Интерактивное пособие «Лэпбук по экологии «Весна» как средство обучения дошкольников в условиях реализации ФГОС до (17 фото)

Акматова Айнура Асанкуловна
Интерактивное пособие «Лэпбук по экологии «Весна» как средство обучения дошкольников в условиях реализации ФГОС до
▼ Скачать + Заказать документы

Как показывает опыт, Весна — для детей самое сложное для дифференциации время года, поэтому хорошо привлечь все анализаторы ребенка, разнообразить их деятельность для усвоения материала и в этом поможет интерактивное пособие «Лэпбук по экологии «Весна».

Данное пособие предназначено воспитателям детских садов для использования в работе с детьми дошкольного возраста 3-7 лет и будет подспорьем для учителей младшего звена. Содержащий в нем материал, соответствуют данной теме и несет в себе познавательную и развивающую функции.

Публикация «Интерактивное пособие „Лэпбук по экологии „Весна“ как средство обучения дошкольников в условиях реализации ФГОС до» размещена в разделах

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Игры, дидактические пособия
• Времена года. Лэпбук
• Дидактические игры
• Игры для детей
• Лэпбук на тему «Весна»
• Лэпбук. Лэпбуки на все темы
• ФГОС. Внедрение и реализация
• Экологические лэпбуки
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Цель: Формировать представления детей о временах года и признаках весны в частности.

Задачи для педагога:

- способствует организации материала по изучаемой теме в рамках комплексно-тематического планирования;

- способствует оформлению результатов совместной проектной деятельности;

- способствует организации индивидуальной и самостоятельной работы с детьми.

Задачи для ребенка:

- развивает обобщенные представления о весне как времени года, ее существенных признаках;

-активизирует наблюдательную деятельность;

-способствует совершенствованию знаний детей о данном времени года, активизирует словарь по изучаемой теме;

-развивает связную речь, грамматический строй речи, мышление, память, мелкую моторику рук;

- способствует пониманию и запоминанию новой информации по теме;

- способствует приобретению ребенком навыков самостоятельного сбора и организации информации;

- способствует повторению и закреплению материала по пройденной теме;

- воспитывает эмоционально-положительное отношение к красоте окружающей природы.

Шаблоны для изготовления данного материала взяты из коллекции МААМ-Картинки.

Скачать и распечатать картинки для лэпбука можно здесь

Картинки подобраны с очень сочными, запоминающимися цветами, что позволяет легко привлечь внимание ребенка, и служат одним из лучших дидактических материалов, так как зрительное восприятие значительно преобладает над слуховым. Преимущество этого лэпбука в его оформлении: здесь уместно использованы разнообразные кармашки, дополнительные развороты, «окошки» и другие интересные варианты оформления, его можно дополнять своим выбранным дидактическим материалом по своему усмотрению, соответственно возрасту детей.

Содержание лэпбука «Весна»:

В весенний лэпбук входит: обложка, 2 страницы фона А4, 2 боковых страницы, 2 страницы с весенними деревьями, 5 карманов, книжка центральная с алгоритмом "Расскажи о весне, перекидные странички с пословицами и поговорками о весенних месяцах, пазл (разрезная картинка, дидактическая игра "Найди такой же весенний признак" и карточки с первоцветами.

-Задания и игры на картинках:

1. найди пару

2. Где поселится скворец?

3. Что лишнее?

4. Соедини линией от зимы до осени

5. Загадки про месяца и про скворца

Картинки складываются в маленький конверт лэпбука

-Игра "Что сначала, что потом?" - к каждой карточке нужно подобрать пару: что было сначала, что стало потом.

Картинки складываются в маленький конверт лэпбука

-Открытки с названиями весенних праздников.

1. День земли

2. День смеха

3. 9мая

4. День семьи

5. 8 Марта

6. День Космонавтики

7. 1 Мая

8. День кошек

Картинки складываются в большой конверт лэпбука.

Дидактическая игра"Найди такой же весенний признак"

Цель игры:найти схожие картинки с признаками весны на карточках.

Ход игры:

На стол выкладываются три (четыре) карточки картинками вверх. Задача ребенка найти один весенний признак, повторяющийся на двух карточках. Карточка с дублирующим признаком отдается ребенку в качестве выигрыша при условии, что он назовет что это за признак.

В процессе игру можно усложнить, попросив ребенка назвать прилагательное, характеризующее этот признак. Например: солнышко - теплое, яркое, греющее.

Картинки вкладываются в кармашек лэпбука на весеннюю тему.

- Модули с пословицами и поговорками о весенних месяцах "Март" и "Апрель".

-Модуль-гармошка "Май" и карточка "определитель цветов" для первоцветов.

-Разрезная картинка – 8 карточек.

- Первоцветы, карточки с цветами – Медуница; Печеночница благородная; Мать и Мачеха; Гусиный лук; Подснежник; Прострел.

-Плашки с текстом "Старинные названия месяца".

Кстати, это пособие предназначено и в том числе для родителей воспитанников. Для родителей, которые осознают важность образования в современном мире и хотят лучшей жизни для своих детей, лэпбук – это просто великолепный инструмент для самостоятельного обучения.

Спасибо за внимание!