелётные птицы» для детей 6–7 лет
- Картотека игровых упражнений и заданий РР по лексической теме «Новосибирск — Родина моя» для детей 4–7 лет
- Картотека игровых упражнений и заданий РР по лексической теме «Зима» для детей 4–7 лет
- Картотека игровых упражнений и заданий РР по лексической теме «Космос» для детей 4–7 лет
- Картотека игровых упражнений и заданий РР по лексической теме «Одежда» для детей 4–7 лет
- Картотека игровых упражнений и заданий РР по лексической теме «Профессии» для детей 4–7 лет
- Картотека игровых упражнений и заданий РР по лексической теме «Транспорт» для детей 4–7 лет
- Картотека игровых упражнений РР по лексической теме «Моё тело» для детей 4–7 лет
- Картотека заданий по лексической теме «Моя семья» в подготовительной группе
- Картотека заданий по лексической теме «Мы — исследователи» в подготовительной группе
- Картотека заданий по лексической теме «Устное народное творчество» в подготовительной группе
- Картотека заданий по лексической теме «Дикие животные и их детёныши. Подготовка к зиме» в подготовительной группе
- Картотека заданий по лексической теме «Азбука экологической безопасности» в подготовительной группе
- Картотека заданий по лексической теме «Домашние животные и их детёныши» в подготовительной группе
- Картотека заданий по лексической теме «Домашние птицы» в подготовительной группе
- Картотека заданий по лексической теме «Зимующие птицы» в подготовительной группе
- Картотека заданий по лексической теме «Перелётные птицы» в подготовительной группе
- Картотека заданий по лексической теме «Труд людей на селе» в подготовительной группе
- Картотека заданий по лексической теме «Откуда хлеб пришёл» в подготовительной группе
- Картотека заданий по лексической теме «Краски осени. Деревья» в подготовительной группе
- Картотека заданий по лексической теме «Овощи. Огород» в подготовительной группе
- Картотека заданий по лексической теме: «Грибы. Ягоды» в подготовительной группе
- Картотека заданий по лексической теме «Фрукты. Сад. Труд людей в саду» в подготовительной группе
- Сопровождение детей с расстройством аутистического спектра в ДОУ в рамках коррекционной группы
- Мастер-класс «Рекомендации педагогам ДОУ по работе с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС)»
- Консультация для воспитателей «Ребенок с РАС в ДОУ»
- Развитие инклюзивной культуры в рамках взаимодействия семьи и ДОУ
- Мастер-класс «Формирование инклюзивной культуры с использованием коммуникативных игр»
- Консультация для воспитателей «Требования к педагогам, сопровождающим детей в инклюзивном образовании»
- Практикум для педагогов и родителей «Визуальное расписание для ребенка с аутизмом»
- Памятки для родителей «Критерии принятия ребенка» и «Критерии готовности к группе ребенка с РАС»
- Рекомендации для родителей по работе с детьми с РАС
- Консультация для родителей и педагогов «PECS как средство альтернативной коммуникации в работе с детьми с РАС»
- Консультация для педагогов «Адаптация родителей и детей-мигрантов (инофонов) в ДОУ»
- Роль дидактической игры в коррекционно-воспитательном процессе детьми с УО
- Картотека дидактических игр на развитие и коррекции слухового восприятия и внимания для детей с РАС
- Картотека дидактических игр и упражнений на восприятие пространства и ориентировки для детей с РАС
- Картотека дидактических игр на восприятие цвета для детей с РАС
- Картотека игр для развития и коррекции мелкой моторики для детей с РАС
- Картотека игр на развитие и коррекции ручной моторики для детей с РАС
- Картотека дидактических игр по ознакомлению с окружающим и развитию речи для детей с РАС
- Картотека «Дидактические игры на прогулке с детьми с РАС»
- Консультация для педагогов и родителей «Роль дидактической игры в обучающем процессе с детьми с РАС»
- Консультация для воспитателей «Как организовать работу воспитателя по самообразованию»
- Консультация для родителей «Инклюзивная группа комбинированной направленности в ДОУ»
- Консультация для родителей «Компенсирующая группа развития «Особый ребенок»
- Консультация для родителей «Педагогический коллектив инклюзивной группы»
- Консультация для родителей «Модель инклюзивного образования в ДОУ»
- Консультация для педагогов и родителей «Простая математика для детей с РАС»
- Игры и упражнения для детей с РАС
- Логические игры для детей с нарушением интеллекта и речи
- Рекомендации для родителей детей мигрантов в адаптационный период
- Памятка для родителей по адаптации обучающихся из семей мигрантов в ДОУ
- Проект программы дошкольного воспитания детей мигрантов
- Консультация для педагогов «Оценка качества профессиональной деятельности воспитателя»
- Консультация для педагогов «Социокультурная адаптация детей из семей мигрантов в ДОУ»
- Консультация для педагогов «Роль творческих групп в работе методической службы в ДОУ»
- Фоторепортаж «Праздник смеха» в рамках реализации ЧФУ по СКР «Я, ты, мы» с детьми старшего дошкольного возраста
- Памятка для родителей, воспитывающих детей с ОВЗ «Понимаю» и «Принимаю»
- Консультация для родителей «Как помочь ребенку преодолеть тревожность»
- Организация прогулки-события как средство социально-коммуникативного развития дошкольников «Знакомство с северным оленем»
- Фотоотчет о проведении спортивного развлечения по ПДД с детьми средних групп «Правила дорожные — правила надежные»
- Семинар «Коучинг как инновационная форма сопровождения молодого воспитателя в ДОУ»
- Эссе «Жизнь в педагогической профессии — это неустанный труд души. Работа с детьми с ОВЗ»
- Семинар-практикум для воспитателей «Сотрудничество с семьей по вопросам социально-коммуникативного развития детей»
- Консультация для родителей «Роль семьи в изучении краеведения в ДОУ»
- Консультация для воспитателей «Краеведение в дошкольном возрасте»
- Памятка для родителей «Создание условий для детей с ограниченными возможностями здоровья в ДОУ»
- Консультация для воспитателей «Прогулка как одна из эффективных форм успешной социализации детей с ОВЗ»
- Конспект ОД по рисованию «Сказочный дворец» с детьми старшего дошкольного возраста
- Консультация для педагогов дошкольного образования «Использование изобразительного искусства в работе с детьми с РДА»
- Паспорт игрового макета «Аквариум» для работы с детьми старшего дошкольного возраста
- Консультация для родителей «Гидрореабилитация и социализация детей с ОВЗ посредством индивидуального обучения плаванию в ДОУ»
- Конспект ОД по рисованию «Мебель» с детьми подготовительной группы
- Консультация для родителей «Совместная работа учителя-дефектолога и воспитателя при работе с детьми с ОВЗ»
- Конспект ОД по конструированию из бумаги «Многоэтажный дом» с детьми старшего дошкольного возраста
- Фото и видеоотчет «Целевые зимние прогулки с детьми ОВЗ разновозрастной группы«
- Конспект ОД «Объемная аппликация «Корзина с цветами в подарок маме на 8 Марта» с детьми подготовительной группы
- Коллективный творческий проект «Весенняя фотозона к Международному женскому дню» в группах ДОУ
- Фото и видеорепортаж «Широкая масленица» в рамках реализации ЧФУ по ПР «Краеведение «С чистым сердцем» и СКР «Я, ты, мы»
- Тематическое планирование «Моя семья. Мамин праздник»» в средней группе компенсирующей направленности
- Тематическое планирование «Правила дорожного движения» в средней группе компенсирующей направленности
- Конспект ОД по лепке «Черепаха» с детьми подготовительной группы
- Детский мастер-класс «Подарок папе «Самолет» из пластилина и семян клена для детей старшего и среднего возраста
- Организация прогулки «Наблюдение за цветными льдинками» с детьми с ОВЗ среднего возраста с детьми старшей группы
- Конспект ОД и коллективная аппликация детей подготовительной группы «Морякам посвящается»
- Использование технологии макетирования при организации ОД дошкольников по изучению краеведения в ДОУ. Часть 2
- Использование технологии макетирования при организации ОД дошкольников по изучению краеведения в ДОУ. Часть 1
- Дидактическое пособие «Ансамбль ДК имени М. Горького» изготовленный в рамках конкурса макетов «Родной Новосибирск» в ДОУ
- Организация прогулки «Наблюдение за сосной» детей с ОВЗ среднего возраста с детьми подготовительной комбинированной группы
- Фото и видеоотчет «Организация свободного рисования с детьми ОВЗ старшего дошкольного возраста»
- Организация прогулки «Наблюдение за зимней рябиной» с детьми ОВЗ среднего возраста
- Фотоотчет об участии детей старшего дошкольного возраста в региональном конкурсе «Символ Калининского района» г. Новосибирска
- Снежные постройки в ДОУ из снега по мотивам сказки «Колобок». Совместное творчество с родителями воспитанников
- Тематическое планирование «Мы едем, едем, едем в далекие края» в средней группе компенсирующей направленности
- Конспект зимней прогулки «Наблюдения за снежинками» с детьми старшего дошкольного возраста
- Фотоотчет о продуктивной деятельности в рамках реализации лексической недели «Такие разные дома» в подготовительной группе
- Конспект НОД по конструированию из бумаги «Столы и стулья» с детьми старшего дошкольного возраста
- Дидактическое пособие «Макет» Любимый сердцу город Новосибирск в рамках реализации ЧФУ по краеведению
- Тематическое планирование «День защитника Отечества» в средней группе компенсирующей направленности. Часть 4–5
- Тематическое планирование «Все профессии нужны. Инструменты»» в средней группе компенсирующей направленности. 5 частей
- Тематическое планирование «Дом, в котором я живу» в средней группе компенсирующей направленности. Часть 4–5
- Тематическое планирование «Дом, в котором я живу» в средней группе компенсирующей направленности. Часть 2–3
- Тематическое планирование «Дом, в котором я живу» в средней группе компенсирующей направленности. Часть 1
- Тематическое планирование «Каблучками постучим» в средней группе компенсирующей направленности. Часть 4–5»
- Тематическое планирование «Каблучками постучим» в средней группе компенсирующей направленности. Часть 3»
- «Тематическое планирование «Каблучками постучим» в средней группе компенсирующей направленности. Часть 2»
- «Тематическое планирование «Каблучками постучим» в средней группе компенсирующей направленности. Часть 1»
- Фотоотчет проведения ОД по аппликации с элементами пластилинографии «Львенок» с детьми старшей группы
- Конспект ОД по социально-коммуникативному развитию «В дружбе — сила!» с детьми подготовительной группы
- Конспект ОД по социально-коммуникативному развитию «Добрые дела» с детьми старшего дошкольного возраста
- Конспект занятия по рисованию «Девочка пляшет» с детьми старшего дошкольного возраста
- Конспект по рисованию «Лыжная прогулка» с использованием ИКТ с детьми старшего дошкольного возраста
- Конспект НОД по краеведению «Мой Сибирский край» для детей старшего дошкольного возраста
- Мастер-класс по изготовлению дидактического пособия для артикуляционных гимнастик «Домик ловкого язычка»
- Композиция «Зимний день» в технике «коллаж» с использованием бросового материала с детьми старшего дошкольного возраста
- Конспект коллективного творчества по аппликации «Дети водят хоровод у елки» с детьми старшего дошкольного возраста
- Фоторепортаж «Дикие уточки в Сибири» в рамках реализации вариативной части ООП допо краеведению
- Конспект занятия по лепке «Дымковская уточка» для детей среднего дошкольного возраста
- Интегрированный конспект НОД по краеведению «Путешествие по городу Новосибирск» для детей старшего дошкольного возраста
- Рекомендации для родителей «Упражнения на развитие крупной моторики у аутичных детей»
- Конспект НОД по социально-коммуникативному развитию «Дружба» для детей старшего дошкольного возраста
- Конспект НОД по социально-коммуникативному развитию «Вежливые слова и поступки» для детей старшего дошкольного возраста
- Конспект НОД по рисованию «Рыбки в аквариуме» для среднего возраста
- Консультация для воспитателей «Самообразование педагога как одно из условий развития личности»
- Консультация для воспитателей «Системно-деятельностный подход в образовательном процессе посредством игровых технологий»
