Валентина Тихонова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Неговорящие дети
Начинаем говорить, играя Игра – ведущая деятельность у детей, запуск речи возможен только через совместные игры и занятия с взрослым. Начинайте с самых простых упражнений, чтобы ребенок мог легко их освоить и постоянно находился в ситуации успеха. Звуки и руки... |
Алгори́тм — это набор инструкций, описывающих порядок действий исполнителя для достижения результата. На современном этапе увеличилось количество детей с задержкой речевого развития ( ЗРР. Первоначально родители обращаются за помощью к логопеду, но, чтобы... |
Цель: формировать положительное отношение к занятиям. Задачи:  формировать адекватные формы общения и взаимодействия ребёнка с воспитателем ( предметно-действенное, невербальные средства общения) ;  развивать внимание, память, координацию... |
Неговорящие дети.
Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования Академия современных образовательных практик Программа профессиональной переподготовки «Педагогическая деятельность воспитателя дошкольного образования» Итоговый аттестационный... |
ОСОБЕННОСТИ ВЫЗЫВАНИЯ ЗВУКОВ У НЕГОВОРЯЩИХ ДЕТЕЙ КАК СДЕЛАТЬ, ЧТОБЫ РЕБЕНОК СМОТРЕЛ НА ЛОГОПЕДА? -яркая помада - говорить, показывая рот через дырку какого-нибудь картона( -мууу, рядом с ртом показываем корову) - надеваем масочку ( носа) собачки на свой нос и... |
Цель: продолжать знакомить с частями тела. Задачи: Формировать умения выделять и называть основные части тела ( голова, туловище, руки, ноги) ; показывать на лице... |
Индивидуальные коррекционные занятия в группе «Особый ребёнок» с неговорящим ребёнком имеющего расстройства аутистического спектра ( РАС) Тема: «Игрушки» Занятия № 7-8 Задачи:  формировать положительный эмоциональный настрой на совместную со взрослым... |
Индивидуальные коррекционные занятия в группе «Особый ребёнок» с неговорящим ребёнком имеющего расстройства аутистического спектра ( РАС) Тема: «Игрушки» Занятие № 9 Задачи:  продолжать учить фиксировать взгляд на предмете, прослеживать взглядом его... |
Логопедический массаж в работе с неговорящими детьми. Иванова Е. В, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №57 «Радуга» Старооскольского городского округа, учитель-логопед. Логопедический массаж - это одна из логопедических... |
Индивидуальные коррекционные занятия в группе «Особый ребёнок» с неговорящим ребёнком имеющего расстройства аутистического спектра ( РАС) Тема: «Игрушки» Занятия № 3-4 Задачи:  формировать положительный эмоциональный настрой на совместную со взрослым... |
Календарь
01 февраля 2025 суббота
02 февраля 2025 воскресенье
Знакомимся с таинственным миром болот! * |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект НОД по лепке в старшей группе «Лыжник»
30 января 2025 в 17:51
Конспект занятия по развитию речи. Младшая группа....
30 января 2025 в 17:51
«День защитников Отечества». Конспект ОД в подготовительной...
30 января 2025 в 17:46
Консультация для родителей «Занимательная математика» в...
30 января 2025 в 17:45
Осенние посиделки. Домашние животные. Занятие в средней...
30 января 2025 в 17:38