Гласные звуки - лучшее.

Всего публикаций 27.
Все разделы | Гласные звуки

---

«Гласные звуки и буквы». Конспект занятия по развитию речи для детей старшей группы

Цель: познакомить детей с гласными звуками и буквами. Задачи: - Познакомить детей с гласными звуками [а], [о], [у], [и], [э], [ы]. - Научить детей различать гласные звуки и обозначать их на письме буквами. - Развивать фонематический слух, внимание, память, мышление. -...

«Деление слов на слоги. Ударные и безударные гласные». Конспект НОД по обучению грамоте с детьми подготовительной группы

Обучение грамоте. «Деление слов на слоги. Ударные и безударные гласные» конспект НОД с детьми подготовительной группы Цель: Развивать умение делить слова на слоги, определять ударный гласный звук в слове. Задачи Образовательные: Познакомить детей с понятием «слог» и его условно...

Гласные звуки - «Гласные звуки [А], [У] и [О]». Организованная образовательная деятельность по обучению грамоте

Публикация ««Гласные звуки [А], [У] и [О]». Организованная образовательная...»

Цель: закрепить представления о звуках А, У, О, И. Образовательные задачи. Закрепление умения находить пройденные буквы среди других букв алфавита, читать и составлять слоги. Развивающие задачи. Развитие фонематических представлений, навыков звукового и слогового анализа и...

Дидактическая игра «Помоги ежикам» для развития умения обозначать твердость или мягкость согласных гласными

Цель игры: развивать умение у младших школьников обозначать твердость или мягкость согласных гласными первого и второго ряда. Задачи: - развивать фонематический слух; - развивать логическое мышление; - развивать внимание и память. Игра представляет собой набор гласных букв и...

Фотоотчет о занятии с детьми младшего школьного возраста «Слогообразующая роль гласных»

В этом году у меня появилась новая программа и новые ребята. Это программа "Пишу правильно" и ребята младшего школьного возраста. Раньше я занималась со школьниками, но мы работали только над коррекцией звукопроизношения. Теперь мы занимаемся еще и письмом и разбираемся с...

Дидактическое пособие для закрепления умения дошкольников четко артикулировать гласные звуки «Поющая лисичка»

Пособие представляет собой основу - изображение лисы и комплект карточек-образцов с изображением лисы, которая "поет" гласные звуки. Лиса нарисована мною в графическом редакторе. Цель пособия: уточнить и закрепить умение четко артикулировать гласные звуки. Задачи: - закрепить...

Гласные звуки - Конспект занятия по обучению грамоте «Согласные и гласные звуки» в подготовительной группе

Статья «Конспект занятия по обучению грамоте «Согласные и гласные звуки» в...» Конспект занятия по обучению грамоте. Тема: «Согласные и гласные звуки». В подготовительной группе. Цели. - Развитие памяти, внимания, Логического мышления. - Развитие слухового и зрительного внимания. - Знакомство с понятиями: гласный, согласный звуки. - Дифференциация понятий...

Конспект занятия по обучению грамоте «Гласные звуки» в подготовительной группе Конспект занятия по обучению грамоте. Тема: «Гласные звуки». в подготовительной группе. Цель. Изучение материала по гласным звукам [а], [о], [и], [у], [э], [ы]. Задачи. Образовательные. - Закреплять знания детей о гласных звуках. - Закреплять умения детей определять наличие...

Конспект открытого занятия «Путешествие в королевство гласных букв и звуков»

Цель: систематизировать знания детей о гласных звуках на примере звуков [А], [У], [И], [О], [Ы], [Э] . Программное содержание: Образовательные задачи: учить определять гласный звук в начале, середине и конце слова ; закрепить умение давать характеристику гласных звуков;...

Конспект занятия по обучению грамоте «Согласные и гласные буквы» в подготовительной группе Конспект занятие по обучению грамоте. Тема: «Согласные и гласные буквы». В подготовительной группе. Программное содержание: - Закрепить знания детей различать гласные, согласные буквы; - Уметь определять слоговый состав слова; - Продолжать знакомить с предложением; развивать...

Проект в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности «Гласные — прекрасные»

Актуальность Наблюдения за взаимоотношениями родителей и детей натолкнули меня на мысль о том, что родители не в полной мере понимают речевые проблемы своих детей и в силу этого не оказывают им должного внимания. Именно это и явилось мотивом для создания и реализации проекта...

Дидактическая игра «Кубик с гласными буквами» для детей с ОВЗ

Дидактическая игра «Кубик с гласными буквами» Уважаемые коллеги, представляю вашему вниманию кубик с гласными буквами: А, У, О, Э, ы, И. Он предназначен для закрепления знаний данных букв и артикуляции соответствующих им звуков. Также это дидактическое пособие помогает развивать...

Конспект занятия по речевому развитию «Гласные звуки»

Цель: Обобщение знаний о гласных звуках; Задачи: Образовательные: -уточнить артикуляцию гласных звуков; -формировать навык различения гласных звуков изолированно; - формировать умение различать слова с начальным ударным гласным звуком; - формировать умение анализировать слияние...

Конспект НОД по развитию речи «Гласные звуки» в старшей группе Цель : закрепление звуков [О], [У], [Э], [А], [И], [Ы]. Задачи : 1. Формировать навыки звукового анализа; 2. Формировать понятия "звук", "гласный звук", "буква". 3. Учить произносить гласные звуки громко, тихо, коротко, длительно, с различной интонацией; 4. Развивать умение...

Пособие «Лабиринты букв» (гласные). Приложение к «Игровизору» В. В. Воскобовича

Пособие «Лабиринты букв» (гласные. Приложение к «Игровизору» В.В.Воскобовича. Блог. Лариса Гацко. «Лабиринты букв» разработаны по авторской развивающей методике В.Воскобовича, предназначены для детей от 4 до 8 лет. Для прохождения лабиринтов и выполнения заданий рекомендуется...

Конспект занятия «Гласные звуки и сопряженные движения» Гласные звуки. Цели: - закрепить умение четко артикулировать гласные звуки [а], [э], [о], [у]; [и; [ы]; - закрепить зрительные образы символов гласных звуков; - развивать фонематическое восприятие и слух на материале звуков [а], [э], [о], [у]; [и; [ы]; - развивать общую, мелкую...

Презентация «Дидактические игры по ознакомлению с гласными буквами»

Независимо от того, учим мы их читать или нет, дети самостоятельно начинают усваивать отдельные буквы и складывать из них слова. чтобы избежать стихийности в усвоении грамоты, следует своевременно начинать организованное обучение. • Занятия по грамоте следует строить так, чтобы...

---