 | Florian. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Буквы. Знакомимся с буквами и звуками
 |
|
Тема: Звуки н, нь и буква Н. Цель: закрепление понятия «согласный звук»; выделение заданного согласного звука в начале слова, в конце слова, из текста; воспроизведение и чтение звуковых рядов из двух звуков; анализ звукового ряда из двух звуков. Оборудование:... |
|
Тема урока. Закрепление сведений о букве К. Обобщение изученного о буквах и звуках . [/b] Цель урока: создать условия для закрепления сведений о изученных буквах и звуках. Задачи урока: Образовательные: формировать умение находить звуки в словах, различать... |
Буквы. Знакомимся с буквами и звуками
|
Программные задачи: 1. Коррекционно - образовательные: учить учащихся выделять звук [к] в ряду слов, учить различать мягкий звук от твердого; определять место звука в слове; обогащать словарь словами со звуками [к]; познакомить с буквой К; проводить работу по... |
|
Конспект подгруппового логопедического занятия по обучению грамоте в старшей группе с ТНР по теме «Звук [Г], [Гь] Буква Гэ». Задачи: Оборудование и материалы: Зеркало, доска, фишки согласных звуков, предметные картинки, подложка, фасоль ( стеклярус. Цель:... |
|
Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе «Звуки [Р, р’]. Буква Р» Цель: Создание условий для формирования представлений знаний о звуках Р-Рь и букве Р. Задачи: 1. Различать на слух звуки Р-РЬ о твердости и мягкости. 2. Характеристика звука Р... |
|
Ход занятия: I. Организационный момент На предыдущем занятии мы с вами изучали звуки П, ПЬ и Т, ТЬ. Давайте вспомним, какие это звуки, гласные или согласные? Звук П у нас какой? ПЬ? Т? ТЬ? II. Основная часть 1. Определение темы занятия Какой буквой на письме... |
|
Цель: ознакомление дошкольников с буквой А. Задачи: Образовательные: - познакомить детей с буквой А, звуком [а] ; - формировать умение находить букву среди других букв алфавита. Развивающие: - развивать фонематические представления, зрительное и слуховое... |
|
Программное содержание: Учить определять место звука в словах: мак, сумка, альбом. Анализировать и составлять слова и слоги из разрезной азбуки. Развивать фонематический слух, умение читать слоги с договариванием до целого слова. Воспитывать аккуратность при работе... |
|
Цель: Закрепить навык произношения звука [ч] в слогах, словах и фразах; учить образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами; работать над предложениями; познакомить с буквой ч и правописанием гласных: а, у после ч; учить печатанию... |
Популярное из нового
Сентябрь — начало нового года не только в школах и вузах, но и в детских садах. После летних каникул в дошкольные учреждения, в свой второй дом, вновь спешат малыши. |
Смена сезонов — это всегда нагрузка для иммунитета. Как уберечь ребенка от простудных заболеваний осенью? Теме укрепления детского здоровья в осенний период посвящен сегодняшний праздник. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Использование сюжетно-ролевой игры для стимуляции речевой...
6 сентября 2024 в 09:58
Сценарий праздника 8 марта в подготовительной группе
6 сентября 2024 в 09:57
Что такое виммельбух?
6 сентября 2024 в 09:57
Сценарий мероприятия «Новый год в цирке»
6 сентября 2024 в 09:56
Сценарий мастер-класса «Современная кухня детского сада или...
6 сентября 2024 в 09:53
МААМ в соцсетях
  |
