 | Мария Сурнева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Консультации для педагогов
 |
|
Без потерь передать ребёнку важнейшие знания о мире удастся только разложив их по полочкам, т. е. систематизировать этому способствуют ежедневные занятия, которые можно выполнять во всех режимных моментах. В младших группах : особое внимание уделить изучению... |
|
Цель: развитие связной речи через игровую деятельность. Задачи: 1. Формирование овладения речью как средством общения. 2. Упражнять в развитии связной, грамматически правильной речи. 3. Закреплять порядковый счет, понятия: за, между, перед. 4. Развитие... |
Развитие речи. Консультации для педагогов
|
Особенности общения воспитателя с детьми младшего дошкольного возраста в психолого-педагогической литературе. Проблемой развития речи детей занимались многие педагоги, лингвисты, психологи. Еще Я. А. Коменский в своем труде «Великая дидактика» отмечал значимость... |
|
Цель: Формирование навыков речевого общения. Задачи: 1. Формирование овладения речью как средством общения 2. Упражнять в развитии связной, грамматически правильной речи. 3. Развивать умение составлять рассказ от первого лица. 4. Развивать речевое творчество и... |
|
Статья «Эффективные приемы развития речи у дошкольников». Речь играет огромную роль в жизни человека. Развивающаяся речь выступает вначале, как средство общения, а в дальнейшем становится средством выражения мысли. Хорошо развития речь является важнейшим условием... |
|
Речь к презентации на тему “Формирование грамматического строя речи детей 3- 4 лет посредствам дидактических игр и упражнений”. Иголкина Л. В Слайд № 1 “ Формирование грамматического строя речи детей 3- 4 лет посредствам дидактических игр и упражнений”. Слайд № 2... |
 |
|
Гомонова Н. А. С рождением ребенка каждая мама должна уделять как можно больше внимания здоровью малыша, уровню его физического и интеллектуального развития. Многие исследователи ( Т. А. Ткаченко О. П. Новицкая, Ю. В. Рузанова, занимающиеся проблемой развития детей... |
|
КОМНАТНЫЕ РАСТЕНИЯ Дети должны знать: - уметь использовать в своей речи названия комнатных растений; - показывать их, узнавать на изображениях; - различать их по внешнему виду, выделяя ярко выраженные характерные отличительные, сходные признаки; - отличать части... |
Календарь
|
01 февраля 2025 суббота
Последний месяц зимушки — февраль.  02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс для родителей «Использование нетрадиционного...
30 января 2025 в 22:05
Комплексное занятие во второй младшей группе «В гости к...
30 января 2025 в 22:01
Конспект занятия «Русская изба» в старшей группе
30 января 2025 в 21:54
Мастер-класс для педагогов «Дыхательная гимнастика»
30 января 2025 в 21:53
Консультация для родителей «Роль пазлов в развитии ребёнка»
30 января 2025 в 21:47
МААМ в соцсетях
   |
