Наглядно и занимательно проследить с детьми все этапы извечного пути хлеба «от поля до стола» - вот в чём состоит главная цель тематических занятий, готовые конспекты которых собраны для Вас в этом разделе.
Как организовать действительно интересное «воображаемое путешествие», дающее полное представление о происхождении хлеба, какие опытно-экспериментальные моменты имеет смысл в него включить, подробно рассказывается в полезных публикациях педагогов. Обратите также внимания на материалы о занятиях из цикла «Знакомство с профессиями», в которых раскрываются секреты специальностей, связанных с выращиванием и производством хлебопродукции.
Хлеб – всему голова. И это не просто слова.
Содержится в разделах:
По группам:
Всего публикаций 1742.
Все разделы
| Хлеб. Конспекты занятий, НОД
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе «Теплый хлеб» Технологическая карта непосредственно образовательной деятельности Образовательная область: развитие речи Возрастная группа: подготовительная Тема: Чтение сказки К.Г.Паустовского «Теплый хлеб» Цель: знакомство детей со сказкой К.Г.Паустовского «Теплый хлеб» Программное...
Конспект занятия по ознакомлению детей с окружающим миром «Бережное отношение к хлебу» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 3 «КОЛОКОЛЬЧИК» Г. КОТЕЛЬНИКОВО ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ Конспект занятия по ознакомлению детей с окружающим миром для детей старшей группы на тему: «Бережное отношение к хлебу» Автор: Ефимова Л.Н, старший...
Хлеб. Конспекты занятий, НОД - Конспект занятия по познавательному развитию от зерна в поле до каравая в
Публикация «Конспект занятия по познавательному развитию от зерна в поле до...» Цель: Продолжать расширять знания и представления детей о хлебе, процессе его изготовления, о разнообразии хлебобулочных изделий. Задачи: Образовательные: Расширять и углублять знание и представление детей о выращивании хлеба; Познакомить детей с тем, кто выращивает хлеб, где и...
Конспект занятия в старшей логопедической группе «Откуда на стол пришел хлеб?» Тема: «Откуда на стол пришел хлеб?». Цель: обобщить и систематизировать знания детей о производстве хлеба и хлебобулочных изделий Задачи: Коррекционно-образовательные: Формировать навык согласования существительного с числительным. Совершенствование навыков деления слов на...
Логопедическое занятие по лексической теме «Хлеб»
Конспект занятия по экологическому воспитанию в старшей группе «Ржаной и пшеничный хлеб» Ржаной и пшеничный хлеб. Цель: Воспитывать бережное отношение и уважение к хлебу. Закрепить словообразование и употребление относительных прилагательных (от существительных «зерно», «пшеница», «рожь». Словообразование родственных слов от слова «хлеб». Оборудование: репродукция...
Хлеб. Конспекты занятий, НОД - Конспект интегрированного занятия «Русский хлеб» в средней группе
Статья «Конспект интегрированного занятия «Русский хлеб» в средней...»
Конспект занятия «Знакомство с профессией «Агроном» Цель: ознакомление дошкольников с сельскохозяйственными профессиями. Программные задачи: Обучающие: формировать представления о значении и содержании труда работников сельского хозяйства (агроном); Развивающие: способствовать развитию связной речи, мышления, памяти,...
Конспект занятия в средней группе «Как хлеб на стол пришел» ЗАДАЧИ: СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ. ПРОСЛЕДИТЬ ВЕСЬ ПУТЬ ВЫРАШИВАНИЯ ХЛЕБА (С ПОМОЩЬЮ СТИХОВ,ПЕСЕН,ТАНЦЕВ,ТЕАТРАЛИЗОВАННЫХ ИГР. ВОСПИТЫВАТЬ БЕРЕЖНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ХЛЕБУ. ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ. ПОЗНАКОМИТЬ ДЕТЕЙ С ПРОЦЕССОМ ВЫРАщиВАНИЯ ПШЕНИЦЫ; УГЛУБИТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О...
Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие хлебного зернышка» Цель: Обогащение и закрепление представлений детей о хлебобулочных изделиях. Задачи: Образовательные: Продолжать закреплять знания детей о хлебе и хлебобулочных изделиях, как об одном из ценных продуктов и величайших богатств на земле. Закрепить знания о профессиях людей,...
Конспект наблюдения «Здравствуй, колосок!» Цель: Развивать наблюдательность, интерес к жизни растений; воспитывать чувство ответственности за них; учить радоваться результатам своего труда, различать злаковые культуры по колосьям; фиксировать изменения внешнего вида растений в «Дневнике наблюдений». Предварительная...
Конспект занятия в средней группе «День хлеба»
