 | Кочанова Юлия. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
Несмотря на то, что разговор о важности умения общаться может показаться банальным, мы все же хотим уделить ему некоторое внимание. Это поспособствует наилучшему пониманию необходимости грамотно взаимодействовать с другими людьми в реальном мире и поможет лучше... |
|
Коммуникативный круг по формированию навыков взаимодействия полов ( мальчиков и девочек. Первичная половая социализация, т. е. обучение ребёнка поведению, соответствующему полу, начинается с момента рождения. От представления о содержании типичного для пола... |
|
Данная методическая разработка предназначена музыкальным руководителям и воспитателям дошкольного учреждения. Базируясь на обязательных программных требованиях, с учётом возрастных особенностей детей, музыкальные занятия, позволяющие наиболее эффективно и... |
Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
1 слайд Каждый из нас в жизни испытывает разные чувства. Мы можем сильно радоваться чему-то или сильно грустить. Когда мы понимаем, что мы чувствуем и почему, легче успокоиться и прийти в хорошее настроение. Если мы можем увидеть, что чувствует другой человек, нам... |
|
Данная методическая разработка предназначена музыкальным руководителям и воспитателям дошкольных учреждений. Использование педагогом разнообразных форм работы с детьми, доступных музыкальных заданий в игровой форме включает детей в межличностные отношения, развивая... |
|
Семинар с элементами тренинга для педагогического коллектива ДОУ: «Стиль педагогического общения». Предварительная работа: тестирование пед. коллектива по методике «Стиль педагогического общения ( авт. Овчарова Р. В. План семинара: 1. Обсуждение результатов... |
 |
|
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №8 МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КРЫМСКИЙ РАЙ ОН Эмоции- для чего они нужны и где живут они? Цель: развивать способность распознавать и выражать различные эмоции; Задача: научить... |
|
План работы по самообразованию на 2018-2019 учебный год Тема: "Игра как средство общения детей" Воспитатель: Иванова А. С Начало работы: 12. 2018 Окончание работы: 05. 2019 Форма самообразования: Индивидуальная Цель: 1. познакомиться и овладеть новыми... |
|
Санкт-Петербургское Государственное учреждение «Центр «Альмус» Невский район Совместная деятельность с детьми Конкурс « Общение с домашними животными» средней группы №3 Воспитатель: Платонова Г. В. май 2019 Цель: научить правильно общаться с... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Программа «Я — корреспондент» для инвалидов с умственной...
27 ноября 2024 в 06:31
«Осторожно лед» Беседа с детьми в старшем дошкольном...
27 ноября 2024 в 06:07
Квест-игра «Калейдоскоп профессий»
27 ноября 2024 в 05:55
Занятие по патриотическому воспитанию в средней группе
27 ноября 2024 в 05:49
Степ-логоритмика с использованием массажных ковриков как...
27 ноября 2024 в 05:27
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
