Получи документы

ирина гепиня. Блог

Автор блога: ирина гепиня
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Дифференциация и автоматизация звуков

Конспект занятия по коррекции звукопроизношения на тему: «Автоматизация звука Р»
Конспект занятия по коррекции звукопроизношения на тему: «Автоматизация звука Р" [/b] [/b] Цель . Автоматизировать звук «р» изолированно, в прямых и обратных слогах, словах, словосочетаниях, чистоговорках. Продолжать развивать фонематический слух, артикуляцию...
Презентация на тему: «Автоматизация звука Р»
Слайд 1 Автоматизация звука Р Слайд 2 Послушайте загадку: Проживает во дворе, в личном доме-конуре, И на всех, кого не знает, то рычит она, то лает. ( Собака) Кто детёныш у собаки? ( Щенок) Слайд 3 К нам на занятие пришел щенок Дружок. Он очень веселый,...
Логопедическое занятие для детей 5–6 лет по дифференциации звуков [Р]-[ Л]
Тема: Путешествие в страну сказок. Цель: дифференциация звуков Р-Л в речи. Задачи: 1. учить различать звуки Р-Л на слух и при произношении: в словах, фразах, связной речи; 2. развивать абстрактное и логическое мышление; 3. упражнять в согласовании...

Дифференциация и автоматизация звуков.

Конспект логопедического занятия на автоматизацию звука «Р»
Конспект логопедического занятия по автоматизации звука «Р» «Путешествие Снеговика» Подготовила: учитель - логопед Н В Крапоткина МДОУ детский сад общеразвивающего вида «Сказка» 2012год Мотивация: Логопед: Ребята, сегодня к нам в гости пришел...
Звуковая культура речи: «Дифференциация звуков с-з».
Цели: Закрепление навыка различения и правильного произношения звуков С, З; анализ и синтез одно – , дву – , трехсложных слов. Материл: картинки. Ход занятия. 1. Вос-ль напоминает, что ззз – это песенка комара, ссс – так дует ветерок. «Если вы услышите З,...
Конспект игры-соревнования «Мы сначала посвистим, а потом и позвеним», в подг. гр. В рамках темы «Дифференциация зв. [С — З]»
К о н с п е к т игры-соревнования «Мы сначала посвистим, а потом и позвеним» в подготовительной логопедической группе в рамках темы «Дифференциация звуков...
Дифференциация шипящих и свистящих звуков в словах.
Открытое занятие на методическом объединение: Дифференциация шипящих и свистящих звуков в словах «В гости к бабушке- загадушке» Цели: • Образовательные: закрепление акустико-артикуляционной характеристики звуков С и Ш. • Коррекционные: четкое произношение звука С и...
Конспект открытого логопедического занятия в подготовительной группе. «Путешествие в Звукоград». Дифференциация звуков[ш]-[ж]
Конспект занятия «Путешествие в город Звукоград» Тема: «Дифференциация звуков [ж]- [ш]» Цели: 1) коррекционно-образовательная:  упражнять детей в дифференциации звуков [ж], [ш] в слогах, словах, предложениях; 2) коррекционно-развивающие: ...
Конспект подгруппового занятия по автоматизации звука «С» с использованием элементов технологии логоритмика.
В данном конспекте используются логопедические распевки Овчинниковой Т. С. Применение технологии логоритмика делает занятия увлекательнее и интереснее, улучшает работоспособность детей, создает положительный эмоциональный фон. Занятие такого рода возможно в тот...
Открытое подгрупповое занятие в старшей группе. Автоматизация звука [с] в словах и словосочетаниях.
Тема: Автоматизация звука [с] в словах и словосочетаниях с использованием лексической темы «Посуда». Коррекционно-образовательные цели: Автоматизация звука [с] Закрепить правильное выполнение артикуляционных упражнений; Закреплять правильное произношение звука [с]....
Популярное из нового
24 ноября. День первого льда. «Осторожно, тонкий лед!»
24 ноября. День матери

Горячие темочки




РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД