Конструирование, ВСЕ поделки в средней группе

Всего публикаций 842.
Все разделы | Конструирование, ВСЕ поделки

Средняя группа. Младший дошкольный возраст. Дети 4 - 5 лет

«Отбери фигуры». Конспект ООД по конструированию из счетных палочек для детей 4–5 лет Цель: Упражнять в анализе конструкций, в планировании деятельности; развивать конструкторские навыки. Задачи: 1. Развитие умения комбинировать детали, сочетая их по форме, величине, цвету. 2. Совершенствование элементарных навыков пространственной ориентации (спереди, сзади,...

Фотоотчет о занятии по конструированию в средней группе «900 блокадных дней — 900 берез»

Конструирование, ВСЕ поделки - «Путешествие в сказочный Солнечный город». Конспект НОД в средней группе по конструированию с использованием блоков Дьенеша

Публикация ««Путешествие в сказочный Солнечный город». Конспект НОД в средней...» Конспект Нод в средней группе по конструированию с использованием блоков дьенеша. Тема: Путешествие в сказочный Солнечный город Воспитатель: Ермакова Ольга Евгеньевна Цель: развивать познавательные, творческие способности и логическое мышление с помощью блоков дьенеша на основе...

Консультация для воспитателей «Конструирование в развитии детей 4–5 лет» На пятом году жизни знакомый детям конструктивный материал (наборы строительных деталей и конструкторы с разными способами крепления) не теряет для них привлекательности, и дошкольники охотно используют его в своих занятиях и играх. Однако после 4 – 4,5 лет у детей появляются...

«Бутылочки-шумелки». Фотоотчёт о занятии по ручному труду в средней группе

«Снеговик». Конспект занятия по тико-конструированию в средней группе Конспект занятия по ТИКО конструированию «Снеговик» средняя группа» Цель: создать условия для развития интереса детей по конструированию из ТИКО - конструктора. Задачи: - закрепить умение выделять основные части и характерные детали конструкций; - действовать по алгоритму с...

Конструирование, ВСЕ поделки - «Рыбки плавают в аквариуме». Конспект занятия по конструированию в средней группе. Блоки Дьенеша и палочки Кюизенера

Статья ««Рыбки плавают в аквариуме». Конспект занятия по конструированию в...» Конспект занятия по конструированию в средней гру ппе[/b] Фамилия, имя педагога: Краснова Инга Игоревна Должность: воспитатель. Доминирующая образовательная область: художественно – эстетическое развитие. Интеграция образовательных областей: речевое развитие, физическое...

«Веселые пингвины». Конспект занятия по конструированию в средней группе Программное содержание: • Закреплять умение анализировать конструктивную и графическую модели • Продолжать закреплять умение соотносить реальную конструкцию со схемой, находить заданную схему, выбирая ее из нескольких похожих. • Закреплять умение возводить постройку по схеме •...

«Теремок». Конспект занятия по конструированию в средней группе Программное содержание: • Учить детей строить теремок, представленный на фотографии, отбирать необходимые детали для постройки, называть их • Учить соотносить фотографию со схемой (чертежом, подводить детей к пониманию что любую деталь можно представить схематически...

Занятие по лепке с элементами конструирования из природного материала «Петя-петушок золотой гребешок» для средней группы Цель: - создавать выразительный образ петушка из пластилина и природного материала. Задачи: - учить детей экспериментировать с природными материалами; - самостоятельно выбирать способ и материал для работы. 1. Организационный этап. Воспитатель читает детям народную песенку "Как...

«Совушка». Конспект занятия по конструированию из бросового материала в средней группе Конспект ОД по конструированию в средней группе «Совушка» Цель: Формировать умение создать объект из бросового материала. Задачи: Образовательные: Учить строить сову из готовых форм; поупражнять в комбинировании, гармоничном сочетании деталей; поддержать стремление проявлять...

«Геометрические фигуры». Конспект занятия по конструированию в средней группе Цель: Упражнять детей в умении находить одинаковые геометрические фигуры способами сравнения и выделения. Ход: Повторить какие геометрические фигуры уже мы изучили. Предлагаем отыскать в ряду фигур такую же фигуру, как та, что нарисована слева, и раскрасить ее в нужный цвет....