Содержится в разделах:
Включает в себя разделы:
По группам:
Всего публикаций 4669.
Все разделы
| Вода. Конспекты занятий
«Волшебница Вода». Конспект ООД по опытно-исследовательской деятельности в старшей группе Программное содержание: Продолжать знакомить детей со свойствами воды, закрепить умение делать выводы по итогам экспериментирования Развивать стремление к познанию через экспериментально – исследовательскую деятельность, навыки проведения лабораторных опытов; Развивать...
Вода. Конспекты занятий - «Вода — жизнь». Беседа с детьми старшей разновозрастной группы
Публикация ««Вода — жизнь». Беседа с детьми старшей разновозрастной...» Цель: Воспитывать бережное и экономное отношение к воде, подвести к пониманию роли воды в жизни всего живого. Закреплять понятия о свойствах воды. Устанавливать связи и взаимоотношения между объектами и явлениями окружающего мира, развивать умение делать выводы. Ход беседы: В....
«Волшебные свойства воды». Конспект познавательного занятия в средней группе Цель: развивать познавательный исследовательский интерес. Задачи:-познакомить детей со свойствами воды (вкус, цвет, запах, форма);-развивать познавательную активность детей в процессе экспериментирования, стимулировать желание делать выводы;-поощрять выдвижение детьми гипотез...
Фотоотчет о занятии экологического кружка в средней группе «Как растения пьют воду?»
«Путешествие Капельки». Конспект занятия по ознакомлению с основными свойствами воды Цель: познакомить детей с основными свойствами воды. Программное содержание: познакомить детей со свойствами воды: отсутствие собственной формы; вода – это жидкость, бесцветная, прозрачная, безвкусная, не имеет запаха. Уточнить знания детей о назначении воды в нашей жизни....
Вода. Конспекты занятий - Конспект НОД во второй младшей группе «Игры-опыты. Вода«
Статья «Конспект НОД во второй младшей группе «Игры-опыты....» Конспект непосредственно-образовательной деятельности во второй младшей группе Тема: «Игры - опыты» Цель: Обобщить и расширить знания детей о воде, ее свойствах, значении воды в жизни человека - познакомить детей с некоторыми свойствами воды: прозрачная, без запаха, без вкуса,...
«Путешествие Капельки». Конспект организованной образовательной деятельности Направление развития детей Познавательное развитие Доминирующая образовательная область Ознакомление с социальным миром, предметным окружением, с миром природы. Методическая информация Тема образовательной деятельности «Путешествие Капельки» Методы и приемы реализации содержания...
«Путешествие капельки Капитошки». Занятие по образовательной области «Ребёнок и природа» для детей 4–5 лет Занятие «Путешествие капельки Капитошки» Возраст детей: средняя группа (4-5 лет) Цели и задачи: 1.Сформировать у детей знания о значении воды в жизни человека и всех живых существ; 2. Обогащать и активизировать словарь, речь детей; 3. Развивать познавательную активность, решение...
«Вода в жизни человека». Конспект открытого занятия для дошкольников Конспект открытого занятия «Вода в жизни человека. Вся правда о газированных напитках» с элементами экспериментирования. Тема: «Вода в жизни человека» Цель: Закрепление знаний детей о свойстве и значении воды в жизни человека. Задачи: Образовательные Обратить внимание детей на...
Конспект НОД «Вода бывает теплой, холодной, горячей»
«Вода. Свойства воды». Конструкт занятия по ознакомлению с окружающим миром для детей 5–6 лет Образовательные области: познавательное развитие (ФЭП, физическое развитие Тема занятия: «Вода. Свойства воды» Возрастная группа: старшая (5-6 лет) Цель: расширение знаний о воде и свойствах воды; формирование умения сравнивать и делать выводы; активизация и обогащение словаря;...
«Волшебница-вода». Проектная деятельность с детьми 2–3 лет в первой младшей группе
«Водичка, водичка, вода». Конспект занятия по познанию для второй младшей группы
«Свойства воды». Технологическая карта занятия по технологии «Ситуация» Технологическая карта занятия (педагогического мероприятия) Тема занятия Свойства воды. Вода-растворитель Тип занятия Образовательная ситуация «открытия» нового знания Культурная практика Познавательно-исследовательская деятельность Культурно-смысловой контекст (для чего это...
«Как мы можем беречь воду». Конспект занятия в старшей группе Конспект занятия в старшей группе Тема: «Как мы можем беречь воду» Программные задачи: Образовательные: формировать у детей знания, умения и навыки рационального и бережного отношения к водопроводной воде (не лить воду без нужды, делать несильный напор, плотно закрывать кран....
Конспект НОД «Углич — капелька России» в подготовительной группе Конспект НОД «Углич – капелька России» Задачи: • Познакомить детей с историей и достопримечательностями города. • Проявлять инициативу и творчество при описательных рассказах о своем городе. • Формировать чувство сопричастности к жизни города и ответственности за его будущее. •...
«Волшебница-Вода». Коммуникативная деятельность по подготовке к обучению грамоте Создать условия для: - взаимодействия друг с другом в подгруппах; - свободного выбора детьми участников совместной деятельности; - выражения детьми своих чувств и мыслей. Задачи: - активизировать и расширять словарь по темам «Зима», «Вода»; - развивать умение образовывать...
«Капелька и Капитошка». Изобразительная деятельность по лепке из пластилина
