Буква З и звуки [З], [З’]. Конспекты занятий

Показаны публикации 21-30 из 521.
Все разделы | Буква З и звуки [З], [З’]. Конспекты занятий

Конспект НОД по звуковой культуре речи «Дифференциация звуков [з] и [с]» с детьми в старшей группе

Конспект индивидуального занятия «Автоматизация звука [З] по мотивам сказки Ш. Перро «Золушка» Конспект индивидуального занятия «Автоматизация звука (З) изолированно, в слогах и словах (по мотивам сказки Шарля Перро «Золушка») Задачи: развивать артикуляционную и мелкую моторику, активизировать биологически активные зоны, фонематический слух, зрительное и фонематическое...

Буква З и звуки [З], [З’]. Конспекты занятий - Комплекс артикуляционной гимнастики для постановки звуков [З], [С], [Ц]

Публикация «Комплекс артикуляционной гимнастики для постановки звуков [З], [С],...» Комплекс артикуляционной гимнастики для постановки звуков [З], [С], [Ц]. 1."Улыбка – хоботок" - губы растянуть в улыбку, чтобы видны были сомкнутые губы, произносить звук «И». Удерживать губы в таком положении под счёт до 5. Затем вытянуть сомкнутые губы вперёд «трубочкой»,...

Конспект занятия по формированию правильного звукопроизношения в старшей логопедической группе «Звуки [с]-[з]» Конспект занятия по формированию правильного звукопроизношения в старшей логопедической группе на тему «Звуки С и З» Цели: Коррекционно - образовательные цели: учить дифференцировать звуки С и З в произношении и на слух; - продолжать учить составлять предложения из двух слов....

Конспект занятия «Бусы куклы Сони. Звук [з]» для детей средней группы Муниципальное детское дошкольное учреждение Детский сад № 2 «Рябинушка» Калужская область, Боровский район Конспект «Бусы куклы Сони» для детей средней группы. Составила: воспитатель Космина С.А. Д. Кривское 2023 г. 1.Цель: обобщить, закрепить, систематизировать знания,...

Конспект логопедического занятия «Дифференциация звуков [С]-[З] в слогах, словах и предложениях» Цель: Дифференциация звуков [С]- [З] в слогах, словах и предложениях. Задачи: Коррекционно - обучающие: 1) Закрепление характеристики звуков; 2) Различение понятий звук и буква. Коррекционно - развивающие: 1) развитие фонематического восприятия и умения выделять звуки С и З; 2)...

Буква З и звуки [З], [З’]. Конспекты занятий - Дидактическая игра для автоматизации и дифференциации [с], [с’], [з], [з’] звуков в словах и предложениях

Статья «Дидактическая игра для автоматизации и дифференциации [с], [с’], [з],...» Дидактическая игра для автоматизации и дифференциации [с],[сь],[з],[зь] звуков в предложениях. Тема: "Автоматизация и дифференциация звуков [с],[сь],[з],[зь]" Цель игры : Автоматизация и дифференциация звуков [с],[сь],[з],[зь] в словах и предложениях. Задачи игры:...

Конспект занятия «Автоматизация звуков [с]-[з]» Тема "Автоматизация звуков (с) – (з)" Цель: Дифференциация звуков (с) – (з. Задачи: Учить выделять из ряда одинаковые по слоговому составу отличительное по звуковому составу слово. Закреплять правильное произношение звуков (с- (з); умение выполнять звуковой анализ слов. -Ребята,...

Конспект логопедического занятия-практикума по формированию фонематического восприятия «Дружные звуки «[З] и [Ж]» «Дружные звуки «З» и «Ж» Цель: Педагогическое просвещение родителей воспитанников с ОВЗ. Формировать фонематическую готовность детей. Различать звуки «З» и «Ж» в ряде звуков, слогах и словах. Задачи: Коррекционно – образовательные: - учить улавливать общее и различное, что есть...

Логопедическое дидактическое пособие для автоматизации звука [З] «Что у зайки на зонтике?»

Буква З и звуки [З], [З’]. Конспекты занятий - перейти на главную страницу рубрики.