 | Таова Татьяна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
Предыдущий автор: Смольникова Блог.
МААМ-темочки: Логопедические занятия
|
Тема: Игрушки" Задачи: · развитие понимания обращенной речи; · развитие зрительного восприятия, внимания; · развитие тактильного восприятия; · развитие мелкой и общей моторики. Оборудование: игрушки ( кукла, юла, пирамидка, матрешка, машина, неваляшка, мяч,... |
|
Технологическая карта логопедического занятия Тема: Звук Н Нь Буква Н. Дата ________________ Цель: Познакомить детей с согласными звуками Н-Нь и буквой Н. коррекционно-образовательные задачи: - учить детей давать сравнительную характеристику звуков Н-Нь с опорой на... |
 |
Логопедические занятия.
|
Развитие речи ребенка просто невозможно представить себе без книг. К сожалению, тенденцией современности является уменьшение времени общения дошкольника с книгой, утрате традиций семейного чтения, появлением новых, разных источников информации ( смартфон, ноутбук,... |
|
Цель: Систематизировать знания детей о животных жарких стран. Коррекционно-образовательные задачи: - обогащать словарь детей относительными прилагательными; - закреплять в речи детей названия животных жарких стран и их детёнышей; - упражнять в поиске... |
|
Тема занятия «Животные севера» в старшей логопедической группе воспитатель ТМК ДОУ «Хатангский детский сад комбинированного вида «Снежинка» Елогирь Александра Александровна Цель: закрепить знания детей о животных Севера, их названия и особенности образа жизни.... |
|
Конспект логопедического занятия НОД 2 с использованием игровых приёмов по развитию речи в старшей логопедической группе по программе «Вдохновение» «Фея цветов» Цель: закреплять знания, умения детей по развитию речи с использованием игр и приемов работы по программе... |
|
Тема: «Звуки [Л] и [Ль]. Путешествие с Лунтиком» ( с использованием ИКТ) Цель: Автоматизация звуков [Л] и [Ль]. Задачи: Коррекционно-обучающие: Закрепить знания детей о звуках «Л» и «Ль»; Продолжать учить дифференцировать звуки «Л» и «Ль» в словах; Закрепить... |
|
1. Название темы. 2. Определение цели; задач ( образовательных, коррекционных, воспитательных. 3. Оборудование ( зеркала, предметная картинка-символ звука, картинки на данный звук, слоговые дорожки и таблицы, сюжетные картинки, схемы слов, предложений, звуковые... |
|
Тема: «Звуки [п, п’] Цель: формировать необходимую готовность к обучению грамоте; Задачи: Коррекционно-образовательные - познакомить детей со звуками; - продолжать учить давать звукам характеристику, опираясь на акустические признаки; - продолжать учить находить... |
Популярное из нового
13 сентября отмечается необычный праздник — День пословиц и поговорок. Кладезь народной мудрости — так называют пословицы и поговорки. Они учат уму-разуму, воспитывают и, конечно, пригодятся при работе с... |
День семейного общения отмечается 12 сентября. Этот праздник посвящен налаживанию тесного контакта внутри семейного круга, ведь без общения нельзя построить крепкую, благополучную и счастливую семью. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
ОД «Что мы знаем о воздухе»
11 сентября 2024 в 19:54
Пригласительная открытка родителям на выпускной. с объемной...
11 сентября 2024 в 19:54
Конспект театрализованной игры в детском саду
11 сентября 2024 в 19:54
Профилактика травматизма на уроках физической культуры
11 сентября 2024 в 19:50
Конспект итогового занятия в средней группе «В поисках...
11 сентября 2024 в 19:50
МААМ в соцсетях
  |