- Рекомендации для воспитателей «Основные техники рисования с детьми с РАС»
- «Консультация для воспитателей «Арт-терапия в коррекционной работе с детьми с РАС»»
- Семейный мастер-класс «Новогодний фонарик» из бросового и природного материала
- Фоторепортаж «Новогодние поделки «Волшебный фонарик» руками коллектива ДОУ, родителей и детей
- Украшение групповой комнаты к Новому году «Волшебство на пороге» для особенных детей
- Картотека игровых упражнений по лексической теме «Трудно птицам зимовать» для детей 4–7 лет
- Картотека игровых упражнений по лексической теме «Цветы» для детей 4–7 лет
- Картотека игровых упражнений по лексической теме «При солнышке тепло, при матушке добро» для детей 4–7 лет
- Картотека игровых упражнений по лексической теме «Насекомые» для детей 4–7 лет
- Картотека игровых упражнений по лексической теме «Рыбы» для детей 4–7 лет
- Картотека игровых упражнений по лексической теме «Увидел грача — весну встречай» для детей 4–7 лет
- Картотека игровых упражнений по лексической теме «Приятного аппетита» для детей 4–7 лет
- Картотека игровых упражнений по лексической теме «Мы по городу шагаем» для детей 4–7 лет
- Картотека игровых упражнений по лексической теме «Транспорт» для детей 4–7 лет
- Картотека игровых упражнений по лексической теме «К нам весна шагает быстрыми шагами» для детей 4–7 лет
- Картотека игровых упражнений по лексической теме «Мебель» для детей 4–7 лет
- Картотека игровых упражнений по лексической теме «Посуда» для детей 4–7 лет
- Картотека игровых упражнений по лексической теме «Мама, папа, я — вот моя семья» для детей 4–7 лет
- Картотека игровых упражнений по лексической теме «Новый год! Новый год! У дверей, у ворот!» для детей 4–7 лет
- Картотека игровых упражнений по лексической теме «Снежок порхает, кружится, на улице бело…» для детей 4–7 лет
- Картотека игровых упражнений по лексической теме «Животные Севера» для детей 4–7 лет
- Картотека игровых упражнений по лексической теме «Одежда» для детей 4–7 лет
- Картотека игровых упражнений по лексической теме «Зимние забавы» для детей 4–7 лет
- Картотека игровых упражнений по лексической теме «Профессии» для детей 4–7 лет
- Картотека игровых упражнений по лексической теме «Человек и его тело. «Вот я какой!» для детей 4–7 лет
- Идея оформления холла в ДОУ «Миссия новогодних декораций — радовать, но не мешать»
- Сборник игровых пособий и здоровьесберегающих технологий для детей дошкольного возраста
- Книжка-малышка из фетра «Мы здоровье бережем» по взаимодействию с родителями по созданию ПДР в соответствии с ФГОС
- Макет «Мы покоряем космос». Взаимодействие с родителями по созданию пространства детской реализации в соответствии с ФГОС
- Пособие из ткани и поролона для игровой деятельности по физической культуре «Мягкие осьминожки» для детей 5–7 лет
- Нетрадиционное физкультурное оборудование «Звездное небо» для детей 3–7 лет
- Консультация для воспитателей «Как не злиться на детей и не выгореть на работе»
- Картотека игровых упражнений по лексической теме «Прощай, лето!»
- Картотека игровых упражнений по лексической теме «Лето»
- Картотека игровых упражнений по лексической теме «Здравствуй, детский сад!»
- Картотека игровых упражнений по лексической теме «Хлеб — всему голова»
- Картотека игровых упражнений по лексической теме «Домашние животные»
- Картотека игровых упражнений по лексической теме «Осень»
- Картотека игровых упражнений по лексической теме «Деревья, кустарники»
- Картотека игровых упражнений по лексической теме «Домашние птицы»
- Картотека игровых упражнений по лексической теме «Дары осени — грибы»
- Картотека игровых упражнений по лексической теме «Дары осени — овощи»
- Картотека игровых упражнений по лексической теме «Дары осени — фрукты»
- Картотека игровых упражнений по лексической теме «Берегите игрушки»
- Картотека игровых упражнений по лексической теме «Африка, Африка — волшебный континент»
- Сетевое взаимодействие ДОУ как инновационный формат расширения образовательного пространства и реализации ФГОС до
- Консультация для воспитателей «Формирование КГН у детей дошкольного возраста»
- Памятка для воспитателей «Профессиональная компетентность педагога»
- Перспективный план работы педагога-наставника
- Тематическое планирование «С чего начинается Родина» в средней группе. Часть 5
- Тематическое планирование «С чего начинается Родина» в средней группе. Часть 4
- Тематическое планирование «С чего начинается Родина» в средней группе. Часть 3
- Тематическое планирование «С чего начинается Родина» в средней группе. Часть 2
- Тематическое планирование «С чего начинается Родина» в средней группе. Часть 1
- Тематическое планирование «Неделя дружбы» в средней группе. Часть 5
- Тематическое планирование «Неделя дружбы» в средней группе. Часть 4
- Тематическое планирование «Неделя дружбы» в средней группе. Часть 3
- Тематическое планирование «Неделя дружбы» в средней группе. Часть 2
- Тематическое планирование «Неделя дружбы» в средней группе. Часть 1
- Тематическое планирование «Труд весной» в средней группе. Часть 5
- Тематическое планирование «Труд весной» в средней группе. Часть 4
- Тематическое планирование «Труд весной» в средней группе. Часть 3
- Тематическое планирование «Труд весной» в средней группе. Часть 2
- Тематическое планирование «Труд весной» в средней группе. Часть 1
- Конспект НОД «Коллективная аппликация из частей предмета «Цветные домики» в средней группе
- Космическая неделя в детском саду с детьми средней группы
- Конспект НОД по реализации образовательной области «ХЭР». Аппликация из частей предмета «Солнышко» в средней группе
- Конспект НОД по реализации образовательной области «ХЭР» и рисованию «Солнышко» в средней группе
- Конспект НОД по реализации образовательной области «ХЭР» по лепке «Звездное небо» по Д. Н. Колдиной в средней группе
- Педагогический колледж и детский сад на пути к сотрудничеству
- Фоторепортаж «Навруз по-сибирски 2021. Выставка головных уборов»
- Практическая часть реализации познавательно-исследовательского проекта по экологическому воспитанию «Огород на подоконнике»
- Практическая часть реализации познавательно-исследовательского проекта по экологическому воспитанию «Огород на подоконнике»
- Памятка для родителей «Охрана жизни и здоровья ребенка в ДОУ»
- Консультация для родителей «Совместные занятия спортом детей и родителей»
- Консультация для родителей «Формирование сенсорных представлений у детей дошкольного возраста»
- Тематическое планирование «Космос. День Земли» в средней группе. Часть 5
- Тематическое планирование «Космос, День земли» в средней группе. Часть 4
- Тематическое планирование «Космос, День земли» в средней группе. Часть 3
- Тематическое планирование «Космос, День земли» в средней группе. Часть 2
- Тематическое планирование «Космос, День земли» в средней группе. Часть 1
- Тематическое планирование «Мир театра» в средней группе. Часть 5
- Тематическое планирование «Мир театра» в средней группе. Часть 4
- Тематическое планирование «Мир театра» в средней группе. Часть 3
- Тематическое планирование «Мир театра» в средней группе. Часть 2
- Тематическое планирование «Мир театра» в средней группе. Часть 1
- Тематическое планирование «Рукотворный мир» в средней группе. Часть 5
- Тематическое планирование «Рукотворный мир» в средней группе. Часть 4
- Тематическое планирование «Рукотворный мир» в средней группе. Часть 3
- Тематическое планирование «Рукотворный мир» в средней группе. Часть 2
- Тематическое планирование «Рукотворный мир» в средней группе. Часть 1
- Композиция «Воспитатель с детьми» к Международному Дню Снеговиков в рамках реализации регионального компонента
- Мастер-класс по изготовлению дидактического пособия для артикуляционной гимнастики «Клоун Клепа»
- Фотоотчет с ОД по лепке в средней группе «Снежинка» в технике пластилинографии
- Тематическое планирование «8 Марта — Международный женский день» в средней группе. Часть 5
- Тематическое планирование «8 Марта — Международный женский день» в средней группе. Часть 4
- Тематическое планирование «8 Марта — Международный женский день» в средней группе. Часть 3
- Тематическое планирование «8 Марта — Международный женский день» в средней группе. Часть 2
- Тематическое планирование «8 Марта — Международный женский день» в средней группе. Часть 1
- Фотоочерк «Морозные деньки, или Мороз для нас не преграда» с детьми средней группы
- Использование технологии «Час игры» как способ создания условий для свободной самостоятельной игровой деятельности детей в ДОУ
- Тематическое планирование «День защитника Отечества» в средней группе. Часть 5
- Тематическое планирование «День защитника Отечества» в средней группе. Часть 4
- Тематическое планирование «День защитника Отечества» в средней группе. Часть 3
- Тематическое планирование «День защитника Отечества» в средней группе. Часть 2
- Тематическое планирование «День защитника Отечества» в средней группе. Часть 1
- Тематическое планирование «Наши добрые дела» в средней группе. Часть 5
- Тематическое планирование «Наши добрые дела» в средней группе. Часть 4
- Тематическое планирование «Наши добрые дела» в средней группе. Часть 3
- Тематическое планирование «Наши добрые дела» в средней группе. Часть 2
- Тематическое планирование «Наши добрые дела» в средней группе. Часть 1
- Тематическое планирование «Зимние забавы детей»» в средней группе. Часть 5
- Тематическое планирование «Зимние забавы детей»» в средней группе. Часть 4
- Тематическое планирование «Зимние забавы детей»» в средней группе. Часть 3
- Тематическое планирование «Зимние забавы детей»» в средней группе. Часть 2
- Тематическое планирование «Зимние забавы детей»» в средней группе. Часть 1
- Сценарий развлечения «Зимние колядки для веселых ребяток» для детей среднего и старшего дошкольного возраста
- Фоторепортаж с новогоднего мероприятия «Лесная сказка» с детьми средней группы
- Фотоотчет «Предновогодняя суета. Изготовление елочек своими руками в совместном творчестве с педагогом и родителями». Часть 5
- Фотоотчет «Предновогодняя суета. Изготовление елочек своими руками в совместном творчестве с педагогом и родителями». Часть 4
- Фотоотчет «Предновогодняя суета. Новогодний венок для оформления выставки. Сотрудничество с родителями». Часть 3
- Фотоотчет «Предновогодняя суета. Изготовление елочек своими руками. Сотрудничество с родителями». Часть 2
- Дизайн-проект интерьера музыкального зала в детском саду к празднованию Нового года и встрече Деда Мороза со Снегурочкой
- Коллективная композиция «Объемная поделка «Зимняя елочка» в нетрадиционной технике с детьми среднего дошкольного возраста
- Изготовление сувениров «Новогодние елочки» для родителей с детьми средней группы
- Семейное креативное творчество «Сова в гостях у елки» из природного и бросового материала
- Фотоотчет «Предновогодняя суета. Изготовление елочек своими руками. Сотрудничество с родителями»
- Оформление приемной комнаты зимним творческими работами детей, выполненными в совместном творчестве с педагогом
- Несколько идей изготовления кормушек своими руками в сотрудничестве с родителями воспитанников
- Детский мастер-класс «Объемная открытка «Зимний Новосибирск» с использованием нетрадиционных техник
- Фотоотчет «Кормушки для пичужек. Сотрудничество с родителями»
- Изготовление кормушки «Королевская палата для птах» в рамках реализации детско-родительского проекта «Пернатые родного края»
- Фотоотчет о зимней прогулке с детьми средней группы «Снежная радость в Сибири»
- Семейный мастер-класс по изготовлению креативной новогодней елочки с подарками
- Семейный мастер-класс «Пушистая красавица леса» по конструктивно-модельной деятельности из текстиля
- Фотоотчёт о занятии по рисованию «Снегири» из геометрических фигур с детьми средней группы
- «Кормушки для пичужек» своими руками в рамках реализации детско-родительского проекта «Пернатые родного края». Часть 1
- Участие родителей в акции «Крышечки, батарейки и макулатура» в рамках городского экоконкурса «Мы за чистый город!»
