 | Ирина Алексеевна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Вода. Конспекты занятий
|
Конспект занятия. Средняя группа. Тема: Неживая природа. «Что мы знаем о воде». Программное содержание: Уточнить представление о том, что вода - очень ценный продукт. Расширять представления детей о переходе вещества из одного агрегатного одного агрегатного в... |
|
Цели: - Формировать у детей представления о физических свойствах воды. - Подвести к пониманию того, что вода обладает свойствами ( прозрачна, без запаха и без вкуса. - Продолжать накапливать опыт, установления частных связей при наблюдении. ; развивать умение... |
|
Тема: "Путешествие в царство воды" Дата проведения занятия: 09. 02. 2017 Группа: старшая Оборудование: интерактивная доска, музыкальный центр. Демонстрационный материал: бумажные капельки с загадками, предметные картинки - ответы на загадки; схема «Круговорот воды... |
Вода. Конспекты занятий
|
16. 01. 17г. я присутствовала на проведении открытой НОД по познавательному развитию на тему «Круговорот воды в природе». Данный материал актуален, так как исследования заключается в расширение кругозора ребёнка. Практическое применение знаний, умений, навыков... |
|
Конспект совместной образовательной деятельности средней группы по теме: «Питьевая вода для Кроша и Ежика». 1. Подготовительный этап. Цель: Закрепление представлений детей о свойствах питьевой воды через экспериментальную деятельность. Задачи: -обучающие:... |
|
Свойства воды Ход занятия: Под музыку входит Фея Воды ( ФВ. Дети и младший воспитатель ( мл. в) стоят. ФВ: Здравствуйте, ребята. Я Фея Воды. ( Дети здороваются) Я знаю много секретов воды и хочу с ними вас познакомить. Мл. в. : Мы рады вас видеть. Ребята как раз... |
|
Тема: «Превращение воды в лёд » Цель: познакомить детей со свойствами льда. Задачи: -познакомить детей с образованием и свойствами льда, сформулировать с детьми при помощи вопросов правила безопасного обращения со льдом. - воспитывать умение проводить... |
|
Занятие можно приурочить к «Крещению» либо муз. руководитель может покашлять и сказать, что нужно немного воды и кашель пройдет. Дальше плавно начать разговор о воде. Цель: Создать условия для развития музыкальных способностей, а так же коммуникативных качеств... |
|
Тема: «Кто живет в воде? » Программное содержание: Образовательные задачи: - Познакомить детей с обитателями водоемов: бобер, рак, лягушка, рыбы. - Формировать у детей умение находить отличительные признаки рыб: плавники, жабры, чешуя, хвост, окрас. - Знакомить... |
|
Занятие по экологии «Путешествие капельки». Старшая группа. Программное содержание. Цель: уточнить представление о том, что вода необходима всем живым существам. ( Растениям, людям, животным. Познакомить с одним из циклов круговорота в природе. Уточнить,... |
Популярное из нового
Яркой и неповторимой городецкой росписи посвящен сегодняшний праздник.Этот народный промысел стал визитной карточкой не только маленького городка Городец в Нижегородской области, но и всей России. |
Про зонтик мы особенно часто вспоминаем осенью — он наш верный друг на осенних прогулках. Зонтик — это еще и любимый детьми атрибут для игр, ведь с ним можно придумать столько интересного. Отмечаем... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по изготовлению открытки «Я люблю свою...
20 октября 2024 в 13:32
Особенности организации развивающей...
20 октября 2024 в 13:31
Консультация для родителей. Полезные советы по развитию...
20 октября 2024 в 13:31
Конспект непосредственной образовательной деятельности на...
20 октября 2024 в 13:31
Сценарий проведения спортивных соревнований «Весёлые старты»
20 октября 2024 в 13:25
МААМ в соцсетях
  |
![Дидактическая игра для автоматизации звука [Щ] у дошкольников в словах и фразах «Дубль [Щ]»](/upload/zoloto/1780280.jpg)
