Анна Сечина
«Игры со Снеговиком Ивановичем». Конспект занятия по познавательно-исследовательской деятельности
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект занятия по познавательно-исследовательской деятельности
«Игры со Снеговиком Ивановичем»
для детей младшего дошкольного возраста
Программное содержание:
Цель: обобщить и систематизировать представление детей о зиме как о времени года, о зимних играх.
Образовательные задачи: побуждать детей к называнию предметов и их признаков; расширять и активизировать словарный запас по теме «Зима».
Развивающие задачи: развивать наблюдательность, интерес к окружающей природе, активность, внимание.
Темочки:
- Зима. Конспекты зимних занятий
- Исследовательская деятельность
- Исследовательская деятельность. Конспекты занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Снег и лед
- Снег и лед. Зимняя экспериментальная деятельность
- Снег. Конспекты по экспериментальной деятельности
- Снеговик, снежная баба
- Экспериментирование. Исследовательская деятельность
- Темочки
Воспитательные задачи: развивать умение детей общаться со сверстниками и взрослыми, включаться в совместную игровую деятельность; воспитывать бережное отношение к природе.
Предварительная работа: наблюдения за погодой, за признаками зимы; чтение рассказов и стихотворений о зиме; подвижные зимние игры.
Оборудование и материалы: фигурка снеговика, корзинка со снежками из ваты, поднос с кусочками ваты, сюжетные картинки в конверте, емкость со снегом, картинки снеговиков на каждого воспитанника, синяя гуашь, ватные палочки, вода, стаканчики.
Методические приемы:
1. Организационный момент.
2. Основная часть.
1) Физкультминутка «Зимний лес»
2) Игра «Снежки»
3) Дыхательное упражнение «Подуем на снежинки»
4) Эксперимент «Снег тает»
5) Аппликация ватой. Пушистая картинка снеговика.
3. Рефлексия
Ход занятия:
Воспитатель:
Пришла зима, все стелет снегом,
Деревья инеем одела.
Снежные горки для радости ждут,
Дети на санках спускаются в путь.
Сугробы пушистые, теплые, лестные,
Смех на морозе — моменты прелестные.
Снеговики в парке встали все в ряд,
Шарфик, ведерко- прекрасный наряд.
Воспитатель: Ребята, о каком времени года говорится в этом стихотворении? (Ответы детей)
Правильно, про зимушку. Давайте посмотрим в окно, правда, красиво? Снежным покрывалом укрылись деревья, дома и дорожки. А какая погода зимой? (Ответы детей)
Раздается стук.
Воспитатель: Ой, кто это к нам пожаловал? Нужно открыть дверь и посмотреть. Откроем? (Вносит фигурку снеговика)
Ребята, сегодня к нам в гости пришел очень интересный зимний гость. Вы догадались кто это? Правильно, а зовут его Снеговик Иванович. Давайте дружно поздороваемся с ним.
Воспитатель: Снеговик Иванович родился зимой, поэтому он очень любит это время года. Зима – красивая и дивная пора. Зимой случаются чудеса! Снеговичок принес с собой какой-то конверт. Давайте посмотрим, что в нем. Да это же красивые фотографии зимнего леса, в котором он живет.
Физкультминутка «Зимний лес»
Не отвлекайтесь, детвора, в лесную сказку нам пора.
Потеплее одевайтесь, и в дорогу собирайтесь.
Едем мы на лыжах в лес,
Он полон елей и чудес.
Между сосен мы пройдем,
Вправо, влево и наклон.
По тропинке скачет зайчик,
Шустрый, быстрый, словно мячик.
А снежинки всё кружат,
На ладошку сесть хотят.
Воспитатель: Ребята, а что растет в лесу? Послушайте загадку.
Она зелёная всегда: и в летний зной, и в холода,
а вместо листиков — иголки.
Всё догадались? Это… (ёлка).
Елочку необходимо беречь, нельзя ломать ветки, рубить ствол. (Воспитатель показывает картинку). Давайте посчитаем, сколько елочек на картинке. (Дети вместе с воспитателем считают). Ребята, а кто знает, как правильно называются иголочки у елки? Правильно, хвоинки. Осенью они не желтеют и не опадают, как листики у обычных деревьев. Поэтому про елочку говорят: «Зимой и летом одним цветом».
Воспитатель: Ребята, посмотрите, Снеговик Иванович сильно загрустил. Давайте, спросим у него, что случилось?
Наш гость говорит, что нас здесь так много, а он совершенно один, даже не с кем поиграть. Может быть развеселим его?
Воспитатель: Не расстраивайся, сейчас мы с тобой поиграем.
Ребята, а какие зимние игры и забавы вы знаете? (Ответы детей о том, что можно делать зимой: лепить снеговика, бросаться снежками, кататься на санках, лыжах и коньках, играть в хоккей, строить крепости из снега)
Снеговик Иванович предлагает нам поиграть в снежки.
Игра «Снежки»
Лепим, лепим мы снежок,
Круглый, беленький комок.
А потом играем-
Друг в друга мы бросаем!
Воспитатель: Молодцы, играли дружно. Но снеговик приготовил для вас еще задание.
Дыхательное упражнение «Подуем на снежинки»
В руках у воспитателя маленькие снежинки из бумаги.
Воспитатель: Снеговик принес нам подарки- это белые пушистые снежинки. Давайте вместе на них подуем, и они разлетятся по группе.
Пушистая снежинка села мне в ладошку,
Я ее поймаю: «Посиди ты, крошка».
Дуют, дуют детки, теплым ветерком.
Улетай снежинка, зимним вечерком.
Воспитатель: Ой,ой,ой, ребята, снеговик так разыгрался, ему стало очень жарко. Может случиться беда. Из чего он сделан? Что с ним может произойти? Во что он превратится? Как вы думаете, почему?
Ребята, давайте проведем эксперимент и убедимся, что снег тает от тепла.
Эксперимент «Снег тает»
Дети берут в ладошку немного снега, воспитатель предлагает понаблюдать, что произойдет. Когда снег растаял, обсуждают, что произошло, почему, и во что превратился снег.
Воспитатель: Ребята, нам нужно срочно охладить снеговика, чтобы он не растаял. Для этого я предлагаю вам пройти за столы, на которых лежат изображения нашего гостя. Давайте сделаем пушистую картинку.
Дети садятся за столы. Воспитатель объясняет технику аппликации с использованием ваты.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Снеговик Иванович говорит вам больше спасибо, но ему пора уходить. Попрощайтесь с ним! Снеговик, обязательно приходи к нам на занятия вновь, ведь еще столько интересного вокруг. А скоро любимый праздник наших деток – Новый Год! Будем с тобой наряжать елочку.
Рефлексия.
Воспитатель: Ребята, кто сегодня приходил к нам в гости? Вам понравился зимний лес? Что там растет? В какие игры можно играть зимой? Из чего сделан снеговик? Почему снег тает? (Ответы детей)