- Семейный мастер класс «Кормушка для пичужки» в рамках реализации детско-родительского проекта «Пернатые родного края»
- Коллективная композиция «Зимующие птахи» в рамках среднесрочного детско-родительского проекта «Пернатые родного края»
- Художественное творчество юных портретистов «Моя мама» с детьми средней группы
- Фотоотчет о НОД по ОБЖ «Зима прекрасна, когда безопасна!» с детьми средней группы
- Фотоотчет «Строительно-конструктивная игра в развитии детей среднего дошкольного возраста»
- «Коридорная педагогика». Дизайн оформления стен в ДОУ в стиле «Прогулка по улицам моего города»
- Семейный мастер-класс «Елочка-красавица из втулок» в рамках сотрудничества с семьей
- Организация и оформление вариативности центров по реализации регионального компонента в холлах ДОУ
- Тематическое планирование «Лесные звери зимой» в средней группе. Часть 5
- Тематическое планирование «Лесные звери зимой» в средней группе. Часть 4
- Тематическое планирование «Лесные звери зимой» в средней группе. Часть 3
- Тематическое планирование «Лесные звери зимой» в средней группе. Часть 2
- Тематическое планирование «Лесные звери зимой» в средней группе. Часть 1
- Тематическое планирование «Зимушка-зима» в средней группе. Часть 5
- Тематическое планирование «Зимушка-зима» в средней группе. Часть 4
- Тематическое планирование «Зимушка-зима» в средней группе. Часть 3
- Тематическое планирование «Зимушка-зима» в средней группе. Часть 2
- Тематическое планирование «Зимушка-зима» в средней группе. Часть 1
- Фотоотчет о продуктивной деятельности в рамках реализации тематической недели «День Матери» в средней группе
- Конспект занятия по ручному труду «Конструирование из геометрических фигур «Грузовая машина» в средней группе
- Детский мастер класс «Объемная новогодняя снежинка» в рамках сотрудничества с семьей. Из опыта работы
- Конспект занятия по обрывной аппликации «Украсим платье для кукол» в средней группе
- Коллективная работа «Плакат-стенгазета «Мама! Я тебя люблю!» ко Дню матери с детьми среднего дошкольного возраста
- Детский мастер-класс «Открытка «Букет из сердечек» ко Дню Матери
- Интерактивное пособие «Лэпбук «Осень» как средство обучения дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО
- Семейный мастер класс как одна из форм взаимодействия ДОУ с родителями воспитанников. Из опыта работы
- Детский мастер-класс в совместном творчестве со взрослыми «Транспорт будущего» Рисование с элементами пластилинографии
- Конспект ОД по изодеятельности «Украшение для фартука с элементами дымковской росписи» для детей средней группы
- Интерактивное пособие «Лэпбук «Музыкальные инструменты» как средство обучения дошкольников в условиях реализации ФГОС до
- Фоторепортаж с осеннего праздника «Навстречу к Осени» в средней группе
- Тематическое планирование «Мебель, посуда» в средней группе. Часть 5
- Тематическое планирование «Мебель, посуда» в средней группе. Часть 4
- Тематическое планирование «Мебель, посуда» в средней группе. Часть 3
- Тематическое планирование «Мебель, посуда» в средней группе. Часть 2
- Тематическое планирование «Мебель, посуда» в средней группе. Часть 1
- Тематическое планирование «Мой город» в средней группе. Часть 4
- Тематическое планирование «Мой город» в средней группе. Часть 3
- Тематическое планирование «Мой город» в средней группе. Часть 2
- Тематическое планирование «Мой город» в средней группе. Часть 1
- Мастер-класс с пошаговым фото по аппликации из бумаги «Панно «Осенний лес» для детей среднего и старшего дошкольного возраста
- Педагогическое эссе для участия в региональном этапе VIII Всероссийского конкурса «Воспитатели России»
- Видовое разнообразие «Лесные дары Сибири — грибы» в рамках реализации вариативной части ООП ДО
- Конспект ОД по рисованию в технике «отпечаток ладонью» в средней группе
- Мастер-класс по рисованию полиэтиленовым пакетом и втулкой «Букет роз» для детей среднего и старшего дошкольного возраста
- Участие в конкурсе «Чудеса с обычной грядки» и изготовление поделок своими руками
- Изготовление поделок своими руками «Паровозик «Чух-чух» и «Маша и Медведь». Сотрудничество с родителями воспитанников. Часть 3
- Семейный мастер класс «Овощной автомобиль» Сотрудничество с родителями воспитанников. Часть 2
- Изготовление объемной поделки своими руками «Осенняя сказка на опушке». Сотрудничество с родителями воспитанников. Часть 1
- Тематическое планирование «Моя семья» в средней группе. Часть 5
- Тематическое планирование «Моя семья» в средней группе. Часть 4
- Тематическое планирование «Моя семья» в средней группе. Часть 3
- Тематическое планирование «Моя семья» в средней группе. Часть 2
- Тематическое планирование «Моя семья» в средней группе. Часть 1
- Тематическое планирование «Что я знаю о себе»» в средней группе. Часть 5
- Тематическое планирование «Что я знаю о себе»» в средней группе. Часть 4
- Тематическое планирование «Что я знаю о себе»» в средней группе. Часть 3
- Тематическое планирование «Что я знаю о себе»» в средней группе. Часть 2
- Тематическое планирование «Что я знаю о себе»» в средней группе. Часть 1
- Конспект ОД по ХЭР «Осенняя береза». Рисование с применением нетрадиционной техники «тычка» с детьми средней группы
- Конспект ОД по ХЭР «Воробьи на дереве». Аппликация из кругов. Коллективное творчество с детьми средней группы
- Фотоочерк «Карнавал красок осенней листвы в Новосибирске на территории ДОУ». Реализация регионального компонента
- Мастер-класс «Композиция из природного материала «Стрекоза» по аппликации из осенних листьев в смешанной технике
- Мастер-класс «Панно из листьев «Царевна-лебедь». Накладное конструирование из осенних листьев с элементами лепки
- Фотоотчет о продуктивной деятельности в рамках реализации тематической недели «Птицы» в средней группе
- Тематическое планирование «Птицы» в средней группе. Часть 5
- Тематическое планирование «Птицы» в средней группе. Часть 4
- Тематическое планирование «Птицы» в средней группе. Часть 3
- Тематическое планирование «Птицы» в средней группе. Часть 2
- Тематическое планирование «Птицы» в средней группе Часть1
- Мастер-класс по аппликации из листьев «Картина из природного материала «Краски осени»
- Мастер-класс «Картина из природного материала «Птичка Кулик на болоте». Аппликация из листьев
- Мастер-класс «Бабочка». Конструирование из осенних листьев с элементами лепки
- Фотоотчет о продуктивной деятельности в рамках реализации тематической недели «Дары осени. Фрукты» в средней группе
- Тематическое планирование «Дары осени. Фрукты» в средней группе (пятница)
- Тематическое планирование «Дары осени. Фрукты» в средней группе (четверг)
- Тематическое планирование «Дары осени. Фрукты» в средней группе (среда)
- Тематическое планирование «Дары осени. Фрукты» в средней группе (понедельник, вторник)
- Мастер-класс «Панно «Лягушка-квакушка». Конструирование из осенних листьев с элементами лепки
- Мастер-класс «Композиция «Пузатый жук» конструирование из осенних листьев с элементами лепки
- Детский мастер-класс «Композиция «Гроздь винограда». Рисование в нетрадиционной технике — ладошками и тычком
- Фотоотчет о продуктивной деятельности в рамках реализации тематической недели «Дары осени. Овощи» в средней группе
- Тематическое планирование «Дары осени. Овощи» в средней группе. Часть 5
- Тематическое планирование «Дары осени. Овощи» в средней группе. Часть 4
- Тематическое планирование «Дары осени. Овощи» в средней группе. Часть 3
- Тематическое планирование «Дары осени. Овощи» в средней группе. Часть 2
- Тематическое планирование «Дары осени. Овощи» в средней группе. Часть 1
- Комплексно-тематическое планирование «Сделаем наш дом уютным» Интерьер, мебель в подготовительной группе. (пятница)
- Комплексно-тематическое планирование «Сделаем наш дом уютным. Интерьер, мебель» в подготовительной группе. (четверг)
- Комплексно-тематическое планирование «Сделаем наш дом уютным» Интерьер, мебель в подготовительной группе. (среда)
- Комплексно-тематическое планирование «Сделаем наш дом уютным — интерьер, мебель» в подготовительной группе. (вторник)
- Комплексно-тематическое планирование «Сделаем наш дом уютным — интерьер, мебель» в подготовительной группе (понедельник)
- Организация пространства детской реализации «Сделаем наш дом уютным — интерьер, мебель» в подготовительной группе
- Эссе «В добрый путь, мои выпускники!»
