 | Ирина Чуркина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Педагоги компенсирующей направленности
 |
|
Тема "Самолет" ( по графическому образцу) Программное содержание:  Продолжать учить детей строить по графическому образцу.  Продолжать учить анализировать графический образец: выделять основные части образца, функциональные детали,... |
|
Цель: расширить представление о признаках зимы; развивать психические процессы. Задачи: - развивать мышление, память, внимание, зрительное восприятие; - уточнить словарь по теме «Зима», расширить и активизировать его; - развивать графические навыки; - закрепить... |
Педагоги компенсирующей направленности.
|
Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №3 «Светлячок» Конспект занятия по развитию речи в старшей группе компенсирующей направленности для с детей с ТНР «Животные наших лесов» Воспитатель:... |
|
Проект творческо-исследовательской деятельности на тему "Моя малая родина". Старшая группа компенсирующей направленности. Цель: Продолжать знакомство с районом, с достопримечательностями района, воспитывать чувство гордости за свою малую родину. Задачи:... |
|
Дети цепочкой парами «саночки» вбегают в зал и танцуют вокруг елки. Вед: Если ёлочка сверкает разноцветными огнями, Если Дедушка Мороз веселится вместе с нами И снежиночки заводят возле ёлки хоровод, Это значит к нам приходит чудный праздник- Все: Новый год! Реб:... |
 |
|
Тема: «Автобус» ( по графическому образцу. ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ: 1. Актуализировать представления детей о транспорте. 2. Продолжать учить детей строить по графическому образцу. 3. Продолжать учить детей анализировать образец: выделять основные части образца;... |
|
МОДЕЛЬ ЗАНЯТИЯ непосредственно образовательной деятельности ( интегрированное занятие) для детей среднего возраста в группе компенсирующей направленности. Тема : «Поездка в лес, в гости к Веселому Карандашу». ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ: 1. Продолжать формировать у... |
|
Тема занятия: «Звук и буква И» Задачи: Коррекционно-образовательные: 1. Учить четко произносить звук И, 2. Учить выделять ударный и безударный звук И в словах; 3. Учить находить позицию звука И в словах: в начале, середине, конце слова. 4. Познакомить с условным... |
Календарь
|
14 января 2025 вторник
Празднуем Старый Новый год по сценарию
Праздник логических игр и головоломок  15 января 2025 среда
Изучаем и кормим зимующих птиц
  Клеем, лепим и рисуем зимние шапочки
Катаемся на лыжах, коньках и санках! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс «Рождественский колокольчик»
13 января 2025 в 02:11
Формирование личностных качеств на занятиях музыки в ДОУ
13 января 2025 в 02:02
Педагогический опыт: «Развитие интереса к культуре, истории...
13 января 2025 в 01:19
Консультация для родителей «Культура поведения у детей...
13 января 2025 в 01:16
Консультация для родителей «Как понять что ребенок готов к...
13 января 2025 в 01:07
МААМ в соцсетях
   |
