 | Третьякова Александра Александровна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие фонематического слуха
|
“Звук и буква “П”. Коррекционно-развивающая деятельность по формированию фонематического восприятия детей с задержкой психического развития. Первый год обучения. Тема: “ Звук и буква “П”. Цели Коррекционно-образовательные : Четкое произнесение звука изолированно, в... |
|
Консультация для воспитателей «Игры и упражнения на развитие слухового и фонематического восприятия» Ребёнок с самого рождения существует в постоянном окружении разнообразных звуков: речь людей, музыка, шелест листьев, щебетание птиц. Но слова, речевые звуки,... |
|
В процессе формирования звукопроизношения очень важное значение имеют: 1. Биологический и фонематический слух. 2. Моторика речевого аппарата. Биологический слух является непременным условием формирования речи. Ребенок начинает говорить благодаря тому, что слышит... |
Развитие фонематического слуха.
 |
|
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАБОТЕ ПО РАЗВИТИЮ ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ФФНР Аннотация: в данной статье рассматривается проблема фонетико-фонематического недоразвития речи у старших дошкольников с ЗПР, а также возможности... |
|
Фонематическое восприятие – это способность различать фонемы и определять звуковой состав слова. Сколько слогов в слове мак? Сколько в нем звуков? Какой согласный звук стоит в конце слова? Какой гласный звук в середине слова? Именно фонематическое восприятие помогает... |
|
Цель: Уточнить и расширить представления детей об осени и ее приметах. Задачи: Коррекционно-развивающие: - Развитие фонематического слуха и зрительного восприятия; - Совершенствование связной речи и координации речи с движением; - Стимуляция у детей познавательной и... |
|
Конспект занятия по развитию фонематического слуха и подготовке к обучению грамоте для детей с ОНР – 2 год обучения. Тема: Звук и буква А а. Цель: уточнить знание детей о звуке «а»; учить выделять звук из начала слова, из ряда гласных; учить определять место... |
|
Пояснительная записка Одной из существенных задач логопедической работы с дошкольниками является изучение и своевременное преодоление нарушений речи, препятствующих обучению детей в школе. Изучение речевого развития дошкольников показало, что в возрасте 5-6 лет... |
|
Слова-паронимы для дифференциации в—ф Веня — Фаня ветка — конфетка влага — фляга Слова-паронимы для дифференциации з—с гроза — краса завет — совет зев — сев злой — слой злить — слить залить — солить зыбь — сыпь Слова-паронимы для дифференциации ш—с башня —... |
Календарь
|
09 февраля 2025 воскресенье
Самолёт построим сами!
 Бережем зубки с детства!
 Играем в волейбол!
Готовим, играем и учимся с пиццей!  10 февраля 2025 понедельник
Чудеса-кудеса!
Велесов День Посвящается памяти А. С. Пушкина!
 Праздник фасоли и горошинки!
Путешествуем в прошлое утюга!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект педагогической мастерской для родителей на тему:...
8 февраля 2025 в 01:12
Конспект занятия по опытно-экспериментальной деятельности...
8 февраля 2025 в 00:40
Фотоотчет о мероприятиях в начальной школе, посвященных Дню...
8 февраля 2025 в 00:21
Сценарий утренника на 23 февраля «День Защитников...
8 февраля 2025 в 00:17
Конспект НОД с детьми старшей группы «Перелетные птицы» по...
8 февраля 2025 в 00:16
МААМ в соцсетях
   |
