 | Егикян Кира. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Слайд 6. Младший возраст – важный период в развитии дошкольника. Именно в это время происходит переход малыша к новым отношениям со взрослыми, сверстниками, с предметным миром. Ребенок начинает проявлять нетерпимость, упорство, стремление настоять на своем... |
|
Конспект Мастер – класса по теме: «Внедрение нетрадиционных техник развития мелкой моторики у детей с ОВЗ». Тема заседания: «Ознакомление и обучение технике «облепливания». Цель мастер-класса: создание условий для полноценного проявления и развития педагогического... |
|
Актуальность работы обусловлена тем, что в настоящее время в России продолжается становление новой системы образования на основе ФГОС ДО [30]. В основе Стандарта лежит системно-деятельностный подход, который предполагает: разнообразие организационных форм и учет... |
Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Количество детей с задержкой психического развития ( ЗПР) с каждым годом увеличивается. Необходимо отметить, что родители воспринимают диагноз ЗПР неоднозначно и, зачастую, неадекватно, что формирует у них затяжную психотравмирующую ситуацию. Особо травмирующим для... |
|
]Аннотация. В статье отражены аспекты создания модели тьюторского сопровождения семей воспитывающих детей дошкольного возраста с расстройством аутистического спектра. Ключевые слова : Модель тьюторского сопровождения, семьи воспитывающие детей дошкольного... |
|
Аннотация В статье раскрывается актуальность проблемы формирования связной речи у детей дошкольного возраста. Авторы раскрывают основные аспекты работы по формированию связной речи у детей с тяжелыми нарушениями речи. Ключевые слова Речевое развитие, речь, речевая... |
|
Что же такое межполушарное взаимодействие – это особый механизм объединения левого и правого полушария головного мозга в единую, целостно работающую систему, которая формируется под влиянием как генетических, так и средовых факторов. Межполушарное взаимодействие... |
|
«Сказки из страны Оригамии» ПРОГРАММА ПО ОВЛАДЕНИЮ ТЕХНИКОЙ ОРИГАМИ ДЛЯ ДЕТЕЙ 5-7 ЛЕТ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ Пояснительная записка Оригами – искусство складывания из бумаги различных фигурок. Бумага – доступный для ребенка универсальный материал, который широко... |
|
Взаимодействие в подготовительной группе детей с нарушением интеллекта Социальное развитие Ознакомление с окружающим Развитие речи и ручной моторики Тема: «Профессии: строитель, маляр» Задачи: Закреплять у детей умения называть по имени всех членов своей семьи и их... |
|
Одним из факторов психологического базиса для развития высших психических функций у детей является развитие крупной ( или общей) и мелкой ( или ручной) моторики. Развитие тонкой моторики пальцев рук имеет выраженную коррекционно-развивающую направленность. Оно тесно... |
Календарь
|
28 января 2025 вторник
День лего-конструирования!
 Знакомимся с художником Куинджи 29 января 2025 среда
Слава русским первооткрывателям!
 Торжественное открытие акции ко Дню Победы!
Материалы для подготовки празднования 9 мая День открытия 2025 года - Года защитника Отечества! Развиваемся, играя!
 Изучаем транспорт и машины!
 Знакомимся с писателем и его героями! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Мой любимый питомец». Конспект занятия по рисованию гуашью...
27 января 2025 в 06:29
«Проделки Бармалея». Конспект занятия по подготовке...
27 января 2025 в 05:57
Конспект урока «День полного освобождения Ленинграда от...
27 января 2025 в 05:16
«Секрет русской матрешки». Фотоотчет о досуге
27 января 2025 в 04:58
Конкурсная программа «Что такое «хорошо» и что такое...
27 января 2025 в 04:55
МААМ в соцсетях
   |
