 | ирина ветер. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Буквы. Знакомимся с буквами и звуками
|
«Звук и буква С» Цели: 1. Коррекционно – обучающие: - учить давать характеристику звуку «С», и добиваться полных ответов; - формировать лексико-грамматический строй; - автоматизация звука "С" в слогах, словах, предложениях; - познакомить с графическим изображением... |
|
Конспект открытого занятия по подготовке к обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста на тему: «Звук ( Ч) и буква Ч» Задачи: 1. Коррекционно – обучающие: - познакомить детей со звуком Ч, его артикуляцией; - закреплять умения характеризовать звук;... |
|
Цель: знакомство со звуками [ф] , [ф’] и буквой Ф. Задачи: - способствовать формированию умения различать звуки [ф] , [ф’]; - совершенствовать навык определять место звука в словах; - содействовать развитию фонематического слуха; - закрепить представления о... |
Буквы. Знакомимся с буквами и звуками
|
Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие»; «Познавательное развитие»; «Речевое развитие». Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная. Цели: формирование умения работать в группах и находить решения на поставленные... |
|
Конспект непосредственно-образовательной деятельности с детьми подготовительной группы по образовательной области «Речевое развитие» ( подготовка к обучению грамоте) на тему: «Ознакомление со звуками [х], [х’] и буквой Хх». Интеграция образовательных областей:... |
|
Цель – формировать знания о звуко-буквенном составе речи. Задачи: • коррекционно-образовательные:познакомить с образом буквы, учить печатать букву, формировать навык чтения слог и слов с заданной буквой, совершенствовать навык слогового анализа слов; •... |
|
Звук [Ч] и буква «Ч» Программное содержание: -познакомить детей со звуком и буквой «Ч»; -формировать умение выделять слова со звуком «Ч» из ряда слов; -упражнять детей в образовании существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами; -развивать... |
|
Цель урока: формирование операций звукового анализа и синтеза; продолжать обучать детей навыкам правильного чтения, отвечать на вопросы. Задачи урока: обучающие: учить выделять звуки [б], [б’] в речи; определять место их нахождения в словах; умение давать... |
|
Конспект НОД по развитию фонематической стороны речи и обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста. Составила: учитель-логопед Момогид Н. А. Тема: Звуки Н-НЬ. Буква Н. Задачи: 1. ОО «Речевое развитие»: -развивать у детей умения правильно... |
|
Конспект занятия по развитию произношения и основам грамоты Подготовила учитель-логопед Авдеева Евгения Александровна МДОУ д/с 29 г. Копейск Тема: «Звук г, буква Г» Задачи: Коррекционно-образовательные: - закрепить знания артикуляционного образа звука г; -... |
Популярное из нового
В старину говорили «Невелика птичка синичка, а свой праздник знает». В народном календаре 12 ноября значится как день памяти православного святого Зиновия Синичника или Синичкин день. |
Что нужно делать для того, чтобы ребенок реже болел в детском саду? |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет к занятию по конструированию из бросового...
5 ноября 2024 в 22:22
Конспект подгруппового занятия учителя-дефектолога с детьми...
5 ноября 2024 в 22:18
Конспект занятия по познавательному развитию в средней...
5 ноября 2024 в 22:13
«Экспериментальная деятельность дошкольников»
5 ноября 2024 в 22:13
Фототчет о проведении мастер-класса «Открытка к Дню...
5 ноября 2024 в 22:07
МААМ в соцсетях
  |