- Интерактивное пособие «Лэпбук «Осень» как средство обучения дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО
- «Новая форма освоения материала — интерактивное пособие, технология «Лэпбук». Мой подход к работе с детьми и их родителями
- Организация центра по ПДД в холле ДОУ
- Мастер-класс «Аппликация «Белочка» для изучения геометрических форм посредством продуктивной деятельности с дошкольниками
- Мастер-класс «Панно «Хлеб всему голова» в нетрадиционной технике с использованием природного материала
- Мастер-класс «Текстурная «Курочка» объемная аппликация гармошкой с элементами рисования для совместного творчества с детьми
- Мастер класс «Цапля» объемная аппликация из кругов для совместного творчества для детей старшего дошкольного возраста
- Мастер-класс «Подарок «Букет цветов на подставке-конверте». Модульная аппликация из кругов для совместного творчества
- Мастер-класс «Модульная аппликация из кругов «Страусенок» с использованием бросового материала для старших дошкольников
- Мастер-класс «Пингвины на льдине» с использованием природного материала с элементами пластилинографии для дошкольников
- Мастер-класс «Пингвины на льдине» с использованием бумажных ячеек яичного лотка в смешанной технике для дошкольников
- Мастер-класс «Кот» из кругов пластилина для совместного творчества с детьми среднего и старшего дошкольного возраста
- Мастер-класс «Гусеница». Конструирование в нетрадиционной технике из скорлупы ореха. Два варианта сборки и использования
- Мастер-класс «Гриб «Мухомор» из бросового материала для совместного творчества с детьми дошкольного возраста
- Мастер-класс по комбинированию тыквенных семечек и бросового материалов «Объемные цветы» для творчества с дошкольниками
- Мастер-класс «Утка «Кря-Кря». Аппликация из детской ладошки с элементами пластилинографии для совместного творчества
- Развивающий эффект модульной аппликации «Гусь» с применением геометрических фигур для совместного творчества с дошкольниками
- Мастер класс «Абрикосовое дерево» с использованием двух видов текстиля и мягкого конструктора «Липучка»
- Мастер-класс «Гусеница» с использованием ячеек яичных лотков для старших дошкольников
- Мастер-класс по конструированию из бумаги «Зайка из детской ладошки» для детей старшего дошкольного возраста
- Мастер-класс «Игольница» из скорлупы и бросового материала для совместного творчества с детьми
- Мастер класс «Поляна «аристократов» — белые грибы» в сочетании ореховой скорлупы и бросового материала
- Тыквенные семечки как источник вдохновения для детских поделок и идеи по конструктивно-модельной деятельности
- Мастер-класс «Панно «Тыквенный дождик в осеннем лесу». Объемная аппликация из шелухи и семян тыквы для совместного творчества
- Цветочная композиция «Букет цветов из бусин» для совместного творчества с детьми дошкольного возраста
- Комплексно-тематическое планирование по ФКЦМ в средней группе
- «Парусник» из скорлупок грецкого ореха для творческих игр с водой своими руками
- Мастер-класс «Моделирование панно «Смородина» из пластилина с элементами рисования» для совместного творчества дошкольников
- Мастер класс по конструированию из скорлупы грецкого ореха «Ананас» для детей среднего и старшего дошкольного возраста
- Мастер-класс по лепке «Летняя композиция «Ягодка малинка» с использованием бросового материала для совместного творчества
- Мастер-класс «Панно «Портрет моей семьи» в технике «пластилинография» для коллективного индивидуального творчества с детьми
- Мастер-класс «Поздравительная открытка «Я люблю свою семью» из детской ладошки для детей старшего возраста
- Мастер класс «Объемная праздничная открытка «С Днем Семьи» модульная аппликация с элементами рисования для старшего возраста
- Мастер-класс «Снегирь». Объемное конструирование из кругов бумаги с элементами пластилинографии для креативного мышления детей
- Мастер класс «Открытка «Каркуша» аппликация из кругов с элементами рисования для совместного творчества с дошкольниками
- Мастер класс «Пальчиковое рисование «Кудрявый барашек» для детей дошкольного возраста
- Мастер-класс «Конструирование объемной поделки «Божья коровка» из бросового материала с элементами лепки для дошкольников
- Мастер класс по изготовлению объемной поделки «Птенчики в гнезде» из бросового материала в целях экологического воспитания
- Мастер класс «Фантазийные цветы из перьев» для детей дошкольного возраста
- Мастер-класс по изготовлению композиции «Садовый цветок — пион» из цветных перьев для средних и старших дошкольников
- Детский мастер-класс «Поляна бабочек». Аппликация из салфеток с элементами квиллинга для детей старшего дошкольного возраста
- Многофункциональное познавательно-развивающее пособие «Путешествие по городу Новосибирску». Сотрудничество с родителями
- «Русская народная глиняная игрушка». Региональная особенность руками детей
- Видовое разнообразие растительности «Царство природной аптеки» в рамках реализации вариативной части ООП ДОЧасть 2
- Видовое разнообразие растительности «Царство природной аптеки» в рамках реализации вариативной части ООП дочасть1
- Сюжетная лепка «Игрушка — пластилиновый ежик» для совместного и индивидуального творчества с детьми дошкольного возраста
- Развивающая настольная игра «Головоломка-лабиринт» своими руками из коктейльных трубочек
- Сюжетная лепка «Уточка кря-кря» для детей среднего и старшего дошкольного возраста своими руками
- Коллаж «В рыбном царстве, в рыбном государстве» из ракушек с элементами рисования для творчества с детьми
- Коллаж «Рыбка плавает в пруду» из бросового и природного материала для совместного творчества с детьми старшего дошкольного
- Фоторамка для рисунков «Морской бриз» своими руками из ракушек для свободного творчества с детьми
- Конструирование многофункциональной игрушки «Раритетный автомобиль» из корковых пробок для совместного творчества
- «Кораблик» из деревянных пробок для творческих игр с водой — терапевтический эффект, своими руками
- Закладки для книг из вторичного материала своими руками
- «Хохломская продукция» руками детей подготовительной к школе группы
- Дидактическое пособие «Сенсорная коробка «Океанариум» для детей младшего и старшего дошкольного возраста
- Мастер класс «Волшебное рисование солью «Синий кит» для совместного творчества с детьми старшего дошкольного возраста
- Мастер класс «Уроки поэтапного рисования «Мышка» для детей дошкольного возраста
- Мастер-класс по изготовлению подарка ко Дню Парада «Открытка Ветерану ВОВ» своими руками в технике «мозаичная аппликация»
- Видовое разнообразие садовых цветов на участке ДОУ
- Мастер-класс «Штампики для рисования в нетрадиционной технике» по лексической теме «Транспорт» из подручных вещей
- Многофункциональное игровое пособие «Настольные часы» из пластиковых крышек своими руками
- Композиция «Свеча памяти. Никто не забыт, ничто не забыто!» своими руками из бросового материала
- Фоторепортаж «Шоу облаков в день затмения солнца». Наблюдения за неживыми явлениями природы. Заключительная часть
- Мастер-класс «Панно «Пташка — воробей». Вторая жизнь яичной скорлупы» в творчестве детей в технике «кракле»
- «Палитра для юного художника» из пластиковой тарелки и крышек своими руками
- Креативная открытка «Мой папа, ВО!» Ко Дню Отца своими руками
- Фотоотчет «Шоу облаков перед затмением солнца». Наблюдения за неживыми явлениями природы. Часть 2
- Пошаговый мастер-класс «Пластилиновая игрушка — Слоник» для совместного творчества с детьми старшего дошкольного возраста
- Атрибут для подвижных игр «Лошадка» своими руками из пластиковой бутылки
- Мастер-класс по изготовлению объемной открытки «Комплименты в окошках» ко Дню отца в технике геометрической аппликации
- Фотоотчет «Шоу облаков — явления неживой природы» ко Дню наблюдения за облаками. Часть 1
- Поделка из бумажных конусов «Любители сыра — мышки-малютки» своими руками для театрализованных игр детей
- Мастер класс «Конструирование «Игрушка — Слоник» из цилиндров для детей старшего дошкольного возраста
- «Божья коровка». Поделка из лотков для яиц своими руками для совместного творчества с детьми старшего дошкольного возраста
- Аппликация «Облака — белогривые лошадки» в нетрадиционной технике из ватных дисков с элементами рисования
- Дидактическое пособие «Собери букет» для сенсорного развития дошкольников с использованием пуговиц и камешков Марблс
- Аппликация из пуговиц «По синему морю, по синей волне» как тренажер для развития мелкой моторики
- Многофункциональное дидактическое пособие «Сезонное дерево» своими руками с использованием пуговиц
- Мастер-класс «Бумажный сувенир «Айболит» для детей старшего дошкольного возраста
- Алмазная мозаика «Делай, как я, делай лучше меня!» Идея интересного досуга и всестороннего развития старшего дошкольника
- Мастер-класс «Объемная композиция «Танец пернатых». Аппликация с элементами рисования в технике «Зеркальная симметрия»
- Мастер класс «Панно в технике коллаж «Топ-топ солнышко, топает малыш» в нетрадиционной технике с использованием пуговиц
- «Портретная галерея» Фотоотчет художественного творчества детей подготовительной группы
- Стрекоза из пластиковых крышек для украшения приусадебного участка в ДОУ
- «Роль певчего дрозда в природе и жизни человека» наблюдения в природе в рамках детско-родительского проекта «Юные натуралисты»
- Тренажер для дыхания (воздушной струи) «Слоник». Просто и функционально своими руками из бросового материала
- Мастер класс объемное панно «Стрекозы на цветочной поляне» из подручных средств
- Интерактивное пособие «Лэпбук «Домашние животные» как средство обучения дошкольников в условиях реализации ФГОС до
- Коллективное творчество «Объемная открытка «Тебе, мой Новосибирск» ко Дню города в технике модульная пластилинография
- Мастер класс «Лягушка-попрыгушка» в технике оригами
- Интерактивное пособие «Лэпбук «Вода» как средство обучения дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО
- Развивающая игрушка «Бильбоке — «Ловкие лягушки» своими руками из подручных материалов
- Мастер-класс «Развивающая игра «Вертушка-флюгер для изучения силы и направления ветра» из бросового материала
- Фотоотчет художественного творчества по мотивам русской народной сказки «Гуси-лебеди»
- Дидактическая игра «Угадай мое настроение» из бросового материала
- Мастер-класс «Многофункциональное пособие «Калейдоскоп эмоций» своими руками из бросового материала
- Мастер-класс «Поздравительная открытка «С Днем России!» своими руками»
- Фото отчет художественно творчества «Моя Родина — мой дом» с детьми разновозрастной группы
- Мастер-класс «Объемная композиция «Цвети, моя Россия!»
