Елена Трошина
Проект по развитию памяти у детей дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы
2.1. Проект развития памяти у детей дошкольного возраста
Для того чтобы развить у детей определенные качества памяти, необходимы специально организованные игры и упражнения. В одних играх необходимо учитывать разные требования и задачи, в других уметь выделять и запоминать цель и действия. Если обратиться непосредственно к учебной деятельности, то здесь можно применять различные игровые приемы для привлечения детей: речевая и эмоциональная модуляция, модуляция темпа речи, прерывание речи, использование предвосхищения (догадки, приемы «провалов в памяти» и «ошибки воспитателя», жесты, риторические вопросы.
Цель проекта: развитие памяти у детей дошкольного возраста.
В данном проекте представлено 21 занятие с учетом того, что в дошкольном возрасте память рассеяна, дети отличаются большой подвижностью и впечатлительностью, нуждаются в частой смене видов деятельности.
Условия проведения: занятия рассчитаны на детей 3-7 лет; продолжительность каждого занятия – 25-30 минут. Оптимальное количество участвующих в занятии детей – 8-12 человек.
Календарно тематическое планирование представлено в таблице. В приложении представлены подробные занятия.
Таблица
Календарно-тематическое планирование
№ Тема Цель Методы
1 «Запомни картинки» для детей средней группы. Развитие непроизвольной зрительной памяти. Игры: «Запомни картинки», «Что запомнил?»,
«Что изменилось?», «Назови фигуры «Башня»».
Продолжение таблицы
№ Тема Цель Методы
Упражнения: «Сможешь повторить?»
2 «Запомни картинки» для детей средней группы. Развитие произвольной зрительной памяти. Игры: «Запомни картинки»,
«Назови предметы»,
«Что спряталось?»,
«Что добавилось?», «Запомни предметы»
«Запомни цвет».
3 «Каскад слов» для детей подготовительной группы. Развитие слуховой памяти. Упражнения: «Каскад слов»,
«Закодированное слово»,
«Пары слов», «Цепочка слов».
«Узнай слово», «Жадная Жаба».
4 «Пиктограмма» для детей средней, старшей и подготовительной групп. Повышение эффективности запоминания различных видов информации, создание ассоциативных связей. Игры: «Нарисуй что я скажу»,
«Шифр», «Придумай загадку»,
«Выучи стихотворение», «Составь рассказ», «Смотрю на цифру и…»
5 «Делай, как я!» для детей от 3 до 7 лет Развить у детей двигательную и зрительную память, координацию движений. Упражнения:
для развития двигательной памяти;
для развития зрительной памяти;
для развития двигательного аппарата;
для развития мышления.
6 «Запомни эмоции» для детей от 3 до 7 лет Развитие зрительно-моторной и эмоциональной памяти. Игры: «Прочитай письмо», «Кого – куда», «Что было бы, если бы», «Зоопарк настроений», «Подбери эмоцию»
Упражнения: «Собери эмоцию».
7 «Запомни пару» для детей средней и подготовительной групп. Развитие словесно-логической памяти. Игры: «Разложи карточки», «Что это? Кто это?», «Разложи предметы», «Чем похожи и чем отличаются?», «Составление рассказа по серии картинок», «Будь внимательным».
8 «Повтори- ка!» для детей средних, старших, подготовительных групп. Развитие памяти, внимания, пространственного восприятия и мышления. Игры: «Повторяй-ка», «Сделай, как я!», «Пуговица», «Запомни точки», «Разложи карточки»,
«Художественный салон».
9 «Запоминаем вместе» для детей дошкольного возраста. Развитие разных видов памяти. Игра: «Рассказываем сказку», «Опиши предмет», «Вспомни пару», «Пары картинок».
Упражнения: «Запоминаем слова», «Осень».
10 «Разноцветная лесенка» для детей Формирование умения создавать мысленную Упражнения: «Разноцветная лесенка», «Инопланетяне-1»,
Продолжение таблицы
№ Тема Цель Методы
дошкольного возраста. картинку, зрительный образ. «Опиши картинку», «Фигуры»,
«Что какого цвета?»
11 «Подружись с цифрой» для детей 3-7 лет. Активизация произвольного запоминания, памяти. Игры: «Матрёшки», «Исправь ошибку», «Займи свое место», «Цыплята», «Каштаны».
Упражнение на развитие двигательной и зрительной памяти.
12 Игры на запоминание с кубиками LEGO DUPLO. Добиться значительного улучшения показателей памяти. Игры: «Соответствие цветов»,
«Построить башню, запомнить последовательность», «Расскажи мне историю», «Найди отличия»,
«Где кубик LEGO DUPLO?»,
«Поиск недостающих деталей».
13 Занятия по развитию памяти старших дошкольников. Целенаправленное развитие памяти, помочь ребенку овладеть логическими приемами запоминания. Упражнения:
«Пример со шмелем», упражнение на запоминания слов в 4 разных вариантах, упражнение на выполнение двух дел одновременно.
14 Подборка игр на развитие произвольной памяти
для использования педагогами старших групп. Целенаправленное развитие памяти, помочь ребенку овладеть логическими приемами запоминания. Развивать образную и словесно - логическую памяти. Игры: «Нарисуй фигуру», «Запомни порядок», «Назови пару», «Игра в слова», «Слова на одну букву», «Слова и их образы».
15 Развиваем память и весело играем! Для детей от 3 до 7 лет. Рациональные приемы осмысленного запоминания и припоминания, средства овладения своей памятью. Игры: «Оживим картинку»,
«Коробки», «Узнай предмет», «Повтори за мной», «Запомни движение»,
«Запомни свою позу».
16 Подборка упражнений на развитие произвольной памяти. Целенаправленное развитие памяти, помочь ребенку овладеть логическими приемами запоминания. Развивать образную и словесно - логическую памяти. Упражнения: «Фотоаппараты», «Опиши по признакам», «Кукловод», «Сделай, как я!», «Подарки», «Волшебные дорожки».
17 Упражнения, направленные на развитие осознанного восприятия и концентрацию внимания. Развитие памяти детей от 5 до 7 лет. Упражнения: «Осознание визуального материала», «Осознание словесного материала», «Оживление», «Двойная стимуляция памяти»,
Упражнение на развитие операций
Окончание таблицы
№ Тема Цель Методы
установления сходства и различий, анализа деталей и их синтеза. ,
Упражнение на точность зрительной памяти.
18 Упражнения, направленные на развитие способности устанавливать связи (ассоциации) между элементами материала. Развитие памяти детей от 5 до 7 лет. Упражнения: «Картинки и слова», «Запомни и расскажи», «Ассоциации», «Рисуем схему»
19 «Игра в слова» для детей дошкольного возраста. Развитие разных видов памяти. Игры: «Запоминаем вместе», «День рождение куклы», «Магазин», «Снежки», «Обезьянка», «Сорока-белобока».
20 «Глаза открываем – стихи вспоминаем» для детей старшей и подготовительной групп. Развитие произвольной памяти. Упражнения: «Глаза открываем – стихи вспоминаем», «Запоминание стихов», «Запоминание текста», «От слова к рассказу», «Пословицы». Игра Весёлый счёт (по стихотворению С. Я. Маршака).
21 «Числа вокруг нас». Для детей средней, старшей и подготовительных групп. Развитие творческого мышления, произвольного внимания, памяти. Игры: «Соседи числа», «Подружись с цифрой», «Цифры», «Часы и время», «ЭВМ», «Запомни и сосчитай».
