 | Гаджиева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ЗПР. Задержка психического развития
|
Математические представления – 68 часов Задачи: 1) Формировать элементарные математические представления о форме, величине; пространственные и временные представления: -Умение различать и сравнивать предметы по форме, величине. -Умение ориентироваться в... |
|
Организация и проведение совместной игровой деятельности с детьми ЗПР «Волшебница вода» Подготовила воспитатель Севастьянова Е. А. Цель:Создавать условие для совместной игровой деятельности с детьми с помощью экспериментной деятельности. Образовательные: -побуждать... |
|
В последнее время увеличивается число работ, в которых анализируется степень влияния отношения ребенка со сверстниками и взрослыми на его психическое развитие. Основными типами отношений детей с окружающими, которые возникают и реализуются в контексте общей... |
ЗПР. Задержка психического развития
|
Статья для публикации в сборнике материалов V Всероссийской научно –практической конференции «Реализация ФГОС ДО: опыт, проблемы и перспективы » Образ мира является психологической реальностью, образующейся при взаимодействии человека с миром. Понятие «образ мира»... |
|
Воображение является необходимым условием почти всякой умствен-ной деятельности. Оно тесно связанно с развитием познавательных процессов и самой личности детей. Эта связь взаимна: с одной стороны, воображение за-висит от качества сформированное восприятия, памяти,... |
|
Конспект «Познавательное развитие» в старшей группе для детей с ЗПР по теме «Насекомые» Цель: закрепление знаний детей о насекомых. Программное содержание Образовательные задачи: - обобщить полученные знания детей по теме «насекомые»; - закрепить умение... |
|
Лексическая тема: «ПРОФЕССИИ В ДЕТСКОМ САДУ» 1. Существительные: профессия, труд, работа, воспитатель, учитель, заведующий, повар, завхоз, уборщица, няня, дворник, медсестра и т. д Глаголы: воспитывает, готовит, руководит, считает, кормит, убирает, лечит и т. д... |
|
Цель: Консультирование родителей воспитанников группы компенсирующей направленности по проблеме развития внимания у детей как одного из важнейших условий успешного обучения в школе. План: 1. Дать рекомендации родителям по развитию внимания у детей. 2. Познакомить... |
|
Эмоциональное и физическое благополучие любого ребенка зависит от того, что его окружает. Это не только предметно-развивающая среда, но и мы — взрослые. Именно мы должны создать все условия для разностороннего развития личности. Игра — основной вид деятельности... |
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА для обучающихся с умственной отсталостью ( ИН) по учебному предмету «Чтение» 1 – 4 классы Москва, 2021 Рабочая программа по АООП для обучающихся с умственной отсталостью ( ИН) по учебному предмету «Чтение» 1 – 4 классы I.... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Образовательная среда с средней группе
28 ноября 2024 в 21:21
Сценарий спортивного досуга «Я здоровье берегу, сам себе я...
28 ноября 2024 в 21:18
Фотоотчет «Конструирование в средней группе»
28 ноября 2024 в 21:14
Недельное планирование в первой младшей группе: «Вкусные...
28 ноября 2024 в 21:11
Уголок уединения в ДОУ
28 ноября 2024 в 21:08
МААМ в соцсетях
   |