- Мастер-класс по изготовлению объемной открытки «Флаг и герб 2 в 1» ко Дню России в технике «модульная пластилинография»
- Фотоотчет «Я рисую лето» совместное художественное творчество родителей и детей подготовительной к школе группе
- Мастер-класс по изготовлению открытки «Сердце на ладошках доктору» своими руками
- Детский мастер класс «Панно «Лето красное» пластилинография с элементами аппликации из бросового материала
- Коллективное творчество «Во поле березки стояли, во поле матрешки гуляли» рисование с элементами плоскостной аппликации
- Фотоочерк «Удивительное рядом — мир живой природы» Реализация регионального компонента. Часть 2
- Мастер класс «Макет «Болотные ква-ква красавицы» аппликация из кругов с использованием бросового материала
- Мастер класс «Объемное панно «Динозавр затерянного мира» в нетрадиционной технике с 3-Д эффектом
- Фотоочерк «Удивительное рядом — игра ярких и летних красок в небе» Реализация регионального компонента. Часть 1
- Мастер-класс «Объемное панно «Лакомство — мороженое» из салфеток с элементами пластилинографии с 3-Д эффектом
- Мастер класс «Ажурно-трубчатая рыбка» альтернатива термомозаике в нетрадиционной технике из бросового материала
- Мастер-класс «Морской коллаж «На морской глубине». Плоскостная аппликация
- Мастер-класс «Объемная композиция «В подводном царстве плавают медузы» из пластиковых подложек»
- Мастер-класс по изготовлению дидактического пособия «Головоломка «Собери квадрат»
- Мастер-класс объемной поделки «Обитатель морских глубин — Медуза» из бросового материала
- Мастер-класс «Матрешки в народном стиле» в технике оригами Манэки-нэко в бумажном варианте
- Мастер-класс «Картина «Золотой Петушок». Разновидность салфеточной аппликации в рамках цикла мероприятий «Гений А. С. Пушкин»
- Мастер-класс по созданию объемной композиции «Береги планету» из бросового материала
- Мастер-класс «Баба Яга» из полукругов с элементами пластилинографии в рамках цикла мероприятий «Великий гений А. С. Пушкин»
- Мастер-класс по изготовлению многофункционального дидактического пособия «Петушиный хор» из бросового материала
- Детский мастер-класс «Краса русской души — белоствольная береза» в нетрадиционной технике ко Дню деревьев на МAAM
- Мастер-класс по созданию объемной композиции «Белые маки» в нетрадиционной технике из фоамирана и пластилина
- Мастер класс «Карандашница». Декупаж пластиковой бутылки салфетками своими руками с использованием природного материала
- Мастер-класс декоративного панно «Алые маки» в технике плоскостной аппликации из салфеток
- Мастер-класс «Объемная аппликация «Царевна Лебедь» в рамках цикла мероприятий «Великий гений А. С. Пушкин»
- Мастер-класс «Золотая рыбка» из подручных средств в рамках цикла мероприятий «Великий гений А. С. Пушкин»
- Мастер класс «Птички-невелички» объемная аппликация из полукругов с использованием бросового материала
- Коллективное творчество «Пусть всегда будут дети» к Международному Дню защиты детей
- Мастер-класс «Буренка Ласка». Объемная аппликация из кругов
- Использование тополиного пуха в творчестве с детьми
- Идея для торжественных мероприятий в ДОУ «Объемные розы из фоамирана» своими руками
- «Дома бывают разные — жилища животных и насекомых» Творчество детей подготовительной к школе группе
- «Дома и домики моей мечты» в творчестве детей
- «Гжельская продукция» руками детей
- Мастер-класс по изготовлению панно «Чайник по мотивам Гжели» из пластиковой тарелки
- Идея создания декораций для оформления огорода на участке ДОУ по мотивам украинской народной сказки «Колосок»
- Домашняя библиотека как форма живого общения. К общероссийскому Дню библиотек
- Интерактивное пособие «Лэпбук «Лето» как средство обучения дошкольников в условиях реализации ФГОС до
- Памятка для родителей «10 правил, как отвечать на детские вопросы»
- Объемная открытка «Доктору с большим сердцем». Участие во Всероссийском флешмобе «Спасибо врачам»
- Фотоочерк «Красота уходящей весны в Сибири» (реализация регионального компонента)
- Интерактивное пособие «Лэпбук «Дымковские игрушки» как средство обучения дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО
- Мастер-класс панно «Мой друг Вилли», ко Всемирному Дню черепахи
- Мастер-класс «Вкусная витаминка» ко Дню «Клубники» на МAAM
- Видовое разнообразие растительности «Царство разнотравья и разноцветья» в рамках реализации вариативной части ООП ДО
- Совместное творчество семей воспитанников «Разнообразие луговых и полевых цветы родного края» ко Дню полевых цветов
- «Выпускной бал» Консультация для воспитателей выпускных групп реального времени
- Мастер-класс по изготовлению аппликации «Красавица русских лесов — березонька» ко Дню березы на МAAM
- Консультация для воспитателей «Приобщение дошкольников к традициям родного края» для реализации регионального компонента
- Интерактивное пособие «Лэпбук «Шахматы» как средство обучения дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО
- Видовое разнообразие растительности Сибирского края в рамках реализации вариативной части ООП ДО
- «Мир насекомых». Фотоотчет художественного творчества детей подготовительной группы в режиме самоизоляции
- Консультация для воспитателей «Методические рекомендации по составлению НОД в соответствие с ФГОС до»
- Интерактивное пособие по экологии Лэпбук «Птицы» — зимующие и перелетные» в условиях реализации ФГОС ДО
- «Парад военной техники», изготовленные своими руками в рамках проекта «Пока мы помним прошлое — у нас есть будущее». Часть VI
- Видеоотчет «Песни о войне в детском исполнении «О той весне» ко Дню Победы
- Фото отчет рисунков ко Дню Победы в рамках реализации проекта «Пока мы помним прошлое, у нас есть будущее» Часть 2
- Фотоотчет о рисунках ко Дню Победы в рамках реализации проекта «Пока мы помним прошлое, у нас есть будущее» Часть 1
- Фотоотчет «Гвоздики красные как наши Ветераны» совместное творчество детей, родителей и педагогов к 75-летию Победы
- Интерактивное пособие «Лэпбук «Экология» как средство обучения дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО
- Интерактивное пособие «Лэпбук «Пожарная безопасность» как средство обучения дошкольников в условиях реализации ФГОС до
- Фотоочерк «По нехоженым лесам Сибирской земли». Часть 2
- Шариковый пластилин как средство развития творческих способностей дошкольников
- Интерактивное пособие «Лэпбук по экологии «Насекомые» как средство обучения дошкольников в условиях реализации ФГОС до»
- Совместное художественное творчество детей и родителей «Олицетворение красоты — крылатый цветок» в режиме самоизоляции
- Фотоочерк «Мой Первомай» Ко Дню Весны и Труда»
- Художественное творчество детей 6–7 лет «Такие разные тюльпаны ко Дню тюльпанов на МAAM»» в режиме самоизоляции
- Фотоочерк «В Новосибирск пришла Зеленая Весна»
- Лэпбук по развитию речи «Волшебная страна» в условиях реализации ФГОС
- Фотоотчет о творческих работах детей в подготовительной к школе группе «Рыбки в аквариуме» в режиме самоизоляции
- Многофункциональное дидактическое пособие «Загадочные камешки» из природного материала
- Интерактивное пособие «Лэпбук по экологии «Весна» как средство обучения дошкольников в условиях реализации ФГОС до
- Фотоочерк «Братья наши меньшие» ко Дню домашних питомцев на МAAM»
- Дистанционная рекомендация родителям для детей подготовительной к школе группе по теме недели «Великий День Победы»
- Фото очерк «Блюда выходного дня моей семьи — плов, дымляма, бешбармак и манты»
- «Играть, нельзя гулять» Фотоотчёт о проведении неожиданных каникул. Часть VI
- Формирование чувства патриотизма у детей, через сохранение и изучение культурно-исторического наследия своей Родины
- Фотоочерк о проведении неожиданных каникул «Наедине с природой». Часть V. Продолжение
- Фотоочерк о проведении неожиданных каникул «Наедине с природой». Часть V
- Фотоотчет о творческих работах детей в подготовительной к школе группе «Радости светлой Пасхи» в режиме самоизоляции
- Интерактивное пособие «Лэпбук по экологии «Метеостанция» как средство обучения дошкольников в условиях реализации ФГОС до
- Фотоотчет «Космос глазами детей» согласно дистанционной рекомендации по тематической неделе «Космос»
- Приобщение детей к истокам русской народной культуры и семейным традициям через народный праздник «Пасха». Часть 2
- Приобщение детей к истокам русской народной культуры и семейным традициям через народный праздник «Пасха»
- Дистанционная рекомендация родителям для детей подготовительной к школе группе по теме недели «Пасхальные чудеса»
- Интерактивное пособие «Лэпбук по экологии «Лягушка» как средство обучения дошкольников в условиях реализации ФГОС до
- Фотоочерк «Цветочная галерея ко Дню комнатных цветов»
- Интерактивное пособие «Лэпбук по экологии «Берегите природу» в условиях реализации ФГОС ДО
- Фотоочерк «Ко Дню весенних пейзажей на МAAM»
- Игровой маркер «Безопасность» в пространстве детской реализации. Сотрудничество с родителями
- Фотоочерк «Ко Дню мёда и пчёл на МAAM»
- Интерактивное пособие для дошкольников «Лэпбук по экологии «Огород на подоконнике» в условиях реализации ФГОС
- Фотоотчет «Здорово быть здоровым. Физическая активность дошкольников во время самоизоляции»
- Интерактивное пособие «Лэпбук «9 мая — День Победы» как средство обучения дошкольников в условиях реализации ФГОС до
- «Никогда ещё так не было, чтобы никак не было». Фотоотчёт о проведении неожиданных каникул. Часть IV
- Интерактивное пособие «Лэпбук «ЗОЖ» как средство обучения дошкольников в условиях реализации ФГОС
- Интерактивное пособие «Лэпбук «ПДД» как средство обучения дошкольников в условиях реализации ФГОС до
- Фотоочерк «По нехоженым лесам Сибирской земли»
- Дистанционная рекомендация родителям для детей подготовительной к школе группе по теме недели «Космос»
- Видеоотчет «Здорово быть здоровым. Физическая активность дошкольников во время самоизоляции»
- Видео-консультация для родителей «Как организовать занятия физкультурой в домашних условиях»
- «Карантикулы» Фотоотчёт о проведении неожиданных каникул детей подготовительной группы. Часть III
- Художественное творчество «На благо чистоты» детей подготовительной группы в режиме самоизоляции
- «Космическая даль» Многофункциональное дидактическое пособие из бросового материала своими руками
- Фотоотчёт о проведении неожиданных каникул «Сидим дома с пользой!» детей подготовительной группы. Часть II
- Формирование у детей знаний о сезонных изменениях в жизни диких животных и птиц Сибирского края
- Коллективное творчество. Стенгазета «Пасхальный хоровод» с детьми подготовительной к школе группе
- Фотоочерк «Весна, апрель, природа дышит»
- Фотоотчёт о проведении неожиданных каникул «Сидим дома с пользой!» детей подготовительной группы. Часть I
- Организация образовательной среды по теме недели «День народного единства» в подготовительной к школе группе
- Интерактивное пособие «Лэпбук «Кафе-кондитерская» как средство обучения дошкольников в условиях реализации ФГОС до
- Организация образовательной среды по теме недели: «Зимние виды спорта» в подготовительной к школе группе
- Мастер-класс «Стенгазета «Березовая роща, ты мой любимый лес» с элементами нетрадиционной техники выполнения
- Кукольный театр из конусов «Три Поросенка» своими руками
- Военные экспозиции, изготовленные своими руками в рамках проекта «Пока мы помним прошлое — у нас есть будущее». Часть VII
- Кукольный театр из конусов «Три медведя» своими руками
- Интерактивное пособие «Лэпбук «Космос» как средство обучения дошкольников в условиях реализации ФГОС до
- Видеопрезентация «Стена Памяти» в рамках проекта «Пока мы помним прошлое — у нас есть будущее». Часть VI
- «Стена Памяти» в рамках проекта «Пока мы помним прошлое — у нас есть будущее» Часть V
- «Путь к Великой Победе -1418 дней и ночей» в рамках проекта «Пока мы помним прошлое — у нас есть будущее». Часть IV
- Конкурсные работы ко Дню Победы в рамках в рамках проекта «Пока мы помним прошлое — у нас есть будущее» Часть III
- Интерактивное пособие «Лэпбук «В гостях у сказки» как средство обучения дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО
- Литературно-музыкальная композиция «Песни, опалённые войной» в рамках проекта «Пока мы помним прошлое — у нас есть будущее»
- Дидактическое средство обучения в технологии «Лэпбук «Театр»
- Мастер-класс «Символ весны «Подснежник» в нетрадиционной технике с использованием бросового материала
- «Что мы носим?» Организация образовательной среды по теме недели: «Одежда, обувь и головные уборы» в подготовительной группе
- «Сделаем наш дом уютным». Организация образовательной среды по теме недели «Интерьер, мебель»
- Просветительская акция день белого цветка «Белая Ромашка»
- Экологическая стенгазета «С Днем Земли»
- Фотоотчет о проведении праздника «Новогоднее путешествие»
- Фотоотчет о праздновании Международного женского дня в подготовительной к школе группе
- Персональная выставка творческих работ «Я рисую этот мир». Часть 1
- Систематизация знаний детей в рамках тематической недели «Безопасность на водных объектах во время весеннего паводка»
- Консультация для воспитателей «Что нужно знать родителям о коронавирусе»
- Мастер-класс панно на бумажной тарелке с использованием пенопласта «Ландыши — светлого мая привет»
- Весенний фоторепортаж о пробуждении природы «У природы нет плохой погоды!»
