 | лариса рощина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
|
В настоящее время специалисты коррекционных дошкольных учреждений уделяют конструированию особое внимание. В современных программах конструктивная деятельность рассматривается как одна из ведущих. Эта деятельность является эффективным средством преодоления имеющихся... |
|
Современное общество сильно изменилось: влияние неблагополучной экологической обстановки, социально-экономические проблемы жизни, уровень жизни и др. Анализ реальной ситуации показал, что в дошкольных учреждениях количество детей с ОВЗ растет. К категории «дети с... |
 |
Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
|
Речь – это исторически сложившаяся форма общения людей посредством языка. Речевое общение осуществляется по законам данного языка, который представляет собой систему фонетических, грамматических и стилистических средств и правил общения. В тех случаях, когда у... |
|
Цель: учить использовать знания полученные на занятии в повседневной жизни; закрепить правила дорожного движения пешеходов и безопасного поведения на улице; уточнить предупреждающие сигналы светофора и их значения; расширить словарный запас детей - проезжая часть,... |
|
По исследованиям американских учёных, неполноценные дети есть в каждой седьмой семье: дети, имеющие от родимого пятна на лице до функциональных недостатков, слепоты, глухоты, замедленного умственного развития. Характеристика детей с ограниченными возможностями.... |
|
Образовательная область: познавательное развитие. Использованные технологии: - игровые - ТРИЗ - блоки Дьенеша - палочки Кюизенера - интеллектуального развития В. В. Воскобовича ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ: = Закреплять умение составления числового и цифрового рядов, числовой... |
|
Конспект интегрированного занятия с элементами музыки «В поисках подарка осени» для детей старшего дошкольного возраста с диагнозом ЗПР. Цель: обобщение представлений о признаках осени. Задачи: закреплять умение устанавливать причинно- следственные связи между... |
|
Стратегии реформирования в образовании детерминировали появление многочисленных психолого-педагогических исследований, назначение которых заключается в решении проблем развития, обучения и воспитания детей с речевыми и интеллектуальными недостатками. На современном... |
|
ТЕМА: Причины речевых нарушений. Свою работу я начала с определения понятий. РЕЧЬ — исторически сложившаяся в процессе деятельности людей форма их общения, опосредованная языком. Речь выполняет ряд функций: * обозначения ( каждое слово, предложение имеют... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мини-музей «Игрушки наших мам и бабушек»
23 ноября 2024 в 23:02
Здоровый ребенок в здоровой семье
23 ноября 2024 в 23:01
Сценарий ко Дню Матери для подготовительной группы
23 ноября 2024 в 22:45
Реализация познавательно — исследовательской деятельности...
23 ноября 2024 в 22:45
Математические игры и задания на логику
23 ноября 2024 в 22:45
МААМ в соцсетях
   |
