Тематическое планирование игровых ситуаций по ПДД в старшей группе. (3 фото)

Валентина Зайцева
Тематическое планирование игровых ситуаций по ПДД в старшей группе.
▼ Скачать + Заказать документы

Формируя у дошкольников умения, навыки и привычки безопасного поведения в дорожной среде, мы одновременно и воспитываем их, применяя методы внушения, убеждения, примера.

Применение игровых ситуаций, развивающих у детей познавательные процессы: наблюдательность, внимательность, память, мышление, речь, умение ориентироваться в окружающей обстановке, побуждает детей к обдумыванию ситуаций, заставляет почувствовать свою причастность к происходящему и способствует, в дальнейшем, формированию у них основ правильного и безопасного поведения на улице и дорогах.

Публикация «Тематическое планирование игровых ситуаций по ПДД в старшей группе,» размещена в разделах

• ПДД. Планы
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Планирование. Планы работ
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2016

«Мы – пешеходы».

Задачи:

Расширить знания детей о правилах поведения на улице, о том, что следует ходить по тротуарам; развивать внимание, умение ориентироваться на плоскости.

Материал: карты-лабиринты «Найди безопасный путь»

«У дороги играть опасно».

Задачи:

Расширять знания детей о безопасном поведении на улице, уточнить, где можно играть, а где опасно. Формировать у детей правильные привычки.

Материал: сюжетные картинки по дорожной тематике, фишки красного, зеленого цвета, картинки к игре «Дисциплинированный пешеход»

«Кто заменит светофор?»

Задачи:

Познакомить детей с работой сотрудника ГБДД регулирующего движение, развивать внимание, выдержку.

Материал: дорожные знаки, атрибуты регулировщика (фуражка, жезл)

«Когда мы – пассажиры».

Задачи:

Уточнить правила этичного и безопасного поведения в транспорте; развивать внимание, память.

Материал и пособия : крупный строительный материал (цветные модули) для постройки "автобуса», «билеты», дорожные знаки; флажки красного и зеленого цвета.

«Выходим из транспорта».

Задачи:

Закреплять навыки поведения в транспорте, в игровых ситуациях упражнять правильному выходу из транспортного средства.

Материал: Учебное пособие «Безопасность»; разрезные картинки на каждого ребенка.

«Дорожные знаки - наши помощники».

Задачи:

Закреплять умение различать и понимать, что обозначают некоторые дорожные знаки, развивать внимание, память.

Материал: дорожные знаки «Дети», «Пешеходный переход», (наземный, подземный, «Движение пешеходов запрещено», «Дорожные работы»,

(продолжение следует)

ПРИЯТНОГО ПРОСМОТРА ВАМ, ДРУЗЬЯ!