Обобщающая беседа по познавательному развитию в первой младшей группе «Кто живёт в лесу»

Ольга Сухарева
Обобщающая беседа по познавательному развитию в первой младшей группе «Кто живёт в лесу»
▼ Скачать + Заказать документы

Подготовила:

воспитатель

1-й квалификационной категории

СУХАРЕВА О. Б

Цели:

1. Расширять и закреплять знания детей о диких животных и их детёнышах, где живут, чем питаются.

2. Развивать общую, мелкую и артикуляционную моторику.

3. Воспитывать у детей чувства любви к диким животным и стремление сохранить окружающий мир.

Оборудование:

1. Компьютер.

2. Проектор.

3. Презентация.

4. игрушка-Медвежонок.

Н. О. Д.

Публикация «Обобщающая беседа по познавательному развитию в первой младшей группе „Кто живёт в лесу“» размещена в разделах

• Беседа. Проведение бесед
• Дикие животные. Конспекты занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Темочки

Воспитатель: Дети сегодня к нам в гости пришел медвежонок. Он хочет показать нам своих друзей, диких животных. А где живут дикие животные (В ЛЕСУ) Правильно, а сейчас садитесь поудобней, будем смотреть.

СЛАЙД№ 2.

Вот в таком лесу живет наш медвежонок и его друзья.

Здравствуй, лес,

Дремучий лес,

Полный сказок и чудес!

Ты о чём шумишь листвою

Ночью тёмной, грозовою?

Что там шепчешь на заре,

Весь в росе как в серебре?

Кто в глуши твоей таится?

Что за зверь?

Какая птица?

Всё открой, не утаи:

Ты же видишь – мы свои!

СЛАЙД№ 3.

Кто это? (БЕЛКА)

Белка.

Кто по ёлкам ловко скачет

И взлетает на дубы?

Кто в дупле орехи прячет,

Сушит на зиму грибы?

Правильно, а как называется домик белки? (ДУПЛО)

СЛАЙД№4.

А кто высовывает свою мордочку из дупла? (БЕЛЬЧОНОК) А чем питается белка? (белка грызет орехи, желуди, грибы, шишки.)

СЛАЙД №5.

А как зовут этого зверя? (ЁЖИК)

Ёжик.

Серый ёжик весь в иголках,

Словно он не зверь, а ёлка.

Хоть колюч молчун лесной –

Ёжик добрый, а не злой.

СЛАЙД №6.

Как зовут детенышей ёжика (ЕЖАТА) Как пыхтит ёжик (ПЫХ-ПЫХ) .А чем питается ежик? (ЁЖИК ЕСТ БУКАШЕК, ЖУЧКОВ, ЛЯГУШЕК, МЫШЕЙ)

СЛАЙД №7.

А с этим другом медвежонок любит играть в догонялки, кто это (ЗАЯЦ)

Чем питается заяц (ГРЫЗЕТ МОРКОВКУ, КАПУСТУ, КОРУ ОСИНЫ)

Зайка-зайка,

Прыг-прыг-прыг,

В дом запрыгнул ловко!

Зайка-зайка,

Шмыг-шмыг-шмыг,

Где же тут морковка?

СЛАЙД №8

Как зовут детенышей зайца (ЗАЙЧАТА)

Правильно, а теперь давайте поиграем в игру которая называется

"Дикие звери". Я буду читать стихи, а вы выполнять движения.

Как-то раз лесной тропой

Звери шли на водопой.

За мамой – лосихой топал лосёнок,

За мамой – лисицей крался лисёнок,

За мамой – ежихой катился ежонок,

За мамой – медведицей шёл медвежонок,

За мамою – белкой скакали бельчата,

За мамой – зайчихой косые зайчата,

Волчица вела за собою волчат

Все мамы и дети напиться хотят.

Дети идут по кругу

Идут, громко топая

Крадутся на носочках

Передвигаются вприсядку

Идут вперевалку

Скачут вприсядку

Скачут на прямых ногах

Крадутся

Лицом в круг, имитируют лакание

Продолжим знакомиться с друзьями медвежонка.

СЛАЙД №9.

А это семья нашего медвежонка. Кто это? (МЕДВЕДЬ)

Медведь.

Вперевалочку идёт

Очень любит сладкий мёд.

Чем любит лакомиться медведь? (МАЛИНУ, МЕД, РЫБУ)

СЛАЙД №10.

А это наш медвежонок с мамой, медведицей.

СЛАЙД № 11.

А это дом медвежонка. Как он называется? (БЕРЛОГА)

СЛАЙД № 12.

Вот как устроена берлога медвежонка. Все медведи зимой впадают в спячку, то есть спят всю зиму.

СЛАЙД №13.

А как зовут этого зверя? (ВОЛК)

Волк.

День и ночь по лесу рыщет,

День и ночь добычу ищет.

Ходит-бродит волк молчком,

Уши серые - торчком.

СЛАЙД № 14.

Как называется дом волка (ЛОГОВО). А как зовут детенышей волка? (ВОЛЧАТА)

СЛАЙД № 15.

А это самая хитрая подруга медвежонка. (ЛИСА)

Знает лисонька лиса

В шубе вся её краса.

Шубы нет в лесу рыжей,

Зверя нет в лесу хитрей.

СЛАЙД №16.

Вот нора лисицы и маленький лисенок. А чем же питаются лисы? (РЫБОЙ, МЫШАМИ, ЗАЙЦАМИ, ПТИЦАМИ)

Воспитатель: Вот мы и познакомились с друзьями медвежонка. Он приглашает нас к себе в гости в лес. Медвежонок говорит, что в лесу живут еще и другие дикие животные, и он нас с ними познакомит.

А теперь давайте прощаться с нашим гостем и подарим ему бочонок с медом.

- Кушай мишка.

А мы возвращаемся в сад.