 | Иванова Олеся. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий
|
Группа звуков Ч—Щ—Ц—С № 1 Звук Ч 1. Слоги: ач-оч-уч-ич, уч-ач-оч-ич, оч-ич-уч-ач. 2. Слова: врач, грач, ткач, ночь, дочь, печь, меч, лечь, ключ, дичь, дачка, дочка, тачка, печка, ночка, речка, качка, бочка, точка, квочка, внучка, колючка, яичко, свечка, колечко,... |
|
Направление: Коррекционно – развивающее. Образовательная деятельность: «Речевое развитие» Раздел: - Развитие всех компонентов устной речи, практическое овладение нормами речи. - Подготовка к обучению грамоте. Проектировочный компонент. Тема: «Путешествие в... |
|
Конспект индивидуального занятия по коррекции звукопроизношения звука [с] у ребёнка с дизартрией. Цель: добиваться правильного звучания звука [с]; тренировать подвижность артикуляционного аппарата; развивать мелкую моторику пальцев рук; закреплять умение самомссажа;... |
Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий
|
Конспект логопедического занятия «Путешествие в солнечную страну. Звук С» ( старшая группа) Конспект составил: учитель-логопед Степанова Е. Г. Цель: Закрепление правильного произношения звука С. Задачи: 1. Выделение звука С в начале и в конце слова. 2. Звуковой... |
|
Коррекционно-образовательная деятельность по обучению грамоте в группе компенсирующей направленности для детей с ТНР ( старший возраст) «Знакомство со звуком [С]» Задачи: 1. Коррекционно-образовательные: -Познакомить с характеристикой звука «С» по артикуляционным и... |
|
Цель: развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха. Программное содержание Образовательные задачи: -учить анализировать звуки [С], [Ш], [З], [Ж] в сравнительном плане; - дифференцировать их в слогах, словах и предложениях. Коррекционно-... |
 |
|
Тема: Автоматизация звука [с] в словах. Цель: Формирование навыка правильного произношения звука [с] в простых двусложных словах ( звук в середине слова. Задачи: Образовательные: Закрепление правильной артикуляции и произнесения звука [с], развитие фонематического... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 48 «Одуванчик» г. Светлоград Конспект индивидуальной логопедической образовательной деятельности Тема: « Лиса Патрикеевна изучает звук С » ( автоматизация звука [с] в словах с открытым... |
|
Цели: дифференциация звуков [С] и [С’] на слух и в произношении; развитие фонематических представлений, навыков звуко-слогового анализа и синтеза, чтения слов, коротких предложений; активизация словаря; развитие мышления. Рассказ используется на логопедическом... |
Календарь
|
08 февраля 2025 суббота
Отмечаем день науки с будущими учеными!
 "Лыжня России-2025!" В этом году гонка посвящена 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне.
Пионеры-герои Великой Отечественной войны
 Знакомимся с профессией химик! 09 февраля 2025 воскресенье
Самолёт построим сами!
 Бережем зубки с детства!
 Играем в волейбол!
Готовим, играем и учимся с пиццей!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Рекомендации по планированию физкультурных мероприятий в...
7 февраля 2025 в 15:52
Презентация опыта работы по программе духовно-нравственного...
7 февраля 2025 в 15:51
«В солнечном царстве, космическом государстве». Конспект...
7 февраля 2025 в 15:41
Фотоотчет о проведении тематического занятия, посвященного...
7 февраля 2025 в 15:33
Дидактическая игра «Математические пазлы» для детей...
7 февраля 2025 в 15:32
МААМ в соцсетях
   |
![«Инструменты по местам!» Дидактическая игра для автоматизации звуков [Ш], [Ж], [Р], [Р’], [Л’]и [Л] в словах](/upload/zoloto/1823212.jpg)
