 | людмила несытых. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Геометрические фигуры и формы
|
КОСПЕКТ непрерывной образовательной деятельности с детьми среднего возраста по ОО «Формирование элементарных математических представлений», развитие мелкой моторики на тему: «Геометрические фигуры» с использованием технологии развивающих математических игр: Блоки... |
|
Задачи. – Закрепить названия геометрических фигур, познакомить детей со способом рисования многоугольника в тетради, упражнять в счете в пределах 20, называть четные и нечетные числа, закрепить умение составлять геометрические фигуры из счетных палочек. – Развивать... |
|
Цель: закрепить знания о геометрических фигурах. Задачи: - упражнять детей узнавать и называть геометрические фигуры; - закрепление знаний прямого счета в пределах пяти; - закрепить знания детьми цифр; - развивать слуховой анализатор; - развивать зрительное... |
Геометрические фигуры и формы.
|
Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений «Геометрические фигуры» Цель: - закреплять умение различать геометрические фигуры ( круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал) - умение называть геометрические фигуры ( круг, квадрат,... |
 |
|
Тема: «Страна Геометрия». Программное содержание: дать начальное представление об объемных геометрических телах «пирамида», «шар», «цилиндр»; развивать пространственное мышление, воображение ребенка, способность видеть целостные образы; развивать умение строить... |
 |
|
Досуг «В стране геометрических фигур» Технологии: 1. Энергосберегающие. 2. Проблемно-игровые. 3. Развивающие. 4. Информационные. 5. Познавательные. Подготовка детей к мероприятию: Заранее выучить стихи о геометрических фигурах, научиться из палочек делать... |
|
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Ростова-на-Дону «Детский сад № 284» __________________________________________________________________ юридический адрес: 344058, г. Ростов-на-Дону, ул. Гризодубовой, 10 «а» План –... |
|
Цель: Закреплять умения называть, узнавать и различать геометрические фигуры, сравнивать их и находить сходство. Воспитательные задачи: налаживать партнерские отношения в процессе совместной деятельности со взрослым, сверстниками; укреплять интерес к играм,... |
Календарь
|
26 января 2025 воскресенье
Путешествуем по карте России!
 В гости к кенгуру в Австралию!
Семья — хранитель традиций!  27 января 2025 понедельник
Мы помним твой подвиг, Ленинград!
 День освобождения Красной армией крупнейшего "лагеря смерти" (Освенцима)
Вольфганг Амадей Моцарт - композитор гений!
День малахитовой шкатулки |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Игры со Снеговиком Ивановичем». Конспект занятия по...
25 января 2025 в 16:06
«Наш дом — природа». Занятие с детьми старшего дошкольного...
25 января 2025 в 16:01
Консультация для родителей «Театрализованная деятельность...
25 января 2025 в 15:53
Технология проблемного обучения как условие моделирования...
25 января 2025 в 15:46
«Часть суток — вечер. Цифра 3». Конспект занятия по ФЭМП во...
25 января 2025 в 15:39
МААМ в соцсетях
   |
