 | Дарья Бюрюкова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
 |
|
Играем дома с детьми с РАС. Щадина Ц. В. Педагог/психолог/Учитель-дефектолог Аутизм - спектральное нарушение на основе характерных признаков, проявляющееся в социально-коммуникативных трудностях, в поведении, в развитии Высших психических функций. Расстройство... |
|
МУЗЫКАЛЬНО-СПОРТИВНЫЙ ПРАЗДНИК «ДОВЕРИЕ, ДРУЖБА, ДОБРО» Цель: формировать у детей дружеские отношения между выпускниками детского сада с ОВЗ с детьми подготовительных групп через игровую, двигательную деятельность. Задачи: 1. Продолжать учить детей бегать... |
Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
|
В последнее время существенно возросло количество детей, имеющих сложные речевые нарушения. С каждым годом их число только возрастает. Проблемы нарушения речи у детей требуют самого серьезного внимания не только со стороны воспитателей и логопедов, но и родителей.... |
|
Цель : формирование восприятия пространства и ориентировка в нем. Задачи : Обучающие : - формировать восприятие пространства; - тренировать умение понимать и использовать в речи слова вверху, внизу, верхний( яя, нижний( яя) ; - учить воспроизводить... |
|
Познавательно-развлекательное мероприятие с элементами песочной терапии для детей с ОВЗ старшей группы ( с применением есениноведческого компонента. Автор: Митина Ю. В. - воспитатель, МБДОУ «Детский сад № 69» г. Рязани Цель: -организовать познавательную... |
|
Современное общество всё больше внимание обращает на личность человека, его индивидуальность, на эмоциональное благополучие и факторы, от которых оно зависит. В связи с этим на первый план выходит изучение не сферы интеллекта, а сферы эмоционально-личностной.... |
|
Конспект организованной образовательной деятельности ОО «Художественно-эстетическое развитие. Изобразительная деятельность» для детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи по теме: «Цирк» ( с использованием аквагрима) Цель: создание условий для... |
|
2. Методика «Запомни картинки». Методика направлена на исследование запоминания. Испытуемова просят запомнить картинки и кто на них нарисован. 3. Методика «Разрезные картинки». Методика направлена на исследование восприятия. Испытуемому предъявляют картинку,... |
|
Использование сказок в коррекционной работе с детьми с особыми возможностями здоровья Виноградова Ольга Анатольевна воспитатель высшей категории, МБДОУ « ДС №423 г. Челябинска» г. Челябинск, Калининский район Дошкольный возраст – яркая, неповторимая пора в жизни... |
Популярное из нового
Дворовые игры — прекрасная часть детской жизни. Вспомним свое детство и научим детей играть в игры, в которые мы когда-то играли во дворах! |
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчёт нетрадиционная техника рисования «Цветы»
24 июля 2024 в 11:11
Особенности формирования каллиграфических навыков письма в...
24 июля 2024 в 11:09
Фотоотчет о летней прогулке в детском саду
24 июля 2024 в 10:58
Мастер-класс «Бурый Мишка из цветного картона»
24 июля 2024 в 10:54
Конспект занятия по математическому развитию детей 3–4 лет
24 июля 2024 в 10:49
МААМ в соцсетях
  |
