![]() | Альбина Адылева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
Образовательные задачи. Формирование навыков количе¬ственного и порядкового счета в пределах десяти с участием слухового, зрительного и двигательного анализаторов. Формирование умения пользоваться сравнитель¬ными прилагательными ( большой, маленький, навыка... |
КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ ПО ФЭМП «В ГОСТИ К ГНОМАМ» Старший возраст. Составила Круподерова О. Э, воспитатель 1 категории г. Вязьма 2015 ТЕМА: «В гости к гномам» ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ: Расширять пространственные представления детей ;... |
Конспект занятия в подготовительной группе для детей с ЗПР «Клуб юных Знатоков» Программное содержание Образовательные задачи: 1. Закреплять количественный и порядковый счет. 2. Закреплять умение сравнивать смежные числа. 3. Продолжать обучать детей... |
Математика. Математические представления, ФЭМП
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида№98» Конспект непосредственной образовательной деятельности в средней группе на тему: «Путешествие в осенний лес» Составил: Круглова Е. Е. Цель: развитие... |
Путешествие по сказке «Теремок» для детей подготовительной группы Знакомство со знаками «+», «–», «=». Задачи: Познакомить детей со знаками «+», «–», «=»; учить детей понимать значение данных знаков, читать равенства; развивать внимание, логическое мышление,... |
Занятие по математическому развитию для детей 2-3 лет представления о возрасте. «Гости из сказки» Задачи: Познакомить детей с возрастными изменениями человека, их признаками, последовательностью. Научить определять признаки возраста человека. Воспитывать интерес к... |
ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ Закреплять представления детей о сущности экономических понятий, формировать экономическое мышление. Упражнять детей в сложении и вычитании, решении арифметических задач. Закреплять знания цифр, умение классифицировать предметы по форме,... |
![]() |
Программные задачи: продолжать учить детей сравнивать две группы предметов по количеству, определять их равенство и неравенство, учить раскладывать предметы правой рукой слева направо; на¬ходить один и много предметов в комнате; учить различать части суток ( утро,... |
![]() |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Организация детского туризма в ДОУ в соответствии с...
17 августа 2024 в 21:55
[b]Консультация для родителей[b]. Формирование культуры...
17 августа 2024 в 21:37
Конспект занятия по окружающему миру и рисованию ладошками...
17 августа 2024 в 21:20
Комплекс утренней гимнастики с мячом в средней группе
17 августа 2024 в 21:18
Конспект занятия «Все профессии важны, все профессии нужны»
17 августа 2024 в 20:38