 | Ирина Бородина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
Конспект мастер-класса НОД в старшей группе компенсирующей направленности по теме: «Гласные звуки и буквы» Подготовила и провела учитель-логопед Петрушова Н. В. Тема: «Гласные звуки и буквы» Цель: Закрепить знания детей о гласных звуках и буквах.... |
|
Программное содержание. Речевое общение: активизировать связную речь у детей, обогащать словарь новыми словами, продолжать учить подбирать прилагательные, которые обозначают качество предмета. Математика: закреплять умение детей правильно называть цифры от 1 до 8... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Малышок» Конспект НОД по обучению грамоте для детей подготовительной группы. Тема: «Путешествие в мир знаний» Разработчик: Охрименко Валентина Николаевна п. г. т.... |
Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
Цель: Расширять знания и повышать интерес к творчеству и поэзии А. С. Пушкина. Задачи: - развивать интонационную выразительность речи, словотворчество; - развивать речь, фантазию ( на основе сказок А. С. Пушкина) ; - учить составлять слова по первым звукам заданных... |
|
Конспект занятия в младшей группе Тема: Звуковая культура речи ( звук о) Цель - познакомить детей со звуком о. Задачи: * Учить детей внятно произносить звук [о]; * Развивать моторику речедвигательного аппарата и речевой слух, уточнять и закреплять... |
|
Конспект контрольного занятия по обучению грамоте в подготовительной к школе группе. ТЕМА: «Цветик-Семицветик» Возраст: подготовительная к школе группа. Интеграция образовательных областей: социально – коммуникативное, познавательное развитие, речевое развитие,... |
|
Цель: приобщение детей к художественной литературе через знакомство со стихотворением С. Я. Маршака «Мяч» посредством интеграции образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие».... |
|
Программное содержание Формировать представления о различных аспектах жизни героев Древней Руси на основе былины «Илья Муромец и Соловей Разбойник». Учить пересказывать былину с помощью опорных картинок. Закрепить в речи слова и выражения: калики перехожие, лук... |
|
Задачи: Познакомить детей с характеристикой звуков Д и Дь и буквой Д. Закрепить умение детей проводить звуковой анализ слов, составлять предложение с заданным словом, рисовать его схему. Закрепить умение детей читать слоги. Продолжать знакомить детей с ударным... |
|
Тема: звуки [К], [К’]. Буква К. Цель: знакомство с буквой К и звуками [К], [К’]. Задачи: 1. Закрепление навыка четкого произношения звуков К и Кь; 2. Упражнение детей в дифференциации твердых и мягких согласных; слоговом и звуковом анализе слов; 3 Развитие... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий «Масленница»
27 июля 2024 в 22:59
День работника торговли в группе «Васильки»
27 июля 2024 в 22:44
Коррекция и развитие эмоционально-волевой сферы у детей
27 июля 2024 в 22:43
Фотоотчет «Экскурсия в музей Сергея Жарова»
27 июля 2024 в 22:40
Родительское собрание «Путешествие в мир сенсорики»
27 июля 2024 в 22:18
МААМ в соцсетях
  |
![Дидактический комплект карточек для дошкольников на автоматизацию звука [Р] в словах со стечением с согласными «Найди всех!»](/upload/zoloto/1759687.jpg)
