Конспект НОД по аппликации «Звезды и кометы»

Шарапова Алена
Конспект НОД по аппликации «Звезды и кометы»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект непосредственно образовательной деятельности

Художественно-эстетическое развитие (апликация)

Подготовительная группа

Тема: «Звезды и кометы»

Подготовила: Шарапова А. С.

Дата проведения: 11.04.19.

Цель: изготовить аппликацию «Звезды и кометы».

Обучающая задача: учить детей вырезать пятилучевые звезды.

Развивающая задача: развивать мелкую моторику рук и творческое воображение.

Публикация «Конспект НОД по аппликации „Звезды и кометы“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты
• Аппликация. ВСЕ виды аппликации
• Звездное небо, созвездия
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Воспитательная задача: воспитывать аккуратность, желание создавать красивую, оригинальную поделку; взаимопомощь.

Предварительная работа: беседа о звездах, звездном небе, рассматривание иллюстраций звездного неба.

Материал: образец аппликации, альбомные листы, цветная бумага, клей, клеенки, ножницы.

1. Введение в игровую ситуацию.

Сейчас предлагаю вам послушать стихотворение

Чтение стихотворения С. Есенина «Звёзды» :

Звёздочки ясные, звёзды высокие!

Что вы храните в себе, что скрываете?

Звёзды, таящие мысли глубокие, Силой какою вы душу пленяете.

Частые звёздочки, звёздочки тесные!

Что в вас прекрасного, что в вас могучего?

Чем увлекаете, звёзды небесные,

Силу великую знания жгучего?

И почему так, когда вы сияете,

Маните в небо, в объятья широкие?

Смотрите нежно так, сердце ласкаете,

Звёзды небесные, звёзды далёкие!

Про что рассказывалось в стихотворении? Правильно, про звезды, а где находятся звезды? Опишите звезды, что про них говорит автор в стихотворении?

2. Мотивационная игра «Назови звезды».

Сейчас предлагаю вам поиграть и вспомнить название звезд.

Белые звезды, голубые, горячие. Яркие звезды : Сириус, Альдебаран. Самая известная звезда? Солнце. По температуре? Звезды Красные гиганты. Не большие, но очень горячие звезды : Белые карлики. Особые звезды : черные дыры. Путеводная звезда.

3. Затруднение в игровой ситуации. Выход из затруднения в игровой ситуации.

Что же мы сегодня будем делать с вами, как вы думаете? Для того чтобы узнать, что мы сегодня будем с вами делать, предлагаю отгадать загадку. Будем отгадывать?

Сверкая огромным хвостом в темноте,

Несется среди ярких звезд в пустоте,

Она не звезда, не планета,

Загадка Вселенной…

(Комета)

По темному небу рассыпан горошек

Цветной карамели из сахарной крошки,

И только тогда, когда утро настанет,

Вся карамель та внезапно растает.

(Звезды)

Что мы сегодня с вами будем делать? Правильно, сегодня мы будем делать комету и звезды.

4. Физкультминутка «Космос».

Один, два, три, четыре, пять (Ходьба на месте)

В космос мы летим опять (Соединить руки над головой)

Отрываюсь от земли (Подпрыгнуть)

Долетаю до луны (Руки в стороны, покружиться)

На орбите повисим (Покачать руками вперед-назад)

И опять домой спешим (Ходьба на месте)

5. Получение нового знания. Показ образца для выполнения апликации.

6. Пальчиковая гимнастика «Мы космический отряд».

(Пальцы одной руки сжаты в кулак. Дети разжимают и сжимают пальцы)

Мы космический отряд,

Очень дружных пять ребят.

(Дети разгибают по очереди пальцы сжатые в кулак, начиная с большого.

Говоря про пятый палец, придерживают его другой рукой)

1 – Гагарин,

2 – Титов,

3 – Леонов,

4 – Комаров,

5-ый женщина, а не мужчина -

Терешкова Валентина!

(Дети соединяют ладони перед собой и поднимают их вверх, вытягивая руки)

В космический корабль сели,

Да и в космос полетели.

7. Итог занятия. Рефлексия.

Выставка работ. Какие вы молодцы. Какие вы старательные ребята. Очень красивые у вас получились звезды и кометы. Если у вас все получилось, не было затруднений поднимите фишку зеленого цвета. Если с заданием справился, но были затруднения, поднимите фишку желтого цвета. Если с заданием не справился, и было на занятии неинтересно, поднимите фишку красного цвета.