Умение на "отлично" писать школьные изложения и сочинения начинается со способности связно и последовательно пересказывать сказки и рассказы. Практическим способам развития этой способности и посвящены собранные в данном разделе публикации педагогов. Формирование навыков пересказа; обогащение и активизация лексикона; развитие связной речи, внимания, образного мышления, памяти - вот те задачи, которые решаются благодаря занятиям по пересказу.
На этих страницах собраны конспекты занятий с использованием метода моделирования; с привлечением опорных картинок и мнемотаблиц; других, инновационных методов обучения грамотному пересказыванию. В ходе данных занятий дети успешно овладевают талантом передавать содержание текста полно, последовательно, выразительно; совершенствуются их навыки речевого самоконтроля.
Пересказ - один из ведущих методов в системе формирования связной речи.
Содержится в разделах:
Включает в себя разделы:
По группам:
Всего публикаций 1834.
Все разделы
| Пересказ. Конспекты занятий по пересказу
Конспект занятия по речевом развитию в старшей группе «Пересказ сказки В. Сутеева «Кораблик» с использованием мнемотехники» Конспект занятия по ОО «Речевое развитие в старшей группе «Пересказ сказки В. Сутеева «Кораблик»» (с использованием мнемотехники) Цель: Создание условий для развития связной речи детей. Программные задачи: познакомить детей со сказкой В. Сутеева «Кораблик», учить отвечать на...
Пересказ. Конспекты занятий по пересказу - Конспект занятия по обучению детей средней группы пересказу на тему «Пересказ рассказа Е. Чарушина «Лиса»
Публикация «Конспект занятия по обучению детей средней группы пересказу на тему...» Конспект занятия по обучению детей средней группы пересказу. Тема: Пересказ рассказа «Лиса» (по Е. Чарушину) Цель: Формирование навыков пересказа короткого текста с использованием графических схем. Основные задачи: 1. Формирование умения целостно и эмоционально воспринимать...
Конспект занятия «Пересказ рассказа Е. Чарушина «Курочка» Пересказ рассказа Е. Чарушина «Курочка». Сравнение предметных картинок Задачи: -связная речь: учить пересказывать рассказ; -словарь и грамматика: учить сравнивать объекты на картинках по величине, цвету; подбирать определения, антонимы; согласовывать прилагательные с...
Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Чтение и пересказ русской народной сказки «Лисичка со скалочкой» Тема: «Знакомство со сказкой «Лисичка со скалочкой» Интеграция образовательных областей: речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие. Цель: Учить детей внимательно слушать сказку: «Лисичка со скалочкой», отвечать на вопросы воспитателя по...
Конспект занятия по теме «Пересказ рассказа Л. Н. Толстого «Филиппок» для детей подготовительной группы МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ № 42» Конспект занятия по теме: Пересказ рассказа Л. Н. Толстого «Филиппок» для детей подготовительной группы общеразвивающей направленности ОО «Речевое развитие» Город Тула 2024 г. Автор конспекта:...
Пересказ. Конспекты занятий по пересказу - Пересказ произведения в ходе чтения сказки Ганса Христиана Андерсена «Гадкий утёнок» в старшей группе
Статья «Пересказ произведения в ходе чтения сказки Ганса Христиана Андерсена...» Технологическая карта занятия (пересказ произведения) ФИО воспитателя: Шахорко А.А Образовательные области: речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие Тема занятия: чтение сказки Г. Х. Андерсена “Гадкий утенок” Возрастная группа:...
Конспект занятия «Пересказ рассказа с использованием опорных предметных картинок» Тема: «Пересказ рассказа с использованием опорных предметных картинок» Ход занятия 1. Орг. момент. Логопед: Здравствуйте, ребята! Дети: Здравствуйте! Логопед: Перед вами лежат картинки. Давайте их назовем. Дети: Трактор, лодка, самолет, машина, грузовик, автобус, паровоз....
Занятие в старшей группе «Пересказ рассказа Е. А. Пермяка «Торопливый ножик» к Дню филолога
Конспект образовательной деятельности по речевому развитию в средней группе «Пересказ рассказа «Утренние лучи» К. Ушинского» «МБДОУ №4» Конспект образовательной деятельности по речевому развитию в средней группе. «Пересказ рассказа «Утренние лучи» К. Ушинского с использованием моделирования» Воспитатель: Дудина Евгения Ивановна г. Заполярный, 2024 г. Конспект образовательной деятельности по речевому...
Конспект НОД «Пересказ рассказа Н. Калининой «Про снежный колобок» в старшей группе Вид непосредственно образовательной деятельности: «Развитие речи» Тема: Пересказ рассказа Н. Калининой «Про снежный колобок» Цель: Формирование умения детей пересказывать текст, соблюдая последовательность событий Программное содержание: 1. Образовательные задачи: 1.1. Связная...
Консультация для воспитателей «Учим ребенка пересказу» Консультация для родителей «Учим детей пересказывать: подборка рассказов Умение пересказать текст не только демонстрирует уровень развития речи, но и показывает, насколько ребенок умеет понимать и анализировать услышанный или прочитанный текст. Но у детей пересказ текста часто...
Конспект логопедического занятия по развитию связной речи в подготовительной группе «Пересказ рассказа В. Осеевой «Отомстила» Коррекционно – образовательные цели: · Обучать детей последовательно и выразительно пересказывать рассказ близко к тексту. · Связанно, непрерывно, логично высказывать свою мысль; · Объяснять смысл пословиц и применять их; Активизировать словарь; Воссоздавать сюжетную ситуацию на...
Сценарий родительского собрания «Обучение пересказу как средство развития связной речи детей» План проведения: 1. Обучение пересказу, как средство развития связной речи детей. 2. Новые подходы в развитии речи детей (игр и игровые задания. 3. Мастер-класс для родителей «Казачий оберег». 4. Безопасность детей и взрослых на дороге. 5. Реализация закона № 1539 «О мерах по...
