Лучший педагог года

Конспект занятия для второй группы раннего возраста «Что привёз грузовичок?» на тему «Геометрические фигуры»

Казакова Анна Бахрамовна
Конспект занятия для второй группы раннего возраста «Что привёз грузовичок?» на тему «Геометрические фигуры»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по познавательному развитию для второй группы раннего возраста «Что привёз грузовичок?»

Уважаемые коллеги, представляю вашему вниманию конспект занятия по познавательному развитию для второй группы раннего возраста «Что привёз грузовичок?»

Цель: развитие познавательных интересов у детей раннего возраста.

Интеграция образовательных областей:

Познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие, социально – коммуникативное развитие.

Задачи.

Публикация «Конспект занятия для второй группы раннего возраста „Что привёз грузовичок?“ на тему „Геометрические фигуры“» размещена в разделах

Обучающие:

- способствовать формированию представлений о геометрической фигуре «квадрат»,

- закреплять известные детям сведения о геометрической фигуре «круг»,

- формировать у детей простейшие представления о количестве предметов на основе чувственного познания.

Развивающие:

- способствовать развитию речевой активности, памяти, внимания.

Воспитательные:

- способствовать развитию коммуникативных способностей детей при взаимодействии со сверстниками.

Материалы и оборудование: : звуковое сопровождение (звук работающего мотора, два игрушечных грузовика, дидактическое пособие из фетра «Геометрические фигуры» (круги и квадраты одинакового цвета и размера по количеству детей и для воспитателя, квадратные платочки по количеству детей и на воспитателя того же цвета, что и фигуры.

Предварительная работа: разучивание физкультминутки «Машина», танца «Пляска с платочками» муз. Е. Тиличеевой, сл. Н. Грантовской.

Ход занятия

.

Под звуковое сопровождение (звук работающего мотора) воспитатель в группу завозит игрушечный грузовик, в кузове которого лежат круги из фетра.

Воспитатель: «Ребятки, посмотрите, что привёз вам грузовик?»

Дети: «Круги».

Воспитатель: «Верно! Сколько кругов в грузовике?»

Дети: «Много».

Каждый ребёнок и воспитатель берут себе по кругу.

Воспитатель: «Круг какой? Что мы с ним можем делать?»

Дети: «Он круглый. Мы его можем катать».

Воспитатель: «Молодцы! А что есть у машины круглое?»

Дети: «Колёса, руль!»

Воспитатель: «Умнички! Скажите, пожалуйста, какого цвета наши круги?»

Дети: «Красные».

Воспитатель: «Молодцы, они красные. Сколько их?»

Дети: «Много!»

Воспитатель: «Всё верно: кругов много! А теперь давайте немного поиграем с вами».

Физкультминутка «Машина».

Би-би-би- гудит машина (ритмично постукиваем кулачком одной руки о кулачок другой).

Тук – тук- тук – мотор стучит (ритмично хлопаем в ладоши,

Едем – едем – едем – едем – он так громко говорит (топаем поочерёдно на месте ногами).

Шины трутся о дорогу –

Шу – шу – шу – они шуршат (потираем ладошкой ладошку).

Быстро крутятся колёса,

Та – та – та – вперёд спешат. (вращают руками перед собой)

Воспитатель завозит ещё один грузовик.

Воспитатель: «Ребятки, посмотрите, в этом грузовике тоже лежат фигуры. Возьмите себе по одной (каждый ребёнок берёт себе фигуру). Давайте её рассмотрим. (Рассматривая фигуру, воспитатель обводит контур фигуры, показывает стороны, углы). Посмотрите, у неё четыре стороны, есть четыре угла – вот они какие – острые, как клювики у птичек (дети обследуют фигуру, подражая воспитателю). Ребятки, эта фигура называется квадрат. Послушайте стихотворение про него.

У квадрата, как обычно,

Есть четыре стороны.

И они между собою

Обязательно равны.

Вот квадратные платочки

Ровной стопочкой лежат.

Их возьмём за уголочки,

Если пляска у ребят.

Воспитатель: «Ребятки, вот платочки лежат, с нами танцевать хотят!»

Дети и воспитатель берут платочки и танцуют с ними «Пляску с платочками» муз. Е. Тиличеевой, сл. Н. Грантовской.

Воспитатель: «Какие вы все молодцы! А теперь посмотрите на круги и квадраты: сколько их?»

Дети: «Много кругов, много квадратов».

