 | Наталья Копченко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОНР, нарушение речи
|
Цель: Закрепление знаний о звуке Г, знакомство с буквой Гэ. Задачи: Коррекционно-образовательные: - Закрепление знаний о звуках Г, знакомство с буквой Гэ; - Закрепление умения соотносить звук с буквой; - Закрепление зрительного образа буквы;... |
|
Среди разнообразных нарушений речи у детей дошкольников с ОНР I – II уровня одним из наиболее трудных для коррекции является такое проявление речевой патологии, как нарушение слоговой структуры слов. Этот дефект речевого развития характеризуется трудностями в... |
|
Авторы проекта: Воспитатель-Васильева И. Н. ; учитель-логопед Дедова О. И. Участники проекта: • дети 2 младшей группы № 2 «Анютины глазки» • Их родители • Воспитатели группы : Васильева И. Н, Олифер Н. Г. • Учитель- логопед: Дедова О. И. • Актуальность проблемы:... |
ОНР, нарушение речи
|
Тема: Звук и буква Ш Цель: Продолжать закреплять правильное произношение звука Ш в словах и предложениях. Продолжать знакомить с буквой Ш. Закрепить знания пройденных букв, умения дифференцировать гласные и согласные буквы, выделять данный звук из состава слова,... |
|
Добрый день! Разрешите представить вашему вниманию презентацию опыта работы по авторскому педагогическому проекту «Школа красивой речи или профилактика речевых нарушений у младших дошкольник Я несколько лет работала воспитателем речевой группы и уже тогда... |
 |
|
Тема: «Путешествие по сказкам». Цель занятия: Продолжать знакомить детей со звуками русского языка. Задачи: Коррекционно-образовательные: - формировать познавательную мотивацию; - учить четко произносить звук [О], выделяя его под ударением после согласного; -... |
|
Цель: расширять и закреплять знания детей об особенностях кубанской зимы. Задачи: 1. Продолжать прививать интерес к природе родного края. 2. Продолжать работать над накоплением пассивного словарного запаса и активизацией в речи существительных, глаголов,... |
|
Тема: Мой дом – моя крепость. Цель: I Логопедические 1. Совершенствование лексического строя речи: а) обогащение, активизация и расширение словаря по теме «Дом» – знакомство с происхождением слова «дом»; б) уточнение значений выражений «В гостях хорошо, а дома... |
|
Руководитель проекта: Заведующий МБДОУ№31 Н. А. Правдюкова Авторы проекта: учитель-логопед О. В. Шилова учитель-логопед Н. А. Краснолуцкая Правильная речь – один из показателей готовности ребенка к обучению в школе, залог успешного освоения грамоты и чтения в... |
Календарь
|
21 января 2025 вторник
Устраиваем день обнимашек в детском саду  22 января 2025 среда
ВСЕ нетрадиционные способы нарисовать зиму!
Треугольный день
День авиации войск ПВО России
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Роспись ложки (хохломская)»
20 января 2025 в 00:11
Мастер-класс для педагогов «Виммельбух как инструмент...
20 января 2025 в 00:04
Конспект интегрированного занятия «Что мы знаем о деньгах?»...
20 января 2025 в 00:01
Конспект развлечения для средних групп на тему «Ёлочные...
19 января 2025 в 23:58
Сценарий кукольного представления на Масленицу «Масленицу...
19 января 2025 в 23:58
МААМ в соцсетях
   |
