Голощапова Анна
Интеграция игровой и изобразительной видов деятельности детей младшего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы
Игровая деятельность является неотъемлемой частью для любой формы образовательной работы с детьми младшего возраста. Игра - основной вид деятельности дошкольника, и это всегда учитывается при постановке цели и задач непрерывно - образовательной деятельности в ДОУ
В данной публикации нами представлен опыт работы с детьми в интеграции игровой и изобразительной деятельности (лепки).
Образовательный процесс начинается с игровой, проблемной ситуации, когда в группе появляется игрушка - слон, и, привлекая к себе внимание, сообщает устами взрослого, что ему грустно и голодно. Конечно же, ребята тут же предлагают накормить слонёнка. И начинается изобразительная деятельность - лепка баранок для Слонёнка Затем снова игровая: кормление Слонёнка и его благодарность ребятам за угощение и отзывчивость
Итогом такой игры является продукт - баранки, которыми могут полюбоваться родители, а дети рассказать о том, как они голодного Слонёнка накормили)
