Индивидуальное логопедическое занятие «Учимся не путать звуки [С]-[Ш]»

Ирина Подлесная
Индивидуальное логопедическое занятие «Учимся не путать звуки [С]-[Ш]»
▼ Скачать + Заказать документы

Индивидуальное логопедическое занятие «Учимся не путать звуки С-Ш»

Цель: закрепить навыки различения и правильного произношения звуков С-Ш

Задачи:

Образовательные:

- закрепить чёткую артикуляцию и характеристику звуков С-Ш;

- закрепить навыки различения звуков (дифференциация) С-Ш;

- автоматизация звуков С-Ш в слогах, словах и предложениях.

Коррекционно-развивающие:

- развивать фонематический слух;

Воспитательные:

- воспитывать самоконтроль за правильным произношением звуков.

Оборудование: компьютерная презентация.

Ход занятия

Публикация «Индивидуальное логопедическое занятие „Учимся не путать звуки [С]-[Ш]“» размещена в разделах

• Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий
• Буквы Ж, Ш и звуки [Ж], [Ш]. Конспекты занятий
• Звуки [С] - [Ш]. Дифференциация звуков
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Логопедические занятия
• Темочки

1. Упражнение «Повторюшка»

СА-ША ШУТКИ-СУТКИ

ША-СА СУМЕТЬ-ШУМЕТЬ

ШУ-СУ КАССА-КАША

СУ-ШУ КРЫША-КРЫСА

2. Игра «Слоги заблудились»

Соедини каждый слог с картинкой.

Слоги: СА, СО, СУ; ША, ШО, ШУ.

Картинки: САПОГИ, СУМКА, СОТЫ, САМОЛЕТ; ШАХМАТЫ, ШАПКА, ШУБА, ШОРТЫ.

3. Упражнение «Подбери игрушки»

Помоги Соне и Мише собрать игрушки. Не забывай, что Соне нравятся игрушки, в названиях которых есть звук [С], а Мише – в названиях которых есть звук [Ш].

Слова: мишка, лошадка, шары, машина, петушок, сумка, самокат, лиса, бусы.

4. Игра «Закончи слово»

Помоги мне отгадать слова, закончив нужным звуком – [С] или [Ш].

анана… какту… глобу…

каранда… автобу… ду…

малы… камы… пё…

5. Упражнение «Скажи правильно»

Назови картинки, не путая звуки [С] и [Ш].

Слова: солнышко, пастушок, машинист, старушка, Саша, шахматист, штангист.

6. Игра «Посчитай»

А теперь давай посчитаем от одного до шести, используя названия картинок.

Слова: старушка, пастушок.

7. Упражнение «Рифмушки».

Закончи стихотворение, подобрав слова в рифму так, чтобы получились смешные стишки.

Положили в миску ….

Надевал пожарный …

Картинки: каска, кашка.

Сладко спит в берлоге …

На столе с салатом …

Картинки: мишка, миска.

8. Игра «Профессии».

Назови профессии и увлечения людей. Кому что нужно для работы?

Картинки: пастушок, штангист, шахматист, машинист, шахматы, штанга, поезд, стадо.

9. Красиво расскажи стихотворения, ведь ты уже не путаешь звуки [С] и [Ш].

Пушистая кошка на солнышке сушит

Шерстку на спинке, хвостик и уши.

И. Лопухина