- Содержание игрового центра по ПДД «Азбука пешехода от А до Я» в подготовительной к школе группе
- Детский мастер-класс «Веточка вербы» в нетрадиционной технике с использованием бросового материала
- Экологическая стенгазета «Пробуждение природы в Сибири»
- Фото отчет творческих работ к Международному женскому Дню 8 Марта «Мамам посвящается»
- Социальный мини-проект к Международному женскому Дню 8 Марта «Изменим мир к лучшему»
- Мастер-класс по изготовлению поздравительной объемной открытки «Цветущая восьмерка» в нетрадиционной технике
- Детский мастер-класс «Ромашковое поле»
- Фотоотчет «Проводы зимы»
- Фотоотчет «Весна, весна у кого весна? А у нас еще зима»
- Творчество детей, приуроченное к ежегодной выставке «Мир без атомных катастроф» в Новосибирске
- Экологическая акция «Витамины на окне»
- Реализация тематической недели «Есть такая профессия — Родину защищать» в подготовительной к школе группе
- Фотоотчет о праздновании Дня Защитника Отечества
- Стенгазета к 23 февраля «Папам, дедушкам и братьям»
- «Пока мы помним прошлое — у нас есть будущее!» Часть I Художественное творчество в подготовительной группе
- Коллективное творчество «Звери нашего зоопарка» в подготовительной группе
- Современный праздник для детей «День святого Валентина»: нужен или нет? (Мои размышления)
- Фотоотчет о художественном творчестве «Волшебница зима» в подготовительной группе
- День открытых дверей «Детский сад со всех сторон»
- «Кто веселится, тот мороза не боится» Фотоотчет
- Фотоотчет «Ко Дню памяти великого русского поэта А. С. Пушкина»
- Ярмарка «Добрый урожай-2019» Участие в акции «Стань супергероем — накорми животных»
- Декупаж пасхальных яиц. Сотрудничество с родителями воспитанников старшего дошкольного возраста
- Детский мастер-класс по изготовлению коллажа «Весенний букет для мамочки»
- Игровые технологии по теме «Продукты питания» (старший дошкольный возраст)
- Коллективное творчество «К нам весна шагает» в старшей группе
- Стенгазета «Мы за спорт» изготовленная в рамках тематической недели «Если хочешь быть здоров»
- Детский мастер-класс «Поздравительная открытка для папы» в старшей группе
- Памятка для родителей «Если ребенок заболел»
- Консультация для родителей «Если в группе, которую посещает ваш ребенок, есть дети с ограниченными возможностями здоровья»
- Конспект итоговой НОД по лексической теме «Виды транспорта» (старшая группа)
- Фотоотчет «Прелесть зимушки-зимы в творческих работах воспитанников в технике «пластилинография»
- Игровые технологии по лексической теме «Дикие животные» в старшей группе
- Фотоотчет «Прелесть зимушки-зимы в рисунках детей»
- Игровые технологии по лексической теме «Домашние животные и их детеныши» в старшей группе
- Фотоэтюд «Идеи для рисования с детьми ладошками»
- Панно «Забавы снеговиков» из бросового материала
- Семейное творчество рисунков в рамках природоохранной акции в защиту лесов России «Не рубите елочку зеленую»
- Детско-родительский проект «Новогодние каникулы с пользой для здоровья». Заключительная часть
- Коллективный коллаж «Зимние забавы» в рамках тематической недели «Зима. Зимние забавы»
- Детско-родительский проект «Новогодние каникулы с пользой для здоровья» и фотоотчет «В атмосфере веселья и русской зимы»
- «За снежным настроением в родной Новосибирск». Детско-родительский проект «Новогодние каникулы с пользой для здоровья»
- Консультация для родителей «Воспитатель не личная няня и гувернантка»
- Краткосрочный проект «В ожидании Нового года»
- Из опыта работы «Индивидуальный творческий подход к отдельно взятому ребенку»
- Детско-родительский проект «Новогодние каникулы с пользой для здоровья». Фотоотчет «Спорт и великолепие зимней природы Сибири»
- Детско-родительский проект «Новогодние каникулы с пользой для здоровья» и фотоотчет «Катание с горок»
- Детский мастер-класс «Рождественская поделка «Ангел из кружочков»
- Социальный мини-проект «От подарка станет всем светлей»
- Инструктаж для родителей (законных представителей) о безопасности детей во время новогодних каникул
- Десять оригинальных идей «Свинки своими руками»
- Фотоотчет с праздничного мероприятия «Долгожданная встреча Нового года и его главными героями»
- Детский мастер-класс «Елочная игрушка-Нюша»
- Семейное новогоднее творчество «Свинка Миля»
- Памятка для родителей «Стоит ли портить дни новогодних и рождественских праздников пиротехнической продукцией»
- Мастер-класс по созданию подвески на стену «Свинка «Марфушенька — Душенька». Взаимодействие с родителями
- Взаимодействие с родителями по расчистке участка и строительству горки «Первая снежная компания в зимнем сезоне»
- Коллективная композиция «Чародейка Зима» в старшей группе
- Совместная деятельность детей и родителей по изготовлению безопасной игрушки на елку
- Фотоотчет о зимней прогулке «Румяные щечки, блестящие глаза и отличное настроение»
- Мастер-класс по изготовлению новогодней открытки «Свинка балеринка»
- Мастер-класс по изготовлению объемной поделки из бумаги «Забавный снеговик»
- Творческая мастерская «Парад снеговиков у новогодней елки» приуроченная к Всемирному Дню Снеговика
- День открытых дверей как форма вовлечения родителей в образовательный процесс ДО в период внедрения ФГОС до
- Творческая мастерская «Зимовье зверей в царстве зимнего леса»
- Мастер-класс из бросового материала «Веселое семейство хрюшек»
- Стенгазета «Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра» приуроченная к Международному Дню инвалидов
- Предновогодняя традиция — День написания писем Деду Морозу. Фотоочет
- Фотоотчет по природоохранной акции «Покормите птиц зимой!» Взаимодействие с родителями
- Новогодний мастер класс «Символ наступающего 2019 года»
- Творческая мастерская «Зимний заснеженный город»
- Стенгазета «С заботой о птице любовь к родной природе родится!» в рамках природоохранной акции «Покормите птиц зимой»
- Фигурные эко-кормушки для птах «Взаимодействие с родителями»
- Кормушки для птиц своими руками «Двенадцать оригинальных идей. Взаимодействие с родителями»
- Сюжетная коллективная композиция «Синичка невеличка», в рамках экологического проекта «Синичкин день». Часть III
- Творческая мастерская «Букеты для мам»
- Совместная деятельность родителей с детьми по экологическому воспитанию кормушка из дерева «Зимнее кафе»
- Совместная деятельность родителей с детьми по экологическому воспитанию «Кормушка в стиле смурфиков»
- Мастер-класс по изготовлению креативной кормушки для пичужки «Рука — кормилица»
- Пластилиновое творчество «Синичка невеличка», в рамках экологического проекта «Синичкин день». Часть II
- Художественное творчество «Синичка невеличка», в рамках экологического проекта «Синичкин день». Часть I
- Организация мастер-класса родителя с детьми как современная форма работы с семьей по вовлечению ее в педагогический процесс
- Тематический период к Дню народного единства «Россия — Родина моя» в старшей группе
- Игровые технологии по лексической теме «Овощи» в старшей группе
- Фотоотчет о художественном творчестве «Осенние деревья глазами детей»
- Конспект прогулки «Наблюдение за снегом» в старшей группе
- Детский мастер класс «Желтогрудая синичка из тыковки-горлянки»
- Игровые технологии по лексической теме «Откуда хлеб пришел? Хлебобулочные изделия» в старшей группе
- Игровые технологии по лексической теме «Человек. Части тела человека. Кто я? Какой, я?»
- Занятие по приобщению детей к гражданскому соучастию, реальной помощи и поддержки нуждающихся в ней «Мы — будущие волонтеры»
- Памятка для родителей «Я могу быть позитивным родителем»
- Консультация для педагогов «Самообразование педагога — одна из составляющих его профессиональной компетенции»
- Мини–музей тряпичной куклы «Берегиня». Региональный компонент в системе работы педагога ДОУ
- Трудовой родительский десант. «Создание единого образовательного пространства «детский сад — семья»
- Вовлечение родителей в создание предметно-развивающей среды в системе дошкольного образования с учётом гендерного подхода
- Конспект НОД по рисованию «Осенняя береза» с использованием здоровьесберегающих технологий
- Мастер-класс по изготовлению народной куклы «Зайчик на пальчик»
- Мастер-класс по изготовлению народной куклы «День и Ночь»
- Выставка детско-родительских работ «Осенний калейдоскоп» Заключительная III часть
- Плакат по обучению ПДД дошкольников и проведению профилактической деятельности по ДДТТ
- Фотоотчет «Овощная ярмарка поделок своими руками «Дары природы». Часть II
- Овощная ярмарка поделок своими руками «Дары природы». Часть 1
- Мастер-класс по изготовлению поделки из кабачка «Корабль мечты»
- Мастер-класс «Чайный сервиз из цуккини и тыквы»
- Мастер-класс по взаимодействию с родителями «Корзинка с котятами»
- Перспективное планирование «Формирование культурно-гигиенических навыков» в старшей группе (февраль — май)
- Перспективное планирование «Формирование культурно-гигиенических навыков» старшая группа (сентябрь-январь)
- Конспект целевой прогулки «Наблюдение за небом» в старшей группе
- Конспект проведения осенней прогулки в старшей группе
- Коллективная работа «Большое семейство дружных ежей»
- Перспективное планирование игр и упражнений по развитию артикуляционного аппарата и речевых навыков в старшей группе
- Перспективное планирование подвижных игр по лексическим темам в старшей группе
- Перспективное планирование по конструированию и ручному труду в старшей группе
- Поздравительные плакаты к юбилею детского сада. Взаимодействие с родителями
- Взаимодействие с родителями «Осенний отдых с пользой»
- Фотоотчет об экскурсии по территории детского сада «Встреча с осенью»
- Перспективное планирование образовательной области по речевому развитию в старшей группе. Февраль-май
- Перспективное планирование образовательной области «Речевое развитие». Развитие речи в старшей группе (сентябрь-январь)
- Перспективное планирование образовательной области «ХЭР» по лепке, аппликации, рисованию в старшей группе. Февраль — май
- Перспективное планирование образовательной области «ХЭР» по лепке, аппликации, рисованию в старшей группе. Сентябрь-январь
- Перспективное планирование образовательной области «Познавательное развитие. ФКЦМ» в старшей группе
- Фотоотчет «Осенний калейдоскоп» о творческих работах детей старшей группы
- Перспективный план работы по взаимодействию с семьями воспитанников в старшей группе на 2018–2019 учебный год
- Календарно-тематическое планирование «Здравствуй, детский сад!» в старшей группе
- Консультация для родителей «Осенние прогулки. Гуляем с пользой»
- Проектная деятельность «Огород на окне» в средней группе. Практическая часть «Организация огорода на деревенском подворье»
- Детско-родительский проект «Как я провёл лето». Фотоотчет «Лучший отдых в родных сердцу местах!»
- Рекомендации для родителей «Контактный зоопарк: взгляд изнутри»
- Конспект ОД по ФЭМП «День рождения белочки» в средней группе
- Детско-родительский проект «Как я провёл лето». Фотоотчет «Что мне подарило лето!»
- Консультация для педагогов «Родительское собрание «Чаепитие» в нетрадиционной форме общения с родителями воспитанников
- Детско-родительский проект «Как я провёл лето». Фотоотчет «Вот оно какое, моё лето!»
- Консультация для родителей «Любовь к животным как форма воспитания»
- Консультация по ОБЖ для родителей «Ягодный сезон»
- Конспект ОД «Лисичка-сестричка и серый волк» и «Снегурушка и лиса» в средней группе
- Конспект НОД в средней группе «Домашние животные в деревне»
- «У бабушки в деревне — пятизвездочный отель «Всё включено!». Детско-родительский проект «Как я провёл лето». Фотоотчет
- Мастер-класс по изготовлению творческой композиции «Стрекоза — большекрылая краса»
- Детско-родительский проект «Как я провёл лето». Фотоотчет «Путешествие по Алтаю»
- Детско-родительский проект «Как я провёл лето». Фотоотчет «Отдых на даче»
- Творческие рисунки юных художников «Весеннее пробуждение»
- Творческие работы семей воспитанников «Весеннее пробуждение»
- Консультация для педагогов «Несколько правил общения с родителями воспитанников»
- Мастер-класс «Клумба-корзинка из прутьев». Оформление участка
- Памятка для родителей «Наказывая ребенка, нужно помнить!»
- Памятка для родителей «Основы безопасности детей дома»
- «Гуси с тележкой для клумбы цветов» Мастер-класс
- Памятка для родителей «Этика поведения в родительских чатах»
- Консультация для родителей «Конфликты между родителями в детском саду»
- Памятка для родителей «Носовой платок: текстильный или бумажный?»
- Мастер-класс из дерева и подручных материалов «Хозяйка участка Глафира»
- «Дизайн и оформление летнего участка». Взаимодействие с родителями по созданию развивающей среды в соответствии с ФГОС
- «Разнообразие цветов в клумбах». Взаимодействие с родителями по созданию развивающей среды на участке детского сада. Часть V
- Значимость отцов. Взаимодействие с родителями по созданию развивающей среды на летнем участке детского сада. Часть IV
- Взаимодействие с родителями по созданию развивающей среды на участке детского сада в соответствии с ФГОС. Часть III
- «Дорожка здоровья» Взаимодействие с родителями по созданию развивающей среды на участке детского сада. Часть II
- Взаимодействие с родителями по созданию развивающей среды на участке детского сада в соответствии с ФГОС. Часть I
- Подарок к 125 летнему юбилею города Новосибирска «Взаимодействие с родителями». Часть 3
- Открытка «Мой любимый театр» к юбилею города Новосибирска (часть II) Взаимодействие с родителями.
- Коллективная работа «Открытка «Родной, Огромный и Нарядный» к 125 летнему юбилею города Новосибирска (часть I)
- Создание развивающей среды на летнем участке детского сада в соответствии с ФГОС (из опыта работы)
- Методическая разработка конспекта НОД «В огородном царстве овощей» (вторая младшая группа)
- Эссе «Как я понимаю миссию современного воспитателя, реализующего ФГОС дошкольного образования»
- Консультация для родителей «Витамины с грядки»
- Консультация для родителей «Осторожно комары и мошки!»
- Педагогическая характеристика на ребенка дошкольного возраста на ПМПК (образец)
- Взаимодействие с родителями по созданию развивающей среды на участке детского сада в соответствии с ФГОС (из опыта работы)
- Консультация для родителей «Организация семейного досуга в летний период»
- Консультация для родителей «Летние каникулы для дошколят»
- Консультация для родителей «Роль семьи и семейных ценностей в развитии детей дошкольного возраста»
- Коллективное художественное творчество. Лепка «Букашки на лугу» (вторая младшая группа)
- Фотоотчет о целевой прогулке «Весенние наблюдения» (вторая младшая группа)
- Коллективное творчество. Панно «Цветы в вазе». Аппликация из ткани (вторая младшая группа)
- Панно «Черемуха в цвету». Мастер-класс с использованием нетрадиционных техник
- Весенняя композиция «Одуванчиковый лужок». Индивидуальная работа по художественно-эстетическому развитию
- Сценарий занятия по ФЭМП в форме игры средствами сказки «Курочка Ряба» (младшая группа)
- Конспект НОД во второй младшей группе «Комнатные растения»
- Весенняя композиция «Яблоневый сад» в рамках кружковой работы «Мой любимый пластилин» (вторая младшая группа)
- Мастер-класс панно в нетрадиционной технике «Победный май!»
- Мастер-класс «Объемная открытка «Праздничный салют в честь Дня Победы» в нетрадиционной технике»
- Акция «Георгиевская ленточка своими руками». Взаимодействие с родителями
- Конспект НОД во второй младшей группе «Осторожно, дорога!»
- Фотоотчет о краткосрочном исследовательском проекте «Огород на окне». Взаимодействие с родителями (вторая младшая группа)
- Мастер-класс. «Пасхальный венок с разноцветными яичками»
- «Сказочные весенние цветы». Совместное творчество по аппликации из ткани в нетрадиционной технике детей 3–4 лет
- Конспект НОД во второй младшей группе «Весенние воды»
- Весеннее панно «Пасхальный кулич с яйцами» в рамках кружковой работы «Мой любимый пластилин» (вторая младшая группа)
- Драматизация сказки «Теремок» на новый лад. Нетрадиционная форма работы с родителями (вторая младшая группа)
- Пасхальная композиция «Гнездышко в цветочках» в рамках кружковой работы «Мой любимый пластилин» (вторая младшая группа)
- Панно «Тюльпановое поле» в нетрадиционной технике аппликации
- Акция «Вторая жизнь ненужных вещей», приуроченная к году экологии в России. Часть 4 «Корзинка-лукошко из пакетов»
- Коллективная композиция «Весна спешит!» в нетрадиционной технике (вторая младшая группа)
- Акция «Вторая жизнь ненужных вещей», приуроченная к году экологии в России. Часть 3 «Чайный сервиз для сюжетно-ролевых игр»
- «Мы спешим на праздник к мамам». Весенний праздник во второй младшей группе
- Конспект НОД во второй младшей группе по теме «Посуда»
- Акция «Вторая жизнь ненужных вещей», приуроченная к году экологии в России. Часть 2 «Торт и пирожные» для сюжетно-ролевых игр
- Лэпбук «Развиваем речь дома» как инновационная форма работы педагога с родителями и родителей со своими детьми дома
- Аппликация «Восьмерка» с элементами пластилинографии на праздник 8 Марта для самых маленьких малышей
- Конспект НОД во второй младшей группе на тему «Одежда»
- Мастер-класс для педагогов: приложение к лэпбуку по развитию речи младших дошкольников «Сумочка со сказками»
- Консультация для педагогов и родителей «Конфликтные ситуации между родителями воспитанников. Пути их решения»
- Консультация для педагогов «Индивидуальное консультирование родителей воспитанников в ДОУ»
- Мастер-класс «Улитка с сердечком». Конструирование из цветной бумаги
- Коллективная композиция «Лоскутное одеяло для куклы Маши». Аппликация с элементами рисования
- Консультация для воспитателей «Организация социального партнерства с семьями воспитанников». Атрибуты к сюжетно-ролевым играм
- Консультация для воспитателей «Организация социального партнерства с семьями воспитанников». Оформление зимнего участка
- Акция «Вторая жизнь ненужных вещей», приуроченная к году экологии в России. Часть I
- Композиция «Березовый сон». Аппликация с элементами нетрадиционного рисования. (вторая младшая группа)
- Коллективная аппликация из искусственного снега на рождественский мотив «Деревня ночью на опушке» (вторая младшая группа)
- Театрализованная игра-экспромт по сказке «Репка» (вторая младшая группа)
- Художественное творчество «Зимушка-зима» (вторая младшая группа)
- Эссе «Речь воспитателя-образец в становлении в речи ребенка»
- Панно «Рождественская ночь в лесу». Нетрадиционная техника. Мастер класс
- «Ангел-подвеска на елочку». Мастер-класс по изготовлению поделки из бросового материала
- Сказочный рождественский венок из скорлупы грецкого ореха. Мастер-класс
- Рождественский ангел из елочных игрушек. Мастер-класс
- Рождественский новогодний венок из плоского картона. Мастер-класс
- Рождественская поделка-сувенир «Ангел с небес». Пошаговый мастер-класс.
- Петушки из одноразовых ложек. Мастер-класс
- Композиция из бросового материала «Здравствуй, новый год!» Мастер-класс
- Композиция «Зимняя сказка». Взаимодействие с родителями
- Объемный петух из бросового материала. Взаимодействие с родителями.
- Снеговики из одноразовых ложек. Мастер-класс
- «В гостях у Новогодней сказки». Оформление группы к Новому году. Взаимодействие с родителями
- Идеи изготовления главного персонажа года «Петушок». Взаимодействие с родителями
- Новогоднее панно «Петушок в хороводе снеговиков». Мастер-класс
- «Дед Мороз с сюрпризом». Мастер-класс
- Новогодний мобиль «Голуби-снежинки»
- Ёлочка лесная из рисовых хлопьев. Мастер-класс
- Новогодняя игрушка на ёлку «Петушок» из подручных материалов. Мастер-класс с пошаговыми фото. Взаимодействие с родителями
- Бумажное волшебство «Снежное дерево»
- Мастер-класс с использованием нетрадиционной техники рисования. Новогодняя открытка «Дед Мороз» (вторая младшая группа)
- Совместная деятельность — рисование «Елочка в снегу» (вторая младшая группа)
- Выставка творческих работ семей воспитанников «Новогоднее настроение»
- Конспект НОД во второй младшей группе «Домашние птицы»
- Конспект открытого занятия по экологии во второй младшей группе «Волшебница вода»
- Доброта начинается с малого. Акция «Покормите птиц зимой!»
- «Открытка для мамы». Творчество детей второй младшей группы
- Конспект НОД во второй младшей группе «Кошка с котятами»
- Рекомендации для воспитателей и родителей «Игры с прищепками»
- Открытка для мамы «Любящее сердечко». Поделка ко Дню Матери во второй младшей группе
- «Подарила осень краски». Кружковая работа «Мой любимый пластилин» (вторая младшая группа)
- Дидактическое пособие «Свинка Дора». Взаимодействие с родителями.
- Многофункциональное пособие «Сезонное дерево» из фетра. Взаимодействие с родителями
- Райский уголок-озеро Иссык-куль
- Конспект НОД по рисованию в нетрадиционной технике «тычком» во второй младшей группе «Осеннее дерево»
- Целевая прогулка «Наблюдение за голубями» (вторая младшая группа)
- Кружковая работа по пластилинографии «Мой любимый пластилин» (вторая младшая группа)
- Целевая прогулка «Наблюдение за рябинкой» (вторая младшая группа)
- Рисунки на камнях «Семья совят» (подготовительная группа)
- Консультация для родителей «С игрушкой в детский сад»
- Развитие трудовых навыков-помощь сверстников в одевании
- Консультация для педагогов «Значение игры в период адаптации ребенка к детскому саду»
- Первое родительское собрание во второй младшей группе
- Взаимодействие с родителями при создании предметно-развивающей среды как условие развития личностных качеств ребёнка
- Результативность формы работы с родителями — выставка совместного творчества.
- Совместная деятельность — первые уроки творчества в условиях адаптации
- Консультация для воспитателей по эффективному взаимодействию с родителями в условиях адаптации детей
- Использование нетрадиционных техник рисования в условиях адаптации и организации деятельности детей младшего возраста
- Развитие мелкой моторики в условиях адаптации и организации игровой деятельности детей раннего возраста
- Целевая прогулка «Цветы на клумбах» (вторая младшая группа)
- Мое красивое лето
- Удивительное рядом, стоит только начать его видеть.
- Азиатский гибрид лилий — царские кудри.
- Художественное творчество «Лето глазами ребенка» (подготовительная группа)
- Совместный детско-родительский проект «Посадите в своем доме герань!» (подготовительная группа)
- Консультация для родителей «Внедрение ФГОС в ДОУ»
- Консультация для родителей «Конструирование в детском саду»
- Лепка из глины как средство развития творческих и художественных способностей детей
- Детское творчество. Пригласительная открытка к выпускному своими руками
- Тестопластика-забавное занятие с серьезным подходом
- Игра-отражение жизни. Организация самостоятельной деятельности на прогулке
- Песочная терапия «Живой песок» для развития мелкой моторики рук, творческого потенциала дошкольников
- Целевая прогулка «Наблюдение за небом» (подготовительная группа)
- Торжественные мероприятия в Новосибирске в честь 71-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне
- Лэпбук как новейший способ систематизации знаний в условиях ФГОС
- Консультация для воспитателей «Рисование одним мазком или Тагильская роспись»
- Творческая деятельность по пожарной безопасности в ДОУ «С огнём шутить не нужно!»
- Страна оригами: рыбка из бумаги
- Десять идей поделок к Пасхе своими руками (старший дошкольный возраст)
- Композиция «Встреча лягушек на болоте». (подготовительная группа)
- Тематический мини-шедевр «Космический корабль НЛО»
- Театральная постановка сказки «Красная Шапочка» (подготовительная группа) Фотоотчет
- Творческая мастерская «Я курочка-наседка! Я мама для цыплят!» в рамках кружка «Умелые ручки» (подготовительная группа)
- Мастер-класс «Попугай Кеша». Оригами (подготовительная группа)
- Коллаж «Если очень захочу, быстро к звездам полечу»!».
