Занятие по ФЭМП в средней группе «Геометрические фигуры»

Валентина Лазутина
Занятие по ФЭМП в средней группе «Геометрические фигуры»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Формирование математических представлений через игровую деятельность.

Обучающие:

• Закрепить представления детей о геометрических фигурах (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник)

• Учить детей отгадывать загадки о геометрических фигурах,

Публикация «Занятие по ФЭМП в средней группе „Геометрические фигуры“» размещена в разделах

• Геометрические фигуры и формы
• Геометрические фигуры. Конспекты занятий по математике
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Средняя группа
• Темочки

• Продолжать упражнять в счете.

• Закреплять пространственное представление: лево-право.

Развивающие:

• Создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания.

• Развивать смекалку, зрительную память, воображение, связную речь, мелкую моторику.

• Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умение аргументировать свои высказывания.

Воспитательные:

• Воспитывать вежливость, доброжелательность, стремление помогать окружающим.

Ход занятия:

Ребята, посмотрите, я принесла вам волшебную веревочку. Как вы думаете, что с ней можно сделать? (Ответы детей)

Я предлагаю вам поиграть с ней и сделать фигуры? Какие фигуры мы можем сделать? (Ответы детей)

А какие геометрические фигуры можно сделать? (круг, треугольник, квадрат, прямоугольник).

Дети при помощи веревки делают геометрические фигуры.

А какую фигуру мы можем сделать с вами, если возьмемся за руки? (круг)

Игра-приветствие:

Собрались все дети в круг

Я твой друг, и ты мой друг

Крепко за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся

Я предлагаю вам сделать из круга – полукруг. Волшебная веревочка нам в этом поможет.

Дети садятся полукругом на ковре.

Ребята, посмотрите какой «Чудесный мешочек». Интересно, что в нем?

Я уже догадалась, что внутри мешочка. Попробуйте и вы догадаться, какие предметы лежат в чудесном мешочке. (Плоскостные геометрические фигуры из картона)

Отгадывание загадок:

(ответы выставляются на магнитном мольберте)

Он давно знакомый мой,

Каждый угол в нем прямой,

Все четыре стороны

Одинаковой длины.

Вам его представить рад.

А зовут его …

(Ответ: Квадрат)

Прикатилось колесо,

Ведь похожее оно,

Как наглядная натура

Лишь на круглую фигуру.

Догадался, милый друг?

Ну, конечно, это …

(Ответ: Круг)

Три вершины тут видны,

Три угла, три стороны, —

Ну, пожалуй, и довольно! —

Что ты видишь? — …

(Ответ: Треугольник)

Растянули мы квадрат

И представили на взгляд,

На кого он стал похожим

Или с чем-то очень схожим?

Не кирпич, не треугольник —

Стал квадрат …

(Ответ: Прямоугольник)

Молодцы. Про что были загадки? (про геометрические фигуры). Сколько геометрических фигур на мольберте? Чем отличаются фигуры? (они разного размера, есть большие и маленькие, они разные по цвету)

Ребята, для вас я приготовила корзиночки, в которых лежат геометрические фигуры. Найдите среди них прямоугольник и возьмите его в правую руку. Покажите.

В какой руке у тебя прямоугольник? (Прямоугольник в правой руке.) А у тебя? Какие фигуры остались лежать в корзиночке? (Круг, треугольник и квадрат.)

Возьмите квадрат в левую руку. В какой руке у тебя квадрат? А в какой руке прямоугольник? (в левой.) Какие фигуры остались лежать в корзинке? (в корзинке остались круг и треугольник.)

Положите эти фигуры, обратно в корзиночку, а теперь в правую руку, возьмите квадрат. А в левую, треугольник. Какие фигуры остались лежать в корзинке?

Молодцы, ребята вы отлично справились с этим заданием.

Мы с вами что-то засиделись, давайте поиграем. Выберете с какой геометрической фигурой вы хотите поиграть.

Игра «Найди свой домик».

На ковре в разном расположении лежат 4 обруча (красного, желтого, зеленого и синего цвета). У детей по 1 геометрической фигуре. Дети двигаются по ковру, по сигналу они должны подбежать к обручу того же цвета, что и их фигура.

Подходя к детям, воспитатель просит назвать какие фигуры у обруча и почему.

Отлично! А теперь у меня еще одна игра.

«Найди свой гараж».

Воспитатель на ковре ставит указательные знаки «гаражи», на которых изображены геометрические фигуры. Затем раздаёт детям рули и предлагает поиграть. Дети должны двигаться по ковру, изображая водителей. По второму сигналу ставят машины в гаражи в соответствии с номером – геометрической фигуре, нарисованной на руле. Проверяет, предлагает обосновать свой выбор.

Ребята, вам понравилось, как мы с вами играли с геометрическими фигурами?

А какая игра запомнилась больше всего?

Ой, а мы с вами, кажется, не все из мешочка достали, здесь для вас сюрприз. Давайте посмотрим, что это в конверте. За вашу отличную работу необычные раскраски. (Картинки с изображением, составленным из геометрических фигур с заданным цветом для раскрашивания каждой фигуры).

Вы можете раскрасить их прямо сейчас, вечером или забрать домой.