 | Гульназ Валиахметова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Нарушение опорно-двигательного аппарата (НОДА, ДЦП)
|
Основной целью коррекционной работы при НОДА является оказание детям медицинской, психологической, педагогической, логопедической и социальной помощи; обеспечение максимально полной и ранней социальной адаптации, общего и профессионального обучения. Основными... |
|
Внедрение инклюзивного образования в дошкольных образовательных учреждениях выявляет ряд проблем. Во-первых, отсутствует нормативная база, которая позволяла бы определять такие критерии, как «количество детей с особыми потребностями в одной группе, срок их... |
|
Актуальность данной проблемы обусловлена значительной распространенностью заболеваний костно-мышечной системы у детей. При обследовании 6-7-летних детей по данным статистики обнаруживается нарушение осанки в 34% случаев. К 8-летнему возрасту это число увеличивается... |
Нарушение опорно-двигательного аппарата (НОДА, ДЦП)
|
«Метод сенсорной интеграции в работе учителя-логопеда с дошкольниками с НОДА и ДЦП» Группа детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата и детским церебральным параличом крайне неоднородна и имеет сложную структуру дефекта. «Спутниками» детского церебрального... |
|
Поражения психических и двигательных нарушений у детей при ДЦП различны и зависят от поражения ЦНС. Но в психическом развитии есть общие характеристики – замедленный и неравномерный темп его развития. Мотивационная основа психической деятельности слабо сформирована,... |
|
Детский церебральный паралич ( ДЦП) -- это тяжелое заболевание нервной системы, которое нередко приводит к инвалидности ребенка. За последние годы оно стало одним из наиболее распространенных заболеваний нервной системы у детей. В среднем 6 из 1000 новорожденных... |
 |
|
Коррекционное подгрупповое занятие по развитию ориентировки в пространстве для детей с НОДА ( подготовительная группа) Тема: «Мой дом» Подготовила и провела: учитель – дефектолог Ярусова Н. В. Программные задачи: Учить моделировать простейшие пространственные... |
|
«Необычные приключения колобка» Цель: формировать умение понимать и устанавливать логические, причинно-следственные связи, связи между внешними и функциональными свойствами предметов ( Что к чему подходит? Что перепутал художник. Задачи:... |
|
Игры-помощники в работе учителя-логопеда с детьми с НОДА в ДОУ ( педагогическая копилка) Специфика работы логопеда с детьми с ортопедической патологией заключается в том, что логопедическая коррекция строится: на изучении анамнеза детей, знании особенностей... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс по нетрадиционному рисованию в технике...
23 ноября 2024 в 15:23
Фотоотчет фестиваля «Хлеб всему голова»
23 ноября 2024 в 15:19
Анонс. Дошколята подготовительной группы празднуют день...
23 ноября 2024 в 15:17
Конспект занятия по теме: «Моя семья» в средней группе
23 ноября 2024 в 15:17
Мастер-класс для педагогов дошкольного образования на тему...
23 ноября 2024 в 15:15
МААМ в соцсетях
   |
