 | Анна Месяцева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ИЗО, творчество. Консультации для педагогов
 |
|
Человек и природа-актуальнейший вопрос современности. Все мы, ныне живущие, в ответе перед потомками, перед историей за родную природу. Итак, как же сохранить природу? Чувство природы врождённое, и оно есть у каждого человека но оно спит. Кто разбудит его в... |
|
Дёмина Ирина Николаевна, воспитатель 1 квалификационной категории муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 72 МКУ «Управления образования Администрации города Апатиты Мурманской области» На мой взгляд, воспитатель должен... |
ИЗО, творчество. Консультации для педагогов
|
I. СПРАВОЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОПЫТЕ 1. Тема опыта: «Формирование эстетического отношения к природе посредством изобразительной деятельности» 2. Автор опыта: Локтионова Наталия Леонидовна 3. Должность автора: воспитатель 4. Место функционирования опыта:... |
|
Значение художественного слова на занятиях по изобразительной деятельности «В 4 года, в 3 и в 5, все дети любят рисовать. И каждый смело нарисует все, что его интересует: Цветы, рисунки, лес и сказки…все нарисует, были б краски, Да лист бумаги на столе и мир в... |
 |
|
Музыка! Как красиво это звучит! Музыка вызывает у слушателя разные чувства: радость, восхищение, удивление, праздничную приподнятость или печаль. Музыка-это искусство, в котором отражается вся жизнь, она расширяет кругозор и обогащает духовный мир. Музыка побуждает... |
|
Родительское собрание во второй младшей группе «Развитие творчества у детей» Авторы : Лисанова Е. В. Тепрова Л. Б. Цель: развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста Звучит спокойная музыка в зале, где будет проходить родительское собрание.... |
|
Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования строятся с учетом принципа интеграции образовательных областей. В дошкольной педагогике накоплен теоретический и практический опыт по проблеме... |
|
ИГРА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ И ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ РЕАБИЛИТАЦИОННОГО ЦЕНТРА ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ. Введение. Работа по развитию коммуникативных возможностей детей с ограниченными... |
Календарь
|
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина 05 февраля 2025 среда
Читаем детям вслух!
 Проводим викторины и интеллектуальные игры!
 Собираем пирамидки! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Родом из Новосибирска. Трижды герой Советского Союза,...
3 февраля 2025 в 03:21
Фотоотчет о проведении интерактивной игры, направленной на...
3 февраля 2025 в 03:20
Художественная мастерская «Зимние мотивы» с воспитанниками...
3 февраля 2025 в 03:17
Изготовление наглядных пособий. Дидактический наглядный...
3 февраля 2025 в 03:08
Конспект непосредственно образовательной деятельности в...
3 февраля 2025 в 02:27
МААМ в соцсетях
   |
