 | Колесникова Татьяна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа музыкального руководителя
|
Методическая разработка для музыкальных руководителей ДОУ «Использование элементов системы обучения Карла Орфа в работе музыкального руководителя ДОУ» Музыкальный руководитель: Лютова Н. Е. 2018 г. Использование элементов системы обучения Карла Орфа в... |
|
Развитие детей раннего возраста посредством музыкальной деятельности Паветко Н. Н, музыкальный руководитель МБДОУ №1 г. Армавир Музыка обладает возможностями воздействия не только на взрослых, но и на детей самого раннего возраста. Более того, и это доказано, даже... |
|
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение г. Новосибирска «Детский сад №373 комбинированного вида «Скворушка» Методика физического развития средствами хореографии. Рашкуева Елена Васильевна Музыкальный руководитель Здесь очень важно... |
Работа музыкального руководителя.
|
Прогулка Игровой материал. Музыкальные молоточки по числу играющих; фланелеграф и карточки, изображающие короткие и долгие звуки ( с обратной стороны карточек приклеена фланель. Ход игры. Содержание игры соответствует аналогичной игре, проводимой в младшей группе... |
|
На сегодняшний день хореография сформулировала целую систему специфических средств и приемов, свой художественно выразительный язык, установила особую связь с музыкой - с помощью всего перечисленного создается хореографический образ. Его специфика заключается в том,... |
|
Статья: «Применение инновационных методик для повышения эффективности музыкального воспитания дошкольников» “Без музыкального воспитания нет полноценного умственного развития ребёнка. Музыка–могучий источник мысли” ( К. Д. Ушинский. XXI век — век высоких... |
|
«Муха-цокотуха». Сценарий музыкального мини-спектакля по мотивам сказки К. Чуковского с детьми средней группы «Звездочки» 1-й ведуший: Здравствуйте, гости дорогие! Приготовьте, дети, ушки! Приготовьтесь, гости, слушать! Входит сказка в светлый дом И расскажет обо... |
 |
|
Музыкально дидактическая сказка «Гуси–лебеди». Аленка, Ванечка, мама, папа, лошадка и гуси – заранее подготовленные дети. Реквизиты: яблонька и печь сделаны из фанеры, яблочки ( двух размеров) вырезаны из картона и прикреплены к яблоньке скрепками; 15 пирожков... |
|
1. Метапредметный подход – это хорошее владение теорией и практикой предмета. Метапредметные компетенции предполагают пересечение различных предметных областей. В зависимости от дидактических целей метапредметные компетенции можно рассматривать с точки зрения: •... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Развитие мелкой моторики рук через занятия лепкой и...
27 ноября 2024 в 11:53
Мамы могут все. Городской квест
27 ноября 2024 в 11:50
Организация предметно-пространственной среды как средство...
27 ноября 2024 в 11:41
С Днём отца я поздравляю! Папа, лучший ты, я знаю!
27 ноября 2024 в 11:40
«Лесные обитатели» (дикие животные наших лесов)
27 ноября 2024 в 11:39
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
