 | маша нестерова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дифференциация и автоматизация звуков
 |
|
"Автоматизация поставленных звуков с помощью игр" В результате посещения занятий логопеда, у детей появляются правильные звуки в речи. Этот процесс индивидуален и зависит от многих факторов, у одного ребенка дефектное звукопроизношение исправляется быстро, а другому... |
|
Цель: автоматизировать звук [л] в слогах, словах, предложениях Задачи: Коррекционно-образовательные: - закреплять правильное произношение звука [Л] в слогах, словах, предложениях; - формировать навыки согласования числительного с существительным.... |
Дифференциация и автоматизация звуков.
|
1. Конспект индивидуального занятия «Автоматизация звука [Ж] словах, предложениях» 2. Возраст: 6 лет, ОНР III уровня 3. Задачи: 1. Коррекционно-обучающие: повторение буквы Ж. Закрепление навыка чтения прямых слогов, одно и двусложных слов. Закрепление навыка ответа... |
|
Цель: Дифференциация звуков «А», «О», «У» и обозначение их букв на письме. Задачи: Образовательные: -уточнять и закреплять знания обучающихся о гласных звуках; -учить дифференцировать гласные звуки А-О-У по их артикуляционным, акустическим и графическим признакам в... |
|
В гостях у швеи Шмели Коррекционно-образовательные задачи: Расширение и уточнение представлений о профессии швеи. Расширение и активизация словаря по теме «Профессии. Швея» ( швея, ателье, одежда, ткань, пуговица, швейная машина, катушка, нитки, ножницы, метр, шить.... |
|
Конспект индивидуального логопедического занятия «В гостях у Смешариков» Выполнила: учитель –логопед МАДОУ д/с № 6 Лещенко. К. В. Цель: Автоматизация звука Ш в слогах, словах и предложениях. Задачи: Закрепить навыки правильного произнесения звука Ш в слогах,... |
|
Коррекционная деятельность в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи «Звук и буква Л» Тема: «Звук и буква Л» Цель: формирование навыка правильного произношения звука [л] в речи; активизация речевой активности у детей... |
|
Одной из важнейших задач логопедической работы является коррекция нарушений звукопроизношения у детей . Это сложный и многоэтапный процесс, требующий от специалиста глубоких знаний, творческого подхода и терпения. Начинать работу по коррекции звукопроизношения... |
|
Цель: Дифференциация звуков [В], [ВЬ] Задачи: Развивать фонематическое восприятие. Различать звуки [в] [вь] в слогах, словах и словосочетаниях. Закреплять знания о звуках, буквах их характеристики. Развивать навык умения работать в команде. Ход занятия. Логопед.... |
Популярное из нового
20 ноября во всем мире отмечают Всемирный день ребенка |
18 ноября день рождения у Деда Мороза! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Развлечение в первой младшей группе «День народного...
16 ноября 2024 в 07:22
Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе...
16 ноября 2024 в 07:15
Развитие логического мышления у детей 6–7 лет
16 ноября 2024 в 07:08
Исследовательская деятельность в ДОУ как средство развития...
16 ноября 2024 в 06:56
Фотоотчет о проведении профессиональной онлайн встречи по...
16 ноября 2024 в 06:49
МААМ в соцсетях
   |
