 | Людмила. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
|
Цель: Закрепить знания детей полученные на предыдущей совместной образовательной деятельности по ФЭМП. Задачи: Образовательные: Повторить количественный и порядковый счет в пределах 10; Закрепить представления о геометрических фигурах, закреплять умение находить... |
|
Программное содержание • Показать образование числа 4 на основе сравнения двух групп предметов, выраженных числами 3 и 4; учить считать в пределах 4. • Расширять представления о прямоугольнике на основе сравнения его с квадратом. • Развивать умение составлять... |
|
ХОД В. Ребята, посмотрите, сколько сегодня много у нас гостей. Давайте поздороваемся. А теперь я предлагаю поздороваться нам всем друг с другом. Для этого давайте возьмемся за руки, и встанем в круг. -Круг широкий вижу я , рядом все мои друзья. Сначала мы пойдем на... |
Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
 |
|
Цель: создать мотив к деятельности Задачи : -активизировать детей посредством постановки проблемной ситуации; -актуализировать знания детей о видах транспорта Образовательный результат: -проявление инициативы, самостоятельности; - активное взаимодействие со... |
|
Цель: проверка знаний, умений и навыков. Задачи: Предметные: - Закрепить знание геометрических фигур: круга, овала, треугольника, квадрата, прямоугольника, ромба, трапеции; - Закрепить знание цифр 0-9; -Закрепить умение считать в прямом и обратном порядке в пределах... |
|
Тема: «Задачи, счёт и геометрические фигуры» Цель: закреплять у детей образное мышление и восприятие, умение воспринимать задание на слух, считать в уме, развивать сообразительность и быстроту реакции. Задачи: - образовательные: продолжать учить считать в... |
|
Непрерывная образовательная деятельность ОО «Познавательное развитие» Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе Тема: «Сказка в гости к нам пришла» Цель: Создавать условия для формирования элементарных математических представлений об основных свойствах... |
|
Цель: 1) уточнить понимание смысла слов «впереди», «сзади», «между» и грамотно употреблять их в речи; 2) закрепить пространственные отношения «справа» — «слева», закон сохранения количества, счетные умения в пределах 5, умение соотносить цифру с количеством,... |
|
Ход занятия: Воспитатель: Ребята, давайте возьмемся за руки и передадим тепло друг другу. Когда я пришла в детский сад то увидела на столе вот эту коробку заглянула в нее и нашла письмо . Его написал нам Буратино. Вот оно. Хотите узнать, что в нем? Дети: Да. Чтение... |
Популярное из нового
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Летом дети много времени проводят на улице, играя и наслаждаясь солнечным теплом. Как сделать их пребывание на солнце безопасным и полезным? |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект ОД во второй младшей группе «Разнообразие...
20 июля 2024 в 18:18
Индивидуальный проект «Психологическое воздействие живописи...
20 июля 2024 в 18:08
Всемирный день одуванчика!
20 июля 2024 в 17:59
Дидактическое пособие с прищепками для развития моторики...
20 июля 2024 в 17:57
Конспект занятия во второй младшей группе «Доктор Айболит»
20 июля 2024 в 17:27
МААМ в соцсетях
  |