- Композиция «Петушиный хор» из серии поделок к Пасхе
- Мастер-класс «Корзинка для пасхальных яиц» из серии поделок к Пасхе
- «На пути к звездам». Продуктивная деятельность (подготовительная группа)
- Художественное творчество «Космос глазами детей» (подготовительная группа)
- Цветочные шапочки из креповой бумаги на праздники
- Художественное творчество. Обрывная аппликация «Чудо-дерево» (подготовительная группа)
- «Разноцветные цыплята» в рамках кружковой работы «Умелые ручки» (подготовительная группа)
- Мастер-класс: пасхальная открытка «Цыпленок Цыпа-Цыпа» из серии поделок к Пасхе
- Телемост «Новосибирск-Москва» в рамках проекта «От Москвы до самых до окраин»
- Народная игрушка в технике мозаичной пластилинографии «Барышня-матрешка». Коллективная работа (подготовительная группа)
- Мастер-класс: пасхальная открытка «Здравствуй, мама, это я!» из серии поделок к Пасхе
- Участие в проекте «Оптимизация детско-родительских отношений «На крыльях семейного счастья»
- Аппликация с элементами рисования «Пришла весна, прилетели птицы». Коллективная работа (подготовительная группа)
- Использование нетрадиционной техники — пластилинография. «Кукла под названием Матрешка».
- Разрисованные мордашки или человечки из лука
- «Привет из Сибири» в рамках проекта «От Москвы до самых до окраин»
- Раскрытие потенциала личности дошкольников, через организацию кружковой работы «Умелые ручки»
- Формирование национального самосознания дошкольников путем приобщения к декоративному рисованию по мотивам народной росписи
- Участие в общероссийском проекте: «От Москвы до самых до окраин…».
- Художественное творчество «Вечная любовь на земле — это любовь к маме!» (подготовительная группа)
- Совместная деятельность по художественному творчеству «Мы — художники-портретисты» (подготовительная группа)
- Открытка для мамы «Весенний букет»
- Праздничный концерт в подготовительной группе «Весенний бал» (фотоотчёт)
- Простой подарок в необычном оформлении-букетик из носков
- «Подарим маме весну». Весенний букетик для мамы
- Развлечение, посвящённое празднику «23 февраля — День защитника Отечества» (подготовительная группа). Фотоотчет
- Профессия воспитателя — профессия публичная. Демонстрация своего опыта работы с воспитанниками.
- Выставка «Золотая хохлома» — душа России!
- Эскадрилья самолётов-истребителей из бумаги. Поделки к 23 февраля (подготовительная группа)
- Снежные постройки для двигательной активности детей
- Ледяные фигуры в стилистике кино (фоторепортаж)
- Сайт МAAM — это поистине честная работа в духе конструктивизма
- Совместная деятельность педагога, воспитанников и их родителей как средство развития трудового воспитания ребенка
- Совместная деятельность «Веселые прически из бумажной бахромы и полосок» (подготовительная группа)
- Поделка из бросового материала «Моряк в парадной форме». Мастер-класс. (подготовительная группа)
- Рисование сказочной птицы (подготовительная группа)
- Сибирский фестиваль снежных скульптур в Новосибирске (фоторепортаж)
- Арт-объекты, сделанные из снега (фоторепортаж)
- Рисование по мотивам русских народных сказок (подготовительная группа)
- Четыре идеи из одной конфетной коробки
- Волшебные мгновения природы — зимние пейзажи. Фотозарисовка
- Художественное творчество «Зима бывает разной» (подготовительная группа)
- Консультация для родителей «Поговорим об утренниках»
- Русская глиняная игрушка — особый вид народного творчества.
- Рождественский венок-венок адвента. Мастер-класс украшения из бросового материала
- Идея для творчества с детьми «Ангел-хранитель» из подручных материалов
- Открытки «С Новым годом!» моего детства
- Встреча Нового года в детском саду. (подготовительная группа)
- Елочные игрушки своими руками (подготовительная группа)
- Творческие работы по мотивам стихотворения С. Есенина «Белая береза» (подготовительная группа)
- Новогоднее оформление группы «Новогоднее поле чудес». Совместное творчество детей и воспитателей
- Коллективное творчество «Снегири на ветке». Поделка из ваты
- Мастер-класс «Символ зимы-Снеговик»
- Мастер-класс «Дед Мороз» (подготовительная группа)
- Атрибуты для новогодних праздников «Записка Бабы — Яги»
- Дидактический материал «Хоровод снежинок» на развитие эмоционального мира ребёнка
- Многофункциональное пособие для снятия эмоционального напряжения детей
- Новогодняя сказка на окнах.
- Коллективная поделка «Чудесный зимний лес» с использованием нетрадиционных техник рисования (подготовительная группа)
- Мастер-класс «Аленький цветочек» из пустого яйца
- Расписные камни. Творчество детей (подготовительная группа)
- «Бусины» из бумаги. Творчество детей (подготовительная группа)
- Стенгазета «ЗОЖ — лучшая профилактика заболеваний и средство укрепления здоровья детей»
- «Резиновая лихорадка». Творчество воспитанников (поделки из резинок)
- Оценка результатов детской деятельности-календарь «Мои успехи» (подготовительная группа)
- Рисование «Небо при закате солнца» (подготовительная группа)
- Консультация для воспитателей «Творческие выставки детских работ в группе детского сада, как форма взаимосвязи с семьёй»
- Консультация для родителей «Выездной спектакль — это очень удобно»
- Тематическая неделя «Москва» (подготовительная группа)
- «Шишечные фантазии». Изготовление поделок в подготовительной группе (часть вторая)
- Изготовление поделок из шишек (подготовительная группа)
- Организация предметно-развивающей среды по теме «Народные промыслы»
- Фотоотчёт «Фольклорный праздник «Осенины»
- Предметно-развивающая среда группы патриотическому воспитанию «Как привить любовь к Родине»
- Пластилин в жизни ребенка (фотоотчёт)
- Комплекс упражнений по физической культуре «Лего-разминка» (подготовительная группа)
- Фотоотчет о тематической неделе «Овощи и фрукты» (подготовительная группа)
- Организация предметно-развивающей среды в соответствии с ФГОС
- Эссе «Профессия эта — судьбой мне дана»
- Новый учебный год — новые идеи оформления группы
- Разнообразие цветов на участке в ДОУ
- Благоустройство развивающей предметно-пространственной среды прогулочного участка в ДОУ
- Подготовительные работы по благоустройству летнего участка в тесном взаимодействии с родителями воспитанников
- День рождения в ДОУ
- Россия — Родина моя! Фотоотчет о подготовке к Дню России
- Знаменательный день — День защиты детей
- Создание ситуации успеха
- Целевая прогулка «Наблюдение за насекомыми» (старшая группа)
- Многофункциональный макет для развития творческих игр детей (старшая группа)
- Патриотизм — закладывается с детства
- Современный подход к организации творческой игры (старшая группа)
- Нашей победе 70 лет! Гордость за Нашу страну и Нашего президента…
- Целевая прогулка «Одуванчик в мае» (старшая группа)
- Выставка «70 лет Победы!» из цикла «Поклонимся великим тем годам»
- Открытки ветеранам из цикла «Поклонимся великим тем годам» (старшая группа)
- Консультация для родителей «Расскажем детям о войне» из цикла «Поклонимся великим тем годам»
- Стенгазета «Мы помним! Мы гордимся!» из цикла «Поклонимся великим тем годам» (старшая группа)
- «Поклонимся великим тем годам». Творческие работы детей и родителей (старшая группа). IV часть
- Тематическая неделя «Мы живем на Земле» (старшая группа)
- Игры-забавы с пасхальными яйцами (старшая группа)
- Тематическая неделя «Космос» (старшая группа)
- Самомассаж с использованием нестандартного оборудования «Волшебные перчатки»
- Макет «Великий бой» из цикла «Поклонимся великим тем годам» (старшая группа)
- «Чтобы война оставалась только на рисунках» из цикла «Поклонимся великим тем годам»
- Стенгазета «С Пасхой» (старшая группа)
- Пасхальное яйцо в технике «Модульное оригами» (старшая группа)
- «Поклонимся великим тем годам». Творческие работы детей и родителей (старшая группа). III часть
- Театр начинается с детского сада. Постановка сказки В. Сутеева «Мешок яблок» (старшая группа)
- «Поклонимся великим тем годам». Творческие работы детей и родителей (старшая группа). Часть II
- Стенгазета «Пусть будет мир на всей планете!»
- «Поклонимся великим тем годам». Творческие работы детей и родителей (старшая группа). Часть I
- Влияние семьи на развитие ребенка
- Тематическая неделя «Мамин день» (старшая группа)
- Стенгазета «Мама, для тебя, родная!» (старшая группа)
- В день Восьмого марта разных маме принесу цветов (старшая группа)
- Роль игр со строительным материалом в развитии творческих способностей ребенка (старшая группа)
- Тематическая неделя «День защитника Отечества» (старшая группа)
- Масленица в детском саду
- Мастер-класс: поделки из салфеток «Роза садовая» и «Роза декоративная»
- «Чеснок и лук — нам лучший друг!» Профилактика простудных заболеваний (старшая группа)
- Стенгазета ко Дню святого Валентина (старшая группа)
- Целевая прогулка «Наблюдение за снегом» (старшая группа)
- «Музыка и дети». Оформление музыкального центра
- «Мир растений в жизни детей». Оформление природного уголка
- Нетрадиционное оборудование для профилактики сколиоза и плоскостопия
- Строительство горки. Взаимодействие с родителями
- Нестандартное физкультурное оборудование, изготовленное родителями воспитанников
- Сюжетно-ролевая игра «Больница» (старшая группа)
- Целевая прогулка «Труд дворника зимой»
- Использование нетрадиционного оборудования для профилактики плоскостопия
- Целевая прогулка «Покормите птиц зимой» (старшая группа)
- Утренняя гимнастика «Веселые обезьянки»
- Нетрадиционное оборудование для зрительной гимнастики
- Игра — золотой ключ в образовательном процессе и в общении с детьми
- Тест для самооценки затруднений в общении с родителями
- Конспект ННОД по ФГОС для детей старшей группы «Зимние игры»
- Оформление Рождественского уголка
- Комплекс утренней зарядки «В гостях у солнечного зайчика»
- Стенгазета «Здоровый образ жизни»
- Долма, или Голубцы в виноградных листьях
- Мастер-класс «Ангел — поделка к Рождеству»
- Альтернатива есть — свой личный Дед мороз!
- Пожелания коллегам на Новый год
- Волшебная встреча с Дедом Морозом в старшей группе
- Елочка живая, должна расти в лесу!
- Вот она, елочка наша-детский мастер-класс
- Личность с большой буквы
- Дворец для птиц (фотоотчёт)
- Использование нетрадиционного оборудования в дыхательной гимнастике для физического развития детей
- Коллегам посвящаю!
- Фотоотчет «Я люблю тебя, моя Россия!»
- Декоративная лепка — сувенир к Новому году
- Оснащение физкультурного центра нетрадиционным оборудованием.
- Взаимодействие с родителями посредством театрализованной деятельности
- Бассейн-как неотъемлемая часть предметно-развивающей среды в ДОУ
- «Пылесборник» (мастер-класс)
- Дидактическая игра «Узнай свою работу»
- Мое эссе
- Как поел мой ребенок?
- Значимость сюжетно-ролевой игры в развитии воспитанников
- Манты «по-сибирски» с рубленным мясом!
- Предметно-развивающая среда
- Мастер-класс «Ушки для белочки»
- Работа у нас такая!
- Долгожданный праздник
- Кружок «Мой любимый пластилин»
- Конкурс «Мобильная клумба»
- Оформление участка в детском саду №491 г. Новосибирска
