Конспект занятия «Звук [И] и буква И» с детьми старшего дошкольного возраста (10 фото)

Екатерина Михайлова
Конспект занятия «Звук [И] и буква И» с детьми старшего дошкольного возраста

Задачи:

-Учить детей анализировать звуковой ряд;

-Познакомить с буквой И;

-Составление и чтение слияний АИ;ОИ;УИ;АИУ;ОУИ и т. д.

Раздаточный материал:

-Счётные палочки;

-Тетради,ручки,простые карандаши.

Демонстрационный материал:

-Предметные картинки;магниты;домик для букв;образ буквы в виде девочки.

План занятия.

1. Разминка для ума.

Предлагаю детям объяснить- по каким признакам дали названия этим грибам (показ картинок):подосиновик,подберёзовик,маслята,рыжик,поганка.

2. Артикуляционная гимнастика.

Дети слушают небольшой рассказ и делают упражнение"Настроение"(Улыбка-Дудочка)

3. Новый материал.

Знакомство со звуком И. (педагог рассказывает историю и на доску выставляет картинки,выделяя в словах звук И).

"Игорь и Тима гуляли в парке. Сначала они взяли игрушки,потом решили поиграть в индейцев. Вдруг рядом запела песню какая то птица"И-И-И"-выводила она свои трели. Тима сказал:"Это иволга".Игорь никогда не видел эту птицу,он тихо подкрался к изгороди,за которой росла ива. На ветке сидела жёлтая птичка-иволга. Игорь хотел поймать птичку,но Тима остановил его:"Разве ты не знаешь,что обижать птиц нельзя!"Слезая с изгороди,Игорь зацепился за неё свитером,упал и сильно ударился. "

Дети вспоминают слова со звуком И из рассказа и делят слова на слоги "хлопками" и "шагами",объясняя что значат слова:

Ива-это дерево.

Иволга-это птичка

Изгородь-это забор

Игорь-это имя мальчика,

Свитер-это одежда.

Определяем место звука в словах :кит,змеи,индюк.

4. Показываю детям картинку с изображением буквы и девочку Иру заселяем в дом гласных.

5. Закрепление.

Дети из счётных палочек выкладывают букву.

Предлагаю детям разобрать песенки и прочитать их.

Чтение слияний АИ;ОИ;УИ;АИУ;ОУИ,работа в тетрадях.