![Свидетельство о публикации в СМИ Получи документы](/templates/detskiy-sad/maam-svidetelstvo.png)
Все публикации автора Шарапова Алена
- Конспект НОД по ознакомлению с предметным и социальным миром «Зимушка-зима» в ясельной группе
- Конспект занятия «Ателье. Одежда для музыкантов»
- Годовое планирование по технопарку «Музейная архитектура»
- Конспект по ООД на тему «Звуки [Ч] и [Щ]»
- Сценарий экологического квеста «Мы дружим с природой» в подготовительной группе
- Коспект НОД «Королевство здоровья» в подготовительной группе
- Конспект по ООД «Путешествие в страну прав» в подготовительной группе
- Конспект по ООД по лепке «Чудо-букет»
- Конспект занятия по апликации «Голуби на черепичной крыше»
- Конспект НОД по аппликации «Звезды и кометы»
- Конспект по лепке подготовительная группа «Белый медведь»
- Конспект занятия по лепке «Конфетница для мамочки»
- Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе «Подарок для папы» к Дню защитника Отечества
- Конспект занятия по лепке в подготовительной группе «На дне морском»
- Конспект по аппликации «Избушка на курьих ножках»
- Календарно-тематическое планирование «Неделя творчества Н. Носова»
- Конспект ООД по окружающему миру «Путешествие в Америку»
- Конспект по ООД по развитию речи «Дружные звуки. Звуки [Й], [О]. Буква Е»
- Конспект занятия по письму «Ориентировка на листе бумаги. Нарисуй справа от линии точки в таком же порядке, что и слева»
- Обучение игре в шахматы. Конспект занятия «Разница между патом и матом»
- Конспект занятия по обучению игры в шахматы «Начальное положение шахматных фигур. Ферзь любит свой цвет»
- Конспект непосредственно образовательной деятельности «Я — гражданин России»
- Конспект занятия по письму «Обводим узоры. Обведи рисунок по пунктиру, а затем продолжи самостоятельно»
- Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию (лепка) «Кто в лесу живет?»
- Конспект занятия по обучению грамоте на тему «Буква Т. Звук [Т]-[T’]»
- Обучение игре в шахматы, шашки «Мат в один ход разными фигурами»
- «Прямолинейная бесхитростная фигура (ладья)». Обучение игре в шахматы, шашки
- Календарно-тематическое планирование Недели осеннего урожая
- Конспект занятия на тему «Осенний натюрморт. Композиция в плетеной корзине»
- Конспект занятия по обучению игре в шахматы на тему «Шахматные фигуры»
- Конспект по лепке «Азбука в картинках» в подготовительной группе
- Конспект непосредственно образовательной деятельности «Рисуем по клеточкам»
- Конспект НОД по обучению игре в шашки, шахматы на тему «Знакомство с шахматной фигурой пешкой». 1-й год обучения
- Конспект по дисциплине обучение игре в шашки, шахматы на 2-й год обучения «Мат»
- Конспект занятия по дисциплине обучение игре в шашки, шахматы «Знакомство с шахматными фигурами»
- Конспект занятия для подготовительной группы по аппликации на тему «Ажурная закладка для букваря»
- Конспект туристического слета «Юные туристы»
- Конспект занятия по шахматам. Второй год обучения «Шах»
- Конспект занятия по шахматам «Шахматная доска. Проспекты, улицы, переулки шахматной доски»
- Конспект занятия по лепке «Спортивный праздник» в подготовительной группе
- Конспект занятия по математике для подготовительной группы «Повторение»
- Конспект занятия «Повторение. Шахматные понятия, ходы шахматных фигур». 2-й год обучения, 1 занятие
- Конспект занятия «Знакомство с шахматной доской». 1-й год обучения 1 занятие
- Консультация по правилам дорожного движения «Родители как главный пример поведения на дороге»
- Сюжетно-ролевая игра «Конструктор»
- Сценарий сюжетно-ролевой игры «Собери фигуру»
- Консультация «Связная речь детей в дошкольном возрасте»
- Календарно-тематическое планирование традиционного вида прогулок для старшего возраста. Сентябрь-февраль
- Конспект занятия по экспериментально-исследовательской деятельности «Извержение вулкана» для детей 4–5 лет
- Конспект занятия по экспериментально-исследовательской деятельности «Извержение вулкана» для детей 5–7 лет
- Конспект занятия «Юные геологи, знакомство с минералами» для детей 5–7 лет
- Конспект занятия «Загадки песка»
- Конспект занятия по экспериментально-исследовательской деятельности «Извержение вулкана»
- Конспект занятия «Знакомство с профессией геолог»
- План работы школы геологов (2–4 неделя)
- План работы школы геологов (1–3 неделя)
- Конспект открытого занятия «Знакомство с игрой в шахматы»
- Консультация для родителей «Закаливание детей на время летнего-оздоровительного периода»
- Конспект открытого занятия «Знакомство с игрой в шахматы»
- Конспект занятия по рисованию в старшей группе на тему «9 Мая — День Победы»
- «9 мая — День Победы». Конспект занятия для детей старшей группы детского сада
- Конспект занятия по аппликации «Букет»
- Календарно-тематическое планирование группы комбинированной направленности на тему: «Неделя Космоса»
- Сюжетно-ролевая игра «Стройка в тайге»
- Сценарий игры-ситуации «Умеем хозяйничать»
- Сценарий сюжетно-ролевой игры «В ветеринарной клинике»
- Консультация «Формирование навыков речевого общения (культура общения) со сверстниками и взрослыми»
- Консультация «Разговор с детьми»
- Модель предметно-развивающей среды
- Диагностирование детей дошкольного возраста «Методика словарной работы с детьми дошкольного возраста»
- Беседа с детьми «Витамины укрепляют организм»
- Конспект занятия «Гражданская символика. Я патриот своей страны»
- Учебный план по эмоциональному развитию
- Сценарий праздника для Дня Матери «Всё начинается с неё…»
- Консультация «Чтобы ребенок вырос всесторонне развитым»
- Сценарий праздника ко Дню матери «Тепло сердец для любимых мам»
- Клубный час «Жар-пицца. Веселые поварята»
- Клубный час «Осенняя кухня»
- Восприятие звуков речи детьми 5–6 лет
- Звуковая культура речи детей 5–6 лет
- Культура общения дошкольников. Формирование навыков речевого общения со сверстниками и взрослыми
- С днем рождения, любимый детский сад «Солнышко»! !!
- «Целевые ориентиры развития детей в возрасте 5–6 лет»
- Планирование воспитательно-образовательной работы в группе (5–6 лет) на неделю с 4.09 по 8.09
- Консультация «Важность правил дорожного движения для детей дошкольников»
- Сценарий мероприятия на тему: «Всемирный день окружающей среды».