 | Марина Диголь. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Инклюзивное образование
|
Дети с ограниченными возможностями здоровья - это дети, состояние здоровья которых препятствует освоению образовательных программ вне специальных условий обучения и воспитания. Группа дошкольников с ОВЗ чрезвычайно неоднородна. Если в дошкольное образовательное... |
|
Паспорт ( информационная карта) проекта Актуальность проекта Каждый ребенок — особенный, это бесспорно. И все же есть дети, о которых говорят «особенный» не для того, чтобы подчеркнуть уникальность способностей, а для того, чтобы обозначить отличающие его особые... |
|
Аннотация: в статье раскрываются основные противоречия и проблемы теории инклюзивного образования, в контексте его практической реализации. Обращается внимание на восприятие опыта инклюзивного опыта заинтересованными сторонами. Ключевые слова: образование,... |
Инклюзивное образование.
|
Сегодня инклюзивное образование понимается как включение любого ребенка, независимо от типа и степени выраженности нарушения, в обучение со сверстниками, имеющими нормальный уровень развития. Практика инклюзии порождает множество споров и дискуссий в науке и... |
|
В нашем учреждении реализован инклюзивный проект «Мои особые друзья», основной целью которого было познакомить как детей, так и родителей массовых групп с детьми с ОВЗ, посещающих группы компенсирующей направленности в нашем ДОУ. Краткая информация о нашем... |
|
ВОЗМОЖНОСТИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ 2. 1 Организация деятельности в группе комбинированной направленности в дошкольном образовательном учреждении Организация процесса инклюзивного образования – достаточно длительный и... |
|
На современном этапе развития образовательной системы выдвигается концепция интегрированного обучения и воспитания, которая позволяет осуществлять реализацию прав детей с ОВЗ на образование в соответствии с «Законом об образовании в Российской Федерации». Инклюзивное... |
|
Проблемы инклюзивного образования Границы между массовыми и специальными учебными заведениями должны стать «прозрачными», нам необходимо преодолеть барьеры изолированности. [1] В настоящее время система образования полноценно принимает в себя только тех, кто... |
|
Доклад по дисциплине: «Организация дошкольного образования» по теме: «Организация инклюзивного дошкольного образования» В 80-е гг. прошлого века в США вводится новый термин, обозначающий ситуацию активного участия каждого ученика в совместном обучении, inclusion –... |
|
Требования к структуре образовательных Программ ФГОС для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья является основой разработки структуры образовательных Программ для каждой категории детей: • программа коррекционной работы; • примерной адаптированной... |
Популярное из нового
Дворовые игры — прекрасная часть детской жизни. Вспомним свое детство и научим детей играть в игры, в которые мы когда-то играли во дворах! |
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Перспективное планирование по патриотическому воспитанию
24 июля 2024 в 20:20
Фотоотчет «Цветочное лето» в средней группе ко Дню Флориста
24 июля 2024 в 20:15
Куранты города Магнитогорска
24 июля 2024 в 20:14
Конспект занятия в подготовительной группе по...
24 июля 2024 в 20:12
Средняя группа, поздравляет всех с Днём семьи, любви и...
24 июля 2024 в 20:00
МААМ в соцсетях
  |
