 | Фролова Ольга. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
Цель: Упражнять детей в четком произношении звука з. Задачи по образовательным областям: Социально – коммуникативное развитие Учить внимательно слушать воспитателя, отвечать на вопросы, не перебивая других детей. Учить выполнять коллективные задания.... |
|
Задачи. Коррекционно-образовательные: продолжать учить выделять звуки из состава слова; дифференцировать по твердости – мягкости, звонкости – глухости; акустико-артикуляторным признакам; закреплять графический образ букв; обучать звуко-буквенному анализу; чтение... |
|
Тема: Звуковая культура речи: звук «И». Цель: Упражнять детей в четком и правильном произношении звука «И» ( изолированного, в словосочетаниях, в словах) Задачи: Образовательные: правильно повторять за воспитателем слова и четко выделять звук «И» Развивающие:... |
Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
Фонематический слух - это слух, необходимый для дифференциации звуков, различающихся между собой тонкими акустическими признаками ( звонкие и глухие согласные, мягкие и твёрдые свистящие и шипящие. Недоразвитие фонематического слуха может вызывать дефекты... |
|
Конспект ОД по обучению грамоте в средней группе [/b] Цель: ознакомление детей со звуком А, формирование умения правильно произносить звук [А] в различных формах речевой деятельности. Задачи: Образовательные: - формировать умения определять и изолированно... |
|
Формирование функциональной математической грамотности у дошкольников с задержкой психического развития посредством игры. Учитель-дефектолог: Кузнецова О. А. На этапе дошкольного детства, обучая детей элементарной грамотности, мы формируем предпосылки для... |
|
ТЕМА"ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ" / Цель"формировать понятие "ЗВУКИ РЕЧИ" и понятие"ГЛАСНЫЙ ЗВУК" Задачи"формировать и закреплять знания детей о звуках речи и гласных звуках, развивать фонематический слух, внимание, память, мышление, словарный запас, интерес к игре со словами,... |
|
Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе «Путешествие по стране букв и звуков». Цель: закрепление умений детей проводить звуковой и слоговой анализ слова. Задачи: Образовательные: закрепить умение определять место звука в слове,... |
|
МАСТЕР-КЛАСС для педагогов ТЕМА «Формирование речевой активности и читательской грамотности посредством театрализованной деятельности» Цель: Ознакомление участников мастер – класса с компонентами театрализованной деятельности и их применением в качестве... |
|
ЦЕЛИ : КОРРЕКЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ: -научить давать акустико-артикуляционную характеристику звуку Б и БЬ. -формировать номинативную лексику. КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ: -учить детей дифференцировать звуки Б и БЬ. -знакомство с буквой Б. -развивать фонематический... |
Календарь
|
09 февраля 2025 воскресенье
Самолёт построим сами!
 Бережем зубки с детства!
 Играем в волейбол!
Готовим, играем и учимся с пиццей!  10 февраля 2025 понедельник
Чудеса-кудеса!
Велесов День Посвящается памяти А. С. Пушкина!
 Праздник фасоли и горошинки!
Путешествуем в прошлое утюга!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий музыкального занятия для дошкольников на тему: «12...
8 февраля 2025 в 05:00
Конспект занятия в первой младшей группе «Не грусти,...
8 февраля 2025 в 01:55
Сценка для старшеклассников к празднику 8 Марта «Даёшь...
8 февраля 2025 в 01:44
Конспект педагогической мастерской для родителей на тему:...
8 февраля 2025 в 01:12
Конспект занятия по опытно-экспериментальной деятельности...
8 февраля 2025 в 00:40
МААМ в соцсетях
   |
