 | Юлия Олеговна Капелист. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Коза, козлята. Конспекты занятий
|
Тема: Сказка К. Ушинского «Лиса и козел» . Воспитатель Мустафаева София Тажудиновна Цель: Подвести детей к пониманию нравственного смысла сказки, учить оценивать поступки героев сказки. Задачи: Образовательные -познакомить со сказкой К. Ушинского «Лиса и козел»,... |
|
Цель: создание благоприятных условий для развития творческих способностей детей посредством театрализованной деятельности. Задачи: Образовательные: • Продолжать знакомить детей с русскими народными сказками. • Продолжать совершенствовать умение грамматически... |
 |
Коза, козлята. Конспекты занятий
|
ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 25 «СОЛНЫШКО» Конспект занятий в подготовительной группе на тему: «Лиса и козел» Воспитатель: Алипова Э. А. г. Байконур, 2022-2023 уч. год Цель: Совершенствовать умение... |
|
НОД во второй младшей группе. Тема : , Жили-были Коза и козлята». Цель: обобщить, закрепить и систематизировать знания детей, полученные в течение года. Программные задачи: Продолжать учить детей группировать предметы по заданному признаку ( по цвету.... |
|
Государственное Казенное Дошкольное Образовательное Учреждение Детский сад №25 «Солнышко» Конспект непрерывно - образовательной деятельности по речевому развитию ( развитие речи ) для детей подготовительной к школе группы №1 на тему русская народная сказка... |
|
ОД образовательная область «Речевое развитие» Приобщение к художественной литературе Чтение русской народной сказки «Козлятки и волк» Цель: продолжать знакомство с русскими народными сказками. Задачи: Обучающие: - учить детей осмысливать характеры персонажей... |
 |
|
Чтение рассказа К. Д. Ушинского «Два козлика» Цель: понимание и высказывание идеи о том, что только помогая друг другу, внимательно прислушиваясь к партнеру, отказываясь от глупого упрямства, можно преодолеть трудности посредством чтения сказки К. Д. Ушинского «Два... |
|
Задачи: 1. Учить детей вспоминать знакомую сказку, отвечать на вопросы по её содержанию, воспроизводить сюжет сказки через театрализованную деятельность; 2. Учить детей интонационно, выразительно воспроизводить слова и фразы, из сказки в процессе инсценировки; 4.... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Детский мастер класс на картонной тарелке в технике...
27 июля 2024 в 21:24
Памятка для родителей об отдельных нормах поведения...
27 июля 2024 в 21:17
Театрализованное представление «Репка»
27 июля 2024 в 21:02
Фотоотчет о летней прогулке на спортивном участке
27 июля 2024 в 20:51
Рисование «Золотая рыбка» Ватными палочками
27 июля 2024 в 20:39
МААМ в соцсетях
  |
![Дидактический комплект карточек для дошкольников на автоматизацию звука [Р] в словах со стечением с согласными «Найди всех!»](/upload/zoloto/1759687.jpg)
