«Веселые картинки». Дидактическая игра для автоматизации звуков [С], [Ш], [Р], [Л], [Ч] в предложениях (8 фото)

Татьяна Матвеева
«Веселые картинки». Дидактическая игра для автоматизации звуков [С], [Ш], [Р], [Л], [Ч] в предложениях
▼ Скачать + Заказать документы

Данная игра была создана мной на основе набора фигурок из дерева "Веселые картинки".

Набор состоит из 31 фигурки, которые выполнены в новогодней стилистике.

Изображения фигурок были мной сфотографированы и изменены в графическом редакторе. В результате получился набор карточек-полосок.

Цель: автоматизация звуков [С], [Ш], [Р], [Л], [Ч] в предложениях.

Задачи:

- расширение словарного запаса дошкольников;

- развитие мелкой моторики рук;

- развитие зрительного внимания, памяти;

Темочки:

• Буква Л и звуки [Л], [Л’]. Конспекты занятий
• Буква Р и звуки [P], [Р’]. Конспекты занятий
• Буква Р. Игры, дидактические пособия
• Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий
• Буквы Ж, Ш и звуки [Ж], [Ш]. Конспекты занятий
• Буквы Ц, Ч и звуки [ц], [ч]. Конспекты занятий
• Дидактические игры
• Дифференциация и автоматизация звуков
• Дифференциация, автоматизация звуков. Дидактические игры
• Звуки [Л] - [Р]. Дифференциация звуков
• Звуки [С] - [Ш]. Дифференциация звуков
• Обучение грамоте. Игры, дидактические пособия
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» декабрь 2024

- создание положительной атмосферы на занятиях.

Игроков может быть от двух до 10.

Оборудование: мешочек, фигурки, картотека чистоговорок на зимнюю тему.

Ход игры

Третий лишний

Ведущий показывает карточки-полоски.

На них по три изображения. Одно из них лишнее.

Дети сначала называют каждое изображение, затем называют лишнего. Обязательно обосновывают. Взрослый при необходимости помогает подобрать слова.

Ведущий объясняет детям, что в

волшебном мешочке

есть все изображения с карточек, кроме елочки.

Тому кто вытащит елку, дается вторая попытка в игре.

Новогоднее лото.

Каждый выбирает свою полоску (может даже две или три в зависимости от количества игроков, по очереди достают из мешка фигурки.

Обязательно при этом проговаривать : "В волшебном мешочке. "

Если игрок вытаскивает фигурку, которой нет на его полоске, он передает ее другому. Другой получает фигурку после произнесения чистоговорки.

Игра заканчивается

, когда у всех будут заполнены полоски.

Заполнившие свои комплекты первыми отдыхают и ждут остальных.

Победители могут выбирать следующую игру или набор танграма.

За время игры, игроки многократно проговаривают необходимые слова, предложения, чистоговорки, даже не замечая этого.

Данная игра показала отличные результаты в коррекции произношения.