 | Костыгина Ольга Валерьевна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
|
Младший дошкольный возраст «Сухой бассейн» Цели: закреплять сенсорно – моторные умения. Материал: пластиковые пробки разного размера и цвета. Способы использования: Делается массаж рук. Дети отпускают руки в ёмкость с пробками и выполняют движения. Например:... |
|
Введение Культурно-гигиенические навыки – важная составная часть культуры поведения. Дети с особенностями развития испытывают особые трудности при овладении навыками самообслуживания ( умением самостоятельно есть, одеваться и раздеваться, общегигиеническими навыками.... |
|
Реальные достижения применения музыкальной терапии при РАС Результаты исследования показывают, что люди с аутизмом могут проявлять равные или превосходящие способности в обработке тональности, маркировке эмоций в музыке и музыкальном предпочтении по сравнению с... |
Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
|
Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста с нарушением речи Образовательная область:познавательное развитие ( ФЭМП) Интеграция образовательных областей: речевое развитие, социально – коммуникативное развитие. Вид занятия: - по сообщению детям новых... |
|
Конспект проведения общественной сюжетно-ролевой игры для детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха. Название игры: «Путешествие на автобусе» Задачи: Образовательные: расширять представления детей об окружающем мире, способствовать развитию умения... |
|
Наиболее распространенными видами нежелательного поведения у детей с расстройствами аутистического спектра принято считать: • Отсутствие зрительного контакта, отсутствие реакции на инструкции, негибкость • Самостимуляция • Падение на пол • Побеги от взрослых •... |
|
Индивидуальный план работы воспитателя Фамилия, имя ребенка: Год рождения: Цель: создание специальных условий для получения образования, коррекции нарушений развития и социальной адаптации Методы: наглядные, словесные, практические Оборудование, ТСО: наглядные... |
|
Аннотация . В статье раскрываются возможности использования арт-терапевтических технологий в системе психолого-педагогической помощи детям с РАС. Ключевые слова . Арт-терапия, дети с РАС, аутизм, коррекция. Арт-терапия - метод психотерапии, использующий... |
|
ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ ВОСПИТАТЕЛЯ С ДЕТЬМИ С НАРУШЕНИЕМ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА Взрослые, понимающие детей и с интересом познающие мир ребенка, могут сделать полноценным его развитие и обеспечить благоприятные условия жизни в детском сообществе. Дошкольники... |
|
Лучшая практика по духовному и нравственному воспитанию. «Духовно-нравственное воспитание детей с ОВЗ путем приобщения к культуре и народным традициям через проекты» Елизавета Андреевна Полубояринова, воспитатель Государственное бюджетное образовательное... |
Популярное из нового
Отмечаем праздник любимой игрушки! Для гармоничного умственного и физического развития детям необходимы игрушки. Для ребенка они не просто забава, а неотъемлемая часть его жизни, поэтому игрушки требуют к... |
3 сентября. День солидарности в борьбе с терроризмом Наши дети видят новости о терактах, обсуждают это с ровесниками и задают вопросы взрослым. Как рассказать им о терроризме, как сделать это... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Интегрированное занятие в первой младшей группе «Петушок»
3 сентября 2024 в 00:19
Сценарий новогоднего праздника «Умка в гостях у ребят»
2 сентября 2024 в 22:52
Спортивные семейные соревнования «Мы умеем дружно жить!»
2 сентября 2024 в 22:52
Фотоотчет «Сценические образы в работе воспитателя»
2 сентября 2024 в 22:28
Конспект занятия по ФЭМП в старшей группе «Путешествие с...
2 сентября 2024 в 22:13
МААМ в соцсетях
  |
![Комплект двухсторонних карточек для автоматизации звука [Ш] в словах «Кошки-мышки»](/upload/zoloto/1766167.jpg)
