 | Вика К. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Младшая группа
|
Игры для развития речи детей 3-4 лет. В процессе развития и формирования речи работает все тело ребенка и это не шутки. Упражнения на мелкую моторику и активные игры способствуют формированию речи не меньше, чем тренировка речевого выдоха или артикуляционные... |
|
Цели: формирование сенсорного опыта. Задачи: закрепить с детьми основные цвета. Развивать цветоощущения, развивать мелкую моторику, развивать внимание, воспитывать доброту и эмоционально-положительное отношение к персонажам. Материалы и оборудование: разноцветные... |
 |
Младшая группа.
|
Цель: повысить успешность педагогов в развитии речи детей младшего дошкольного возраста; познакомить с методами и приемами стимулирования речевой деятельности у детей младшего дошкольного возраста. В настоящее время у детей остро стоит проблема речевого развития.... |
|
Быть настоящим педагогом - это талант. Ведь педагог должен уметь передать свой опыт, свои знания детям. Наверное, каждому педагогу хочется, чтобы именно его воспитанник в будущем добился успеха. И, конечно же, приятно, когда именно так и происходит. Почему одного... |
|
Цель: Познакомить детей с новым способом рисования ватными палочками. Задачи: 1. Образовательные: - продолжать формировать умения и навыки рисования нетрадиционными методами; 2. Развивающие: -развивать мелкую моторику рук, внимание, речь; -развивать эстетический и... |
|
Развитие слухового восприятия речи «Музыкальная игрушка» Повесьте над кроваткой любую музыкальную игрушку так, чтобы ребёнок с лёгкостью мог дотянуться до неё. Услышав музыку, малыш обязательно сосредоточит на ней своё внимание. «Где мама? » Малыш находится в... |
|
Проект «Волшебница вода» во второй группе раннего возраста. Подготовила: воспитатель Маслова Ксения Андреевна Технологическая карта проекта Вид проекта: групповой, познавательно-исследовательский. Участники проекта: дети первой группы раннего возраста,... |
|
1. Игра: «Солнце или дождик? » Цель: восприятие и различение неречевых звуков, ориентировка в пространстве. Оборудование: бубен, дом. Учитель - логопед берет бубен: «Хорошо гулять в саду, если светит солнце. Вы гуляйте, а я буду весело звенеть в бубен. Услышав... |
|
Адаптация ( от лат. Adaptare – приспособлять) – в широком смысле – приспособление к окружающим условиям. Традиционно под адаптацией понимается процесс вхождения человека в новую для него среду и приспособление к ее условиям. На нервную систему и психику ребенка... |
Популярное из нового
Ежегодно 16 ноября во всем мире отмечается День толерантности или терпимости. |
15 ноября во всем мире отмечается экологический праздник — День вторичной переработки. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Рисуем осенний пейзаж» (рисунок в четыре руки)
14 ноября 2024 в 13:12
Консультация для родителей: «Учим алфавит: рекомендации по...
14 ноября 2024 в 13:09
Перспективно-тематическое планирование организованной...
14 ноября 2024 в 13:07
Мастер-класс по изготовлению открытки в нетрадиционной...
14 ноября 2024 в 13:05
Конспект логопедического занятия «Новый год»
14 ноября 2024 в 13:03