Воспитатель: «Всё верно, кругов много и квадратов тоже много. Ребятки, скажите, пожалуйста, с какой фигурой мы сегодня познакомились?»

Дети: «С квадратом».

Воспитатель: «Что есть у квадрата?»

Дети: «Четыре стороны, четыре угла!»

Воспитатель: «Какие вы все умнички! Все внимательно меня слушали!»

Публикации по теме:

Дидактическое пособие с применением крышек «Цветные геометрические фигуры, счет до трех» для детей раннего возрастаДидактическое пособие с применением крышек «Цветные геометрические фигуры, счет до трех» для детей раннего возраста Изучение геометрических фигур очень интересное дело. Малыш в раннем возрасте все впитывает,как губка. Иму очень все интересно. А я очень.

Конспект ОД по ФЭМП «Геометрические фигуры и предметы, похожие на них» во второй младшей группеКонспект ОД по ФЭМП «Геометрические фигуры и предметы, похожие на них» во второй младшей группе Цель: формирование у детей познавательного интереса к основным геометрическим фигурам. Задачи: Формировать у детей математическое.

Конспект открытого занятия по ФЭМП в группе раннего возраста «Геометрические фигуры»Конспект открытого занятия по ФЭМП в группе раннего возраста «Геометрические фигуры» Автор: Скиндер Татьяна Андреевна Организация: МКДОУ д / с № 275 "Миша" Населенный пункт: г. Новосибирск, Кировский район Конспект открытого.

Конспект открытого занятия по ФЭМП во второй младшей группе «Путешествие с Колобком. Геометрические фигуры. Один, много» Цель: Формирование пройденных математических представлений у детей 2 младшей группы. Задачи: 1. Образовательная. - Закрепить умение различать.

Конспект открытого занятия по ФЭМП во второй младшей группе «Путешествие в сказку «Репка». Геометрические фигуры»Конспект открытого занятия по ФЭМП во второй младшей группе «Путешествие в сказку «Репка». Геометрические фигуры» Конспект открытого занятия по ФЭМП во второй младшей группе «Путешествие в сказку «Репка». Тема: Путешествие в сказку "Репка" Цель: Систематизировать.

Конспект занятия по ФЭМП «Геометрические фигуры. Счет до 5. Понятия «тоньше — толще» для детей средней группыКонспект занятия по ФЭМП «Геометрические фигуры. Счет до 5. Понятия «тоньше — толще» для детей средней группы Цель: закреплять навыки счета в пределах 5-ти, знание цифр и геометрических фигур. Задачи: - учить различать геометрические фигуры,.

Конспект занятия по ФЭМП «Геометрические фигуры вокруг нас» для детей средней группыКонспект занятия по ФЭМП «Геометрические фигуры вокруг нас» для детей средней группы Цель: показать детям необходимость и полезность знания геометрических фигур. Задачи: - уточнить представления детей о геометрических.

Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе «Геометрические фигуры»Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе «Геометрические фигуры» Цель: Закрепить знание детей о геометрических формах : круг, квадрат, овал, прямоугольник. Задачи: - различать и называть цвета, находить.

Конспект занятия по познавательному развитию «Геометрические фигуры. Счет до 5» для средней группыКонспект занятия по познавательному развитию «Геометрические фигуры. Счет до 5» для средней группы Тема: «Геометрические фигуры». Счет до 5. Образовательные области: познавательное, художественно-эстетическое, речевое. Цели: упражнять.

План-конспект НОД по ФЭМП во второй младшей группе «Геометрические фигуры»План-конспект НОД по ФЭМП во второй младшей группе «Геометрические фигуры» План-конспект НОД по ФЭМП во второй младшей группе "Геометрические фигуры" (Круг, квадрат, треугольник, овал, прямоугольник) Цель: Создать.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект занятия для второй группы раннего возраста «Что привёз грузовичок?» на тему «Геометрические фигуры»
Опубликовано: 16 января 2024 в 21:29
+6Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Конспект занятия для второй группы раннего возраста «Что привёз грузовичок?» на тему «Геометрические фигуры»» (включая файлы) размещена пользователем Казакова Анна Бахрамовна в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 1.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
24 ноября. День первого льда. Папка-передвижка «Осторожно, тонкий лед!»

В конце ноября проводится Единый день безопасности на льду для предупреждения несчастных случаев с детьми на водоемах. 

24 ноября. День матери. Папка-передвижка к празднику

День матери - самый главный праздник в детском саду!


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД