Содержится в разделах:
Включает в себя разделы:
Всего публикаций 7425.
Все разделы
| ИЗО, творчество. Консультации для педагогов
Особенности использования нетрадиционных техник рисования для развития художественно-творческих способностей у дошкольников Старший дошкольный возраст является благоприятным для развития способности к творчеству. Во многих сферах происходят большие изменения, идет совершенствование психических процессов, происходит активное развитие личностных качеств. В психолого-педагогических исследованиях таких...
Развитие творческих способностей детей старшего возраста посредством нетрадиционной техники «Тиснение на фольге» Детское творчество – это явление уникальное. Использование разнообразных техник изобразительной деятельности является одним из условий развития творческих способностей детей. В последние годы для развития творческих способностей дошкольников стали чаще использовать...
ИЗО, творчество. Консультации для педагогов - Развитие конструктивной деятельности и технического творчества в условиях интегрированной образовательной среды
Публикация «Развитие конструктивной деятельности и технического творчества в...» Конструктивная деятельность – это практическая деятельность, направленная на получение определенного, заранее задуманного продукта, соответствующего его функциональному назначению. Техническому творчеству можно научить каждого человека. Но заниматься этим необходимо с самого...
Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста посредством использования методического пособия «Бусоград» Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста через использование методического пособия М. И. Родиной «Бусоград». Аннотация Данная технология интеллектуальных игр с бусами «Бусоград или Волшебные игры Феи Бусинки» социально-педагогической направленности...
Особенности творческих способностей и специфика их формирования у старших дошкольников с ЗПР Особенности творческих способностей и специфика их формирования у старших дошкольников с ЗПР В России проблему творчества как фактора развития личности ребёнка в последнее десятилетия рассматривали Н.А. Ветлугина, Л.Г.Дмитриева, А.Н.Зимина и др. исследователи. Однако в...
Развитие творческих способностей в изобразительной деятельности детей 2–3 лет Творческие способности формируются и развиваются в деятельности. Для развития тех или иных способностей необходимо включать ребенка с ранних лет в доступную его возрасту деятельность. Так, творческие способности развиваются в изобразительной деятельности, к которой дети начинают...
ИЗО, творчество. Консультации для педагогов - Значение нетрадиционных техник рисования для развития творческих способностей ребёнка
Статья «Значение нетрадиционных техник рисования для развития творческих...» Всем известно, что рисование — очень интересное занятие, которое не просто развлекает, но ещё и приносит значительную пользу детям (да и взрослым тоже. Многие мамы и папы хотели бы выявить у своего чада способности к творчеству и по возможности пробудить у него интерес к...
Приём работы «Рука в руке» в области художественно-эстетического развития Методическая разработка: Приём «Рука в руке» в области художественно-эстетического развития Введение Приём «Рука в руке» является эффективным методом, направленным на развитие художественно-эстетических навыков у детей. Он способствует формированию эмоциональной привязанности к...
Игра на детских музыкальных инструментах как средство развития музыкальных и творческих способностей дошкольников Методическая разработка «Игра на детских музыкальных инструментах как средство развития музыкальных и творческих способностей детей дошкольного возраста» Выполнила: Зайцева Наталья Юльевна музыкальный руководитель первой квалификационной категории г. Поронайск 2024г. Содержание...
Театрализованная игра как средство развития навыков и умений дошкольников в изобразительной деятельности Выготский Л.С. писал, что игра ребенка – это «творческая переработка пережитых впечатлений, построение из них новой действительности», которая отвечает влечениям и отношению к миру самого ребенка. Таким образом, игра ребенка - это творческая деятельность, в которой проявляется...
Кинусайга и её роль в художественно-эстетическом развитии дошкольников. Педагогическая находка Кинусайга и её роль в художественно-эстетическом развитии дошкольников. Художественно-эстетическая деятельность - это деятельность, в которой у ребенка есть возможность наиболее полно раскрыть себя и свои возможности. Может ощутить продукт своей деятельности (рисунки, поделки....
Развитие словесного творчества детей старшего дошкольного возраста через русскую народную сказку В настоящее время в образовательном пространстве актуальной является проблема воспитания творческой личности, так как современное общество заинтересовано в том, чтобы его граждане были способны к активным действиям, быстрому принятию решений, гибкой адаптации в постоянно...
Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста посредством нетрадиционных техник рисования Формирование творческой личности – одна из важнейших задач педагогической теории и практики на современном этапе. Человек будущего должен быть созидателем, с развитым чувством красоты и активным творческим началом. Изменение содержания, усложнение функций современного ДОУ и...
Особенности развития изобразительной деятельности (на примере рисования, лепки, аппликации) детей с нарушениями в развитии Основные понятия: • Апплика ция (лат. applic ti — прикладывание, присоединение) — способ получения изображения; техника декоративно-прикладного искусства. • Аппликация — один из видов изобразительной техники, основанной на вырезании, наложении различных форм и закреплении их на...
Консультация для воспитателей «Игры ТРИЗ по развитию творческих способностей» Консультация «Игры ТРИЗ по развитию творческих способностей» План. 1. Понятие «ТРИЗ-педагогика». 2. Игры ТРИЗ. 3. Используемая литература. ТРИЗ-педагогика - это педагогическая система, которая решает задачи, направленные на развитие фантазии детей, на обучение системному...